你还记得你的第一次见面与“muma”？没有等待任何诀窍的孩子读完奠定的书，那里...有人哭泣两天，有人把贝纳林的一面留给了所有的生命，有人理解 - 如果你爱的东西 - 隐藏。但是“莫武”不是学校计划中最多放牧。
实际上，要用这个程序做点什么，一个父母根本无法全部。如果Ruska是理智的，有可能达成类似物的模拟;但这里不仅俄罗斯风险，在考试会面时会冒着孩子感到不满意。这意味着我们不能从文学饮食中排除这种毒药。我们可以稀释它。教师从来没有发誓，如果孩子写过一篇文章不是一个故事，而是比较一对文本或更多。孩子将是替代品。毕竟，这本书，特别是在学校塞，是一种行为的典范。她，唉，不能被排除在外。这是在你自己的风险之风 - “这不是读书，这是一个垃圾，”给出一个简短的重述和吸引更有意义的东西。
文学，4年级
“kozetta”仍然存在并遭受文学学校计划。而不是额外的阅读。我们提醒地图：从icota生活在游戏中。突然出现了一个可怕的黑人。购买最可悲的娃娃的脂素，并带着他带来孤儿。窗帘。
和 - 我们仍然感到惊讶的是，有些女孩对家庭感到惊讶于任何给他们芭比的Igilov？对不起，但每个孩子都是邪恶的祖先制作洗碗，不，不，不会想到自己是山羊。它仍然要等待有礼物的男人 - 一般来说，许多人都在等待。
顺便说一下，与现实的现实相比，Valzhan的囚犯是一个完全体面的人，并且开始与山雀抛出的山羊比她的山羊更加壮观。这在学校版本，当然不是。为什么？..但那并非全部。让自己愚蠢地引用拟议的第一段通过成分社论我们重复 - 第一个。
“到这一点，在这本书中，Cheta Telardier仅在个人资料中概述了;是时候从各地考虑它们，并在他们的所有舔。 Tellard自己刚超过五十。特雷达岛女士的年龄接近了一个女性的四十年;因此，丈夫和妻子之间没有区别。“
如果你的孩子还没有拥有措辞“那么？”和“Ladzfak？”那，我担心，它不会对本段作出反应。如何解释为什么新故事始于这些词语，而且，伤害，他们的意思是，这是关于这个数学的伤害 - 我们不知道。
替代品。由于该儿童能够以新的方式欣赏冰箱和中央供暖，因此您可以从循环中加入几个故事“很久以前，在多年的贫困和贫困中。”它们也是从Ikean处方的食谱被吓人的（“拿土豆。用鲱鱼吃。假期！”），但至少促进了勇气和相互执行，而不是恋童癖者逃脱。并为孩子们写的，而不是“被拒绝”，作者和一个可怕的梦想不会被解决。
文学，6年级
十二岁？是时候给孩子给了一个孩子！好吧，你为什么需要性和奸杯。在没有情色的情况下选择一些东西。难的？我们可以！ “Orlya” - 有这样的故事。
严格来说，如果六年级学生已经恶化了斯蒂芬国王，那就没有。或者也许和什么。因为情节是：在一个有趣的年轻懒鬼上，我第一次去世了糟糕的幸福，那么噩梦，然后他有房间里的东西开始消失，然后他有一个外来的人表现出催眠，然后他鼓励他的家和所有仆人为公司（得分门外面）和留下的自然。我个人甚至没有为此感到难过，但出现的问题是，这是一种让孩子读Moopassana的这种方法？让他们到Tyneseja的结尾？
替代品。甚至会立即改变什么，你不会说。在已经散装的学校计划中阴沉的神秘主义，人们会有足够的戈戈。但是negot神秘主义 - 好吧，这里是kipling，例如，“古老英格兰的童话故事”，神秘主义者是积极的，语言很干净，清晰（不是Maupassanov都是Frilds的）。如果很长时间才能从丛林书中采取几个故事，这不是关于Mowgli的。
文学，7级
很明显，许多阴郁和许多人都已经死了，但大多数问题都会导致两份专门为彼得和Fevronia Murom的课程。嗯，噩梦故事，关于这个男人如何被迫结婚，虽然他可以尽快努力。不，那么一切都是，一般来说，不错，但在这里关于他们的孩子，例如生活沉默。看起来他们不是。另一方面，它的重复似乎是真正的人的历史，一个童话“聪明的女儿” - 如果你需要在孩子身上提高健康的怀疑主义。
替代品在任何书籍的书上，爸爸和妈妈彼此相爱，并抚养有关的孩子。
文学，10年级
所以ta da dame !!! “雷暴”奥斯特罗夫斯基。阴谋：m恶棍是一个无孩子的妇女，生活锁定了一个贿赂的婆婆，而她的丈夫在商务旅行中占据了武士。在所有的娱乐中，只有教会有，在那里它受到了造成乔利火热的惩罚。有条件的年轻人经营，容易享受她的立即爱情。一旦丈夫来，那个女孩就立即承认他的一切和叶子。
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替代品：我们提供“我一直在等待”Maria Semenova的人，这不仅会让一个人不仅与俄罗斯历史上的有趣呼叫，而且可以在学校留下的可能性，这可能是处理A的不同方式窒息的媒介和家庭爱情赤字。
和“mumu”让我们离开。俄罗斯的孩子们生活，有必要了解他们正在等待。