我五岁寻找处理一个顽固的男孩和两年的方法 - 有一个更顽固的女孩。我理解 - “俄罗斯是好的，然后是德国死亡”，但我不能分享lifehaki：突然它会为别人工作。
＃1。女孩休息了角，不想回家，不想穿过道路的手柄，不想朝着正确的方向走。
- zoe，听。我很累。我想回家，但我担心我不走路。让我们玩。你会像妈妈一样帮助我。幼儿，请给我回家吗？
把我带着手，他不会放手，在路上说“去那里”。
№2。这个男孩正在开车，但突然不同意在走廊里捍卫通常的十分钟的思想。
- Ignat，来到一个成年人。由于违反法律，惩罚是依赖的。在一个成年世界中，当一个人被判断时，他的律师要求取代惩罚或使它更少。选择 - 进入和十分钟的费用或支付存钱罐的罚款？
它走向走廊，因为存钱罐是怜悯。
第3号。吃汤，但想要甜蜜。
- 我饱了。
- 好的。
- 我将不再汤。
- 好的。
- 给我一个面包。
- 我不给它。你是成员。如果仍然有一个面包从上面，那么这是一个增量，你会很糟糕。
- 但我没吃！
- 桌上的汤？
- 非常好吃。
“然后编织，因为我没有吃，如果汤会有点，那么我会给你一个面包和其他任何东西，而你不喜欢。
两分钟的盖子，坐下来，捐赠。
№4。孩子一年半，孩子不想要早餐。
我们把它放在你的盘子里，我们补充了别的东西的幻觉，坐下来静静地吃饭。
- 妈妈，给你。
- 不，这是我的食物。
- Yesa-啊-Ah-啊!!! （泪水）
- 好吧，打开，尝试。
如果用叉子从其板上喂食，并且不情愿地喂食整个部分。
№5。肩膀的十字架很容易，但屁股的注射是无所事事的。这是在屁股中，明天运作。
“选择：你害怕，我紧紧抱着你，或者你害怕，但是自己留下来，我让我在海盗发誓？”
- （蛇型）自己！ Karamba！大厅！ （十字架）
现在他们有这么做。是的，每个人都需要向孩子解释，并根据它解释。有时候，我们对我们有次要论点的原因是他们反映出来的论点。
儿子曾问我：“妈妈，为什么老师，当我不想画，告诉我我应该，并没有说我对此感兴趣？”，我想 - 但事实上！
有时我说，拒绝与每个人一起抽签，他失去了参加他们共同创造的美丽的机会。
福利讲座 - 没有，关于美容 - 容易。
当女儿不想睡觉时，丈夫告诉她，她是一只猫，猫必须休息，而罗亚无法睡觉，主要是睡觉的猫，她摔倒，喵喵叫她她闭上眼睛。
当Ignat在四年内我不想学习所有这些钩子和棍棒时，我给了他一个不必要的羽绒被封面而不是纸张，我们从钩子和魔杖上画了森林，草和其他废话，一切都适合他。我们通过一条腿上的牙齿的清洁来检查是否是，在选择之后“只是停留两个小时或睡五分钟。”
通过“让我们检查你是否可以用闭合的眼睛。”通过“让我们考虑一下剩下的勺子匙子，而且眼睛不清楚。”通过“无论谁完成其家庭工作，他决定晚餐的内容。”
最困难的是猜测它将有效。但这里只有一个帮助 - 把自己放在那个孩子身上。
不，不记得自己作为一个孩子，但它是进入这个小伤害的地方，现在正在失败。
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