Tahlilchilar, ehtimol, bilamizki, nega bilamiz: Ota-onalar avvalgi bir paytlar avvalgi o'qituvchilarga qiziqish to'lqini ko'tarishdi. Ularning ismlari chiqariladi, ularning texnik maqtadi, ular bolalar bilan hayotni qurishga harakat qilmoqdalar.
Ammo, ehtimol ular o'tmishga ko'chib o'tdilar va u erda, o'tmishda oltin vaqtlarni va universal retseptlarni qidiradimi?Oleg Osetskiy
"Mutergan baxtning yulduzi" filmi va Mixail Lomonosov seriyasining ssenariy muallifi, qizi Polsha polina Osetianning iste'dodini to'xtatgan musiqa o'qituvchisi sifatida eslaydi. Xuddi shu sifatda u hali ham intervyu beradi.
Haqiqat shundaki, Oleg ogetianning o'zi pedagogika, balki musiqa haqida ham bilmaydi. U pianinoda o'ynaymaydi va hech qachon o'ynamaydi, ko'plab xatlar va polshalik Polshaning doimiy jismoniy va psixologik zo'ravonlik usulida ko'tarildi. Qizi qizdan keyin uydan qochib ketganidan keyin, u pianino bilan shug'ullanish kerak edi. Uning "xayrlashuv, qayg'uli!" - deb bag'ishlab, u otasining diktaturasi ostida yashaganiga bag'ishlab, u hali ham asabiylashadi va har bir intervyusida u kitobga va qiziga g'amxo'rlik qilmoqda. Aytgancha, u o'zining musiqiy tizimini musiqaga chaqirdi. "Ikkilamchi stress".
Jean Jak RusSou
Jan-Jak Russo odamlarni va bolalarni sevadi va ota-onalarga Chadni har tomonlama rivojlantirgan, tabiatda har tomonlama rivojlanganligini va hech qachon bitlarini ko'tarishga chaqirdi. Chiroyli.
Va endi yaqinroq ko'rinadi. Russoning bolalari tomonidan har tomonlama ko'tarilishi kerak deb hisoblashdi, chunki ular tufayli erkaklar va qizlar itoatkor, yaxshi va o'qimaslik uchun juda muhimdir, chunki ular tufayli ular tufayli ular uchun yordamchilar bo'ladi. O'sha paytga qadar shunga o'xshash tushuncha bir qadam edi: Uyg'onish davri ayolning san'ati va hatto ma'lum darajada, fanlarga bo'lgan qiziqishni, fanga qiziqish uyg'otdi, shunda boy oilalar qizlari o'qitildi. Bundan tashqari, uning besh farzandi, shunchaki boshpana bilan taslim bo'lishiga qaramay, ular gilamsiz va tabiatning tizzasida davolanishiga qaramay, boshpanaga taslim bo'lishdi. Eng yomoni, ta'lim sohalarida g'oyalarimiz, yuqori o'limimiz. Barcha haqoratlar bolalar yaxshiroq ekanligi: ularning hayoti zerikarli bo'lmaydi, ular kambag'allar tomonidan sarguzashtlarni qidiradilar. Albatta, Jean Jakning o'zi tuzilmagan, ammo, xuddi Oleg Osasetiyalik kabi, barcha qobiliyatlari va umuman inson uchun yuqori o'zini o'zi mag'rurligi bilan ajralib turardi.
Le lev Tolstoy
Bilasizmi, kuchli insoniyat bolalarni bolalar darslari va darsliklari bilan maktab tizimi bilan tarbiyalamadi, ammo osonroq edi. U dehqonni yig'ib, tirik suhbatlarda ularni bilim berdi. Kechqurun u bolalarni qiziqarli va o'quv kitoblarini o'qidi. Biz yoqtiramiz!
Ammo uning bolalarga bo'lgan hikoyalari asosan haddan tashqari umidsizlik hissi va uni engillashtirish, kattalarga dushmanlik qilish uchun emas. Siz "filmi" o'qidingizmi? Oddiy hikoya, bolaligi Rutga kimni qabul qilmagan? Bu boshqa narsa va "sher va it"? Va bolk haqida? Qanday qilib qizining xotiralaridan iqtibos keltirasiz? "Ammo arifmetika ortida u sabrsiz, sabrsiz o'qituvchidir. Men uning birinchi bo'lib qolsa, u g'azablanib, g'azablanib, ovoz chiqaradi va meni to'liq kretinizm holatiga olib boradi. Boshqa bolalar bilan Tolstoy xuddi shu tarzda murojaat qildi. Barcha sevgi, sabr-toqat va muloyimlik dehqon yigitlariga etkazildi.
Anton Makarenko
Ehtimol, Makarenkoning maksimal kollektivi va qat'iy yondashuv juda qiyin vaziyatga tushib qoldi. Umumjahon tartibsizlik va aqlli bir qator ko'chalar, u ko'chada yomon narsalarni o'rgatishga muvaffaq bo'lgan. Minimal o'qituvchilarning minimal soni mumkin bo'lgan bolalarning maksimal sonini quyidagicha bermaydi ... Bu palatalarning individual rivojlanmaydi, ammo faol, to'yingan, deyarli dehqon, mehnat faoliyatida deyarli dehqon edi O'zini ta'minlashning majburiy qismi: shahardan stullar bo'lganingizda, ular nihoyat olib keladi, yoki cho'chqa go'shti taqsimlanadi. Bu erda biz Antone Semenovichni haqoratlash uchun kuch topa olmaymiz.
Bularning hammasi katta o'qituvchilar, Makarenko qizlarga qizarishadi. Agar qiz darhol kelganida, nima kerak, keyin bo'lsin. Ammo mustamlakasida "negadir" ko'chadagi qizlar, zo'rlash va fohishabozlik mashg'ulotlari o'tkazildi. Ularning Makarenko buzilib, buzilgan, buzg'unchilik ko'chatlarini va shunga o'xshashligini va darhol qizni boshqa muassasalarga tashlab yuborish uchun sababni qidirishmadi. Yoki muammoga uylaning.
Boris va Lena Nikitin
Ular tanqid qilishdi, e'tiroz bildirishdi, ochiq va xo'rlashdi. Ikki oddiy Sovet fuqarolari olib borildi, orol bolalarini tug'di va ularni bir vaqtning o'zida qattiq va svabno ko'tarishdi. Eng kichik mixlar bilan bo'lgan barcha bolalar uy vazifasi, o'ziga xizmat ko'rsatish, qat'iy tejashga ko'nikib qolishadi (ammo ko'pchilik oilalarda va topilgan va topilgan), ammo yarashishga foydali qotib qolish sifatida qo'shildi. Hatto uxlayotgan bolalar sovuq bo'lishi kerak edi. Onam faqat chaqaloqlarning tovonini isitishga ruxsat berdi, chunki chaqaloqlar usiz uxlamaydilar.
Bir-birlariga rioya qilishgan bolalar uch yildan beri o'qishni o'rgandilar va Ota tomonidan o'qishni o'rganishdi va darslar orqali faol o'rganib, sakrab chiqdilar. Ko'pchilik maktabni qizil diplom bilan tugatdilar. Agar yuqorida yozilgan bo'lsa, hatto unchalik katta bo'lmagan oilalarda ham hozirgi iqtisodiy vaziyatda ham dolzarb bo'lsa, unda Nikitin texnikasining o'quv natijalari juda yaxshi.
Bitta muammo: Nikitins ularning bolalari nafaqat uyda, balki katta dunyoda emas, balki hozir, balki katta dunyoda emas, balki katta dunyoda yashashlari haqida o'ylamagan. Bolalarni ijtimoiylashtirishga urinishlar olib borilmagan. Maktabda hamma sinfdoshlar bilan bog'liq muammolarga duch keldi: bir vaqtning o'zida kichik Nikitinlarning qashshoqligi, yoshlarning qashshoqligi, ularning "ota-onalarning etishmasligi" va "ota-onalarning etishmasligi", do'stona, frank og'zaki tajovuzga o'xshab, yomon, frankli tajovuzkorlikning sababiga aylandi. Ota-onalar aralashmadi va hatto uydan tashqaridagi bolalarning hayotiga rioya qilish, ularga shikoyatlari bilan katta muammolar yaratishga odatlangan edi. Natijada, eng katta o'g'li 14 yoshida uydan qochib ketdi. Qolganlari ota-ona uyida va hozir, eri, xotinlar va bolalar bilan yashaydi, go'yo ular katta dunyoga borishdan qo'rqishadi - ular o'sha erda yaxshi ko'rishgan? U haqida u nima qilish kerak? Faqat u erga borishga boring, ularsiz qila olmaydi.