Đứa trẻ là gì, bạn càng chịu ít chịu trách nhiệm cho tình huống này. Trong (cô ấy) ba mươi năm bạn không còn kinh doanh. Năm là hoàn toàn đầu của bạn. Trong khi Beech đã hoàn thành đã không phát triển, bạn cần phải làm một cái gì đó.
Vấn đề này có thể có ba lý do khác nhau, có nghĩa là có ba cách tiếp cận chính để giải quyết nó. Tất nhiên, có những trường hợp hỗn hợp, tốt, không ai làm phiền các phương pháp kết hợp.
Trẻ em không hài lòng blen.
Vâng, nó có thể chỉ là một nhân vật của nhân vật. Nhưng ngay cả khi bạn không cho Chúa, một aspi nhỏ đang phát triển, không ai làm phiền anh ta để dạy cho anh ta những buổi tiếp tân nhỏ "cách sắp xếp mọi người với chính họ."
Bản thân "Trường hợp học" không đồng nghĩa với chữ "Trường hợp đồng hóa" - giao tiếp hòa đồng giống như, và xã hội có thể biết. Mọi thứ đều biết làm thế nào: Làm thế nào để tiếp cận người bạn muốn nói chuyện để nói, và những hành động nào, ngược lại, xúc phạm mạnh mẽ mọi người và quan hệ hư hỏng. Thông thường, những vấn đề này được thảo luận và chạy xung quanh, bắt đầu từ nhóm mẫu giáo giữa.
Đến trường, một người đã biết rằng không có tình bạn nào, nhưng một món quà cho năm mới hoặc thứ tám của tháng 3 làm tăng cơ hội bắt đầu giao tiếp với bạn cùng lớp, mà bạn muốn kết bạn, và để đứng dậy với đồng chí Khi đối mặt với kẻ thù - nguy hiểm, nhưng nhiều chiến thắng sẽ quyết định (và đồng chí và đối thủ, đủ kỳ lạ, sẽ tôn trọng hơn). Nếu bạn chỉ có thể giúp đỡ với hội đồng, thì câu hỏi về món quà trong tay bạn - đứa trẻ có thể được nhắc và chính nó và giúp đỡ với sự lựa chọn, và tất nhiên, bạn sẽ phải trả tiền. Và đó là để bạn tìm ra những món quà thể loại giá phù hợp với đội trẻ em đặc biệt này. Có những nơi mà một tờ nhãn dán sẽ nhận với sự ngưỡng mộ và có những nơi mà các ứng dụng nên được đổi.
Nhân tiện, tiền và cơ hội vật chất sẽ chỉ tạo điều kiện cho trẻ chỉ trong trường hợp chúng không vượt quá nhiều giá trị trung bình trong đội đặc biệt này. Trong các nhóm khác nhau (trường học, phần, đội), những giá trị trung bình này có thể khác nhau và để đảm bảo rằng con bạn không có trong mắt một nhóm của một nhóm một noschlebhod, cũng không phải là tư sản, bạn cần. Bạn có thể thảo luận về điều này với một đứa trẻ, nhưng bản thân đứa trẻ rất có thể hiệu chỉnh nó.
Không có ai làm bạn với
Doanh thu của bài phát biểu này thường được sử dụng bởi những người không bị bất khả xâm phạm, nhưng không thể nói rằng trong thực tế nó không xảy ra. Nó xảy ra. Lớp học mà hệ thống phân cấp Staya khó khăn đã phát triển với cận cảnh của một giáo viên, sẽ từ chối người mới, không đủ linh hoạt để trở thành sáu và không đủ hung dữ để tự mình lấy tất cả đàn. (Riêng biệt, ở nhà, nó có thể ở 70% trường hợp trẻ em hoàn toàn bình thường. Nhưng động lực học của các nhóm đôi khi xây dựng những cái nhăn mặt như vậy). Và thậm chí không phải là người mới, nhưng chỉ đơn giản là với một người không muốn khó chịu, cũng không chiến đấu với quyền lực, trong một lớp học như vậy sẽ rất chặt chẽ.
Rằng tình hình cũng dễ hiểu đến mức con bạn dễ giao tiếp trong các đội khác. Ví dụ, trong nghệ thuật, mọi thứ đều ổn, các cô gái và con trai đang kêu gọi con bạn, họ ăn kem thân thiện sau các lớp học; Với trẻ em của bạn bè của bạn - mọi thứ cũng ổn; Và trong lớp gian hàng.
Điều này thường có nghĩa là để thay đổi lớp học. Nhưng nó có ý nghĩa để thảo luận với giáo viên khả năng tái lập một lớp. Tâm trạng trong lớp, ví dụ, có thể thay đổi trong năm tới sau GIA (Đoán tại sao). Nhìn chung, những đứa trẻ mạnh mẽ hơn đang tham gia vào một điều quan trọng đối với họ (chuẩn bị nhập học vào lớp hồ sơ, thể thao hoặc biểu diễn âm nhạc, việc phát hành anime xâm nhập, bất cứ thứ gì), họ càng ít thời gian và quan tâm đến các trò chơi baboine trong alpha Omega. Vì vậy, một lớp học phân cấp mạnh thường là một lớp học mà trẻ em đang liếm rất nhiều. Có lẽ nó thực sự tốt hơn để rời đi.
Không có bối cảnh để liên lạc
Nhưng điều này là nếu, tất nhiên, đứa trẻ không phải là ba mươi - hoàn toàn là trách nhiệm của bạn. Những năm đó đã trôi qua khi trong sân của mỗi tòa nhà năm tầng là sự lựa chọn của ba công ty của các đồng nghiệp với các quy tắc và sở thích khác nhau. Bản thân đứa trẻ sẽ không tạo ra một nhóm của chính mình, bây giờ cần phải chăm sóc người lớn. Đó là lý do tại sao chúng ta phải mang những người trẻ tuổi từ trường mẫu giáo trên tất cả các loại cốc và các nhóm tiện ích không rõ ràng, tất cả các nhà thiết kế này, máy đua, búp bê may cho búp bê và lò xo thể thao của bong bóng xà phòng trên khối lượng. Hơn nữa, nó là mong muốn để chọn nơi làm việc theo nhóm được yêu cầu từ trẻ em. Nhân tiện, studio sân khấu, nói chung là một nơi lý tưởng từ quan điểm này - và bạn muốn giao tiếp thực sự, bạn không muốn học, và để miêu tả một cái gì đó đối mặt trong trường hợp nhu cầu cũng vậy. Trẻ em thậm chí có thể không trở thành bạn thân trong những năm học đầu tiên; Điều quan trọng là thanh thiếu niên của con bạn có một cổ phiếu của các đồng nghiệp lành mạnh có thể được gửi đến sự thay đổi của Piccchi hoàn hảo của trái tim, và họ sẽ trả lời một cái gì đó theo tinh thần "Có, Sista (Bro), bạn hiểu cuộc sống cay đắng như thế nào." Bản thân bạn biết nó quan trọng như thế nào.
