«Це ваша загальна марність, - не тільки доччині, але і твоя", - сказала моя психолог з приводу моїх стогонів на тему дитячого садка. І вона має рацію. Нам обом треба прийняти і пережити неминучість дитячого садка і пекла, пов'язаного з ним.
Два місяці дочкиного саду - це дійсно два місяці мого персонального пекла. Мені треба залишати дитину там, де їй погано, з людьми, яких вона боїться. Для мене виявилося несподіванкою, що дитячий сад не дає мені особистої свободи, що це не полегшення життя для мене, а додаткове навантаження.
Мені довелося прийняти і те, що дитячий сад - це система. І ніякі мої зусилля не зроблять, наприклад, виховательок ввічливими і ласкавими, а запіканку на полуденок смачною. У тому числі не допоможе і фінансова допомога групі.
Але, так чи інакше, мені треба було прийняти те, що я не можу змінити. І пережити марність своїх зусиль. Я проходила свою адаптацію. Як і багато матерів, у яких немає матеріальної можливості віддати дитину в дружнє до дітей приватний сад, і вони, як і я, ведуть дитину в той муніципальний садок, який дали - без вибору. І тут або пощастить, чи не пощастить. Нам з донькою пощастило не надто.
Так, і тільки так, і ніяк інакше
Залізна переконаність в необхідності і неминучості дитячого садка - головна запорука успіху. Якщо переконаності немає, ви потонете в сумнівах і співчуття до дитини. Так, дитину шкода, але по-іншому ніяк. Тому навіть якщо ви сидите в роздягальні дитячого саду з ридаючим дитиною, поки дитина не заспокоїться і не погодиться сам піти в групу, ви знаєте, що ви підете, а дитина залишиться.
Чисте сумління
Допомога дитині в його адаптації: ритуали прощань і зустрічей, емоційний контакт з дитиною до саду і після, могло второпати ставлення до істерик, допомогу у встановленні контакту з виховательками, - корисні і матері. Усвідомлення, що ти зробила все, що від тебе залежить, надає сил і спокою.
Я мати або НЕ мати ?!
Впевненість в тому, що те, як ви адаптуєте дитини до саду, оптимально для вашої дитини. Цей пункт для мене випливає з попереднього і перегукується з першим. Впевненість в собі дозволяє неабияк заощаджувати сили.
Я стояла на поступової адаптації та на збереженні довірчих відкритих відносин з дитиною, на неприпустимість насильства, в тому числі психологічного. Дозволені сльози, істерики, прояв негативних почуттів. Хоча контейніровать, «переварювати» почуття дитини мені було непросто ... Але тут допомогла допомогу психолога, - пункт наступний. І «послеследующій».
З ким поплакати?
Ідеально, хоча не завжди доступно, - допомога однодумців. Мені допомагала дитяча психолог. Майже кожен день після того, як я відводила дочку в сад, я розмовляла з нею онлайн. І багато ставало ясніше. Вона ж допомогла мені усвідомити, що проблеми з садом викликані не моєї або дочкиной неправильність, а властивостями педагогічної системи. І що я маю справу не з людьми, а з деталями механізму.
І допомагала подруга - адепт домашнього виховання. Вона день у день говорила, що розуміє мене, що так, мені так важко, вона мені так співчуває ... Обнімала мене, варила мені кави або наливала півкелиха вина. «Брала на ручки» і взагалі всіляко втішала, коли я бісилася після чергової розмови з вихователькою.
Але це мій випадок. Можливо, ви довіритесь якраз досвіду системи і виховательок. Важливо, щоб підтримка тих чи тієї, кому ви довіряєте, була.
Тихіше тихіше…
Банально, але діє. Розслаблюючі практики. Заспокійливі краплі, чаї або таблетки. Водні процедури. Свіже повітря. Фізичні навантаження. Я часто йшла з садка пішки. Зазвичай ми їздимо в сад на автобусі (який сад дали ...), пішки швидким кроком в зручних кросівках - 30-35 хвилин. В особливо складні дні я доходила до будинку за 20 хвилин. Приймала душ, падала на ліжко ... Кілька разів плакала, сльози теж розслаблюють і заспокоюють. Вечорами гуляли неспішно разом з донькою, лежали в обнімку разом з донькою. Дитині розслаблюючі ванни, масажі, прогулянки, біганина і стрибання теж корисні, до речі.
Свобода ілюзорна
Початкова готовність до того, що свободи може і «не статися». Принаймні, перший час дитячий сад може стати не звільненням для вас, а додатковим навантаженням. І моральної, і фізичної, і матеріальної. У мене такої готовності не було. Необхідність докуповувати купу одягу, щоб не стирати щодня, форму на фізкультуру, чобітки не самі теплі / красиві / зручні / дешеві, а такі, щоб дівчинка могла сама взутися і роззутися (з зручними застібками тобто або зовсім без застібок), викликала роздратування і не була запланована в сімейному бюджеті.
Те, що перші два місяці саду будуть часом безперервної боротьби з системою, теж виявилося несподіванкою.
Дитяча психолог Ліана Натрошвілі радить матерям починати адаптацію дитини до саду за 3-6 місяців до виходу на роботу (зрозуміло, якщо є така можливість, на жаль, вона є далеко не у всіх): «Звикання малюка до дитячого садка - це непередбачуваний процес з величезною кількістю змінних: доводиться враховувати і особливості малюка, його вік, темперамент, і настрій батьків, і стиль роботи педагогів в дитячому саду, і багато іншого. І одна дитина без особливих складнощів входить в систему садка, а іншому потрібно кілька тижнів або навіть місяців для адаптації, тому бажано мати якийсь запас часу «для маневру».
Навіщо все це треба?
Усвідомлене витяг уроків теж допомагає - через раціоналізацію ситуації і абстрагування від неї. Що дала мені самій ще не завершена адаптація мене до дочкиного дитячого садка?
Велику впевненість в своїх силах і в своїй материнській правоті. Уміння заступатися за свою дитину і відстоювати наші з нею особисті кордону. Це, мабуть, одне з найбільш значущих для мене особисто досягнень. Коли вихователька каже: «Так ви поясните дитині, що дитина неправильно зрозуміла, я не лаюся, а просто голосно говорю», - я відповідаю: «Я не буду говорити моїй дитині, що вона неправильно відчуває».
Дружите, дружите ... Але будьте реалістами
І ще те, що у нас, на жаль, не склалося - стосунки з педагогами. По можливості, варто ці відносини налагодити і підтримувати. Коли дитина бачить, що мама дружелюбно спілкується з вихователькою, йому простіше прийняти зміни і пережити розлуку з батьками. А матері простіше залишати дитину в саду.
Ліана Натрошвілі: «Важливо постаратися знайти баланс між відстоюванням своїх принципів і коректним, поважних взаємодією. Однозначно не варто чекати індивідуального підходу до дитини в дитячому саду - в будь-якій групі інтереси більшості будуть важливіші за інтереси окремої людини. » Я в боротьбі за те, щоб дитині було добре, намагалася домогтися індивідуального підходу. Реалістичні очікування - ще один ключ до успіху.
