Діти Індиго: міф, який працює проти дітей

Колись саме нас називали поколінням Дітей Індиго. Екстрасенси і педагоги нової формації, без забобонів, слідом за якоюсь Ненсі Енн Тепп говорили, що саме серед народжених в 70-х або 80-х багато особливих дітей і саме нашому поколінню судилося зробити щось особливе: чи то врятувати Землю, то чи виявитися єдиними на Землі, хто спасеться, коли їй набридне і вона скине з себе людство.

Дітям Індиго приписували вміння передбачати майбутнє і бачити минуле, читати думки один одного, а також пріобщённость до нікому Істинного Вселенського Знанню. З екранів телевізора наші ровесники раз у раз зображували натхненних і пресвітлих Нострадамус або видавали якісь Сакральні істини.Вирубувати ліси - це дуже погано! Скоро наша планета залишиться без лісів. І нам тоді буде нічим дихати! Земля шепоче мені це попередження, коли я лягаю спати, і просить передати його людям!

Смішні спогади про смішних дев'яностих. Багато хто думає, що істерія навколо дітей - посланців Всесвіту так і залишилася десь там разом із зарядженою Чумаком водою і повальної модою на газети про життя йєті і двірників-перевертнів. Однак міф цей мерщій всіх живих. Одним мамам хочеться особливого дитини. У інших дитина вже особливий, але їм не хочеться визнавати, в чому саме. Які якості вказують на те, що твоя дитина має ауру кольору індиго?

Ранній інтелектуальний розвиток
незвичайна серйозність
Величезне почуття власної гідності
Нехтування соціальними умовностями, правилами поведінки
Незвично раннє прояв творчого (поезія, малювання) або математичного дару
Вразливість, гіперчутливість, тривожність; часті кошмарні сни, дивні фобії
Сильне уяву, дуже розвинена фантазія
нешаблонне мислення
Інтерес до якихось глобальних речей, схильність розмірковувати про війнах, екології, людської душі
Невміння або небажання брехати навіть у дрібницях
Дивна задума, що триває іноді годинами, неуважність
Дивовижна самостійність суджень і вчинків, відстороненість від батьків інтелектуальна і емоційна
Слабкий інтерес до спілкування з однолітками, крім інших Дітей Індиго
Побутова та соціальна непристосованість - Дітям Індиго не до таких дрібниць, тому не вивчитися зав'язувати шнурки вони можуть і до п'ятнадцяти років

Педагоги і психоневрологи стверджують, що у якостей Дітей Індиго завжди є дуже приземлене пояснення.

Лабілізація нервової системи в ранньому віці

Іноді це роблять самі батьки. Істерична мама і агресивний тато ще нічию нервову систему стабільною не зробили. Іноді за батьків справляється телевізор. Психологи давно стверджують, що тривале сидіння у телескриньки призводить до уповільненого інтелектуальному розвитку. Насправді, все трохи не так. У багатьох дітей страждає не інтелектуальне, а емоційний і соціальний розвиток. Але найгірше те, що нервова система малюка погано справляється з потоком візуальної та звукової інформації та великою кількістю викликаються нею емоцій. Вона буквально розбовтується. Дитина може стати занадто вразливим і чутливим. Інколи це допомагає в навчанні, але здорово заважає в житті. Надчутливість обертається істериками, панічними атаками, високою тривожністю взагалі, швидкою стомлюваністю, СДУГ і навіть неврозами і клінічними депресіями.

Що треба б зробити: показати дитину лікарю і психолога. Там, швидше за все, в першу чергу пропишуть режим. Не тільки дня, а взагалі всякий. Підкажуть, як поступово стабілізувати нервову систему. Може бути, пропишуть ноотропи, але не факт.

Що роблять адепти ідеї про Індиго: пишаються тонкістю дитячої психіки, пестять гіперчутливість, плекаючи підвищену тривожність (але тільки коли вона крутиться навколо чогось вселенського, звичайно) і розчулюють депресивних станів. Природно, такий підхід лише поглиблює проблеми.

синдром саванта

Менш делікатно його називають синдромом вченого ідіота. Він іноді спостерігається при неврологічних проблемах, наприклад, у дітей з аутизмом або перенесли черепно-мозкові травми. При синдромі саванта у людини в якості компенсації відставання в чомусь розвивається, наприклад, дуже хороша пам'ять, або здатність швидко рахувати в умі, або неймовірно добре малювати без спеціального навчання. У самому цьому компенсаційному механізмі нічого поганого немає: погодься, куди гірше, коли одні тільки проблеми без цікавих здібностей.

Що треба б зробити: допомагати свідомого розвитку здатності замість заохочення її неусвідомленого прояви. Працювати з "слабкими місцями", допомагаючи якщо не нагнати здорових однолітків, то хоча б адаптуватися до нашого життя, наскільки можливо.

Що роблять адепти ідеї про Індиго: демонструють дитини, як циркову собачку. В результаті дуже часто дитина переростає дивовижність своїх здібностей і в якомусь віці залишається без родзинки, але з проблемами, якими ніхто і не думав займатися. Адже "не можна нав'язувати норму старого людства дитині з нового, кращого!" і "це порушить його зв'язок із Всесвітом!"

педагогічна занедбаність

Вважається, що Діти Індиго відчувають свою винятковість, свою піднесеність над старим непросунутого людством і тому мають право ігнорувати правила соціальної взаємодії, уявлення про тактовність і інші віджилі забобони. Ні, звичайно, нинішні правила поведінки, швидше за все, недосконалі і одного разу від багатьох з них доведеться відмовитися. Але здається нам, що почуття винятковості в цих діток любовно взрощени мамою.

Що треба б зробити: звернутися до психолога і з ним разом почати працювати над соціальною адаптацією малюка, поки не пізно. Ігнорування соціальних норм і чужих почуттів може бути пов'язано також з неврологічними проблемами: аутизмом або клінічної психопатією. Тут вже треба розбиратися з фахівцями відповідного профілю.

Що роблять адепти ідеї про Індиго: продовжують плекати почуття обраності. У кращому випадку дитина одного разу зіткнеться з жорстоким світом без буфера, усвідомлює справжню природу своєї винятковості і отримає сильну психологічну травму. У гіршому зуміє підкріпити свою царствена реальними успіхами і продовжить вести себе по-хамськи, як би гірше не сказати, але вже з почуттям обґрунтованості своєї життєвої позиції. Або навпаки. У сенсі, ми не знаємо, який результат гірше, а який краще.

нерівномірний розвиток

Обставини так склалися або дорослі доклали зусиль, але розвиток дитини пішло нерівномірно. Спочатку інтелектуальне, потім тільки емоційний і соціальний. У більшості таких випадків дитина наганяє однолітків в пізньому підлітковому віці або навіть років до двадцяти п'яти. Нерідко навіть зберігається інтелектуальну перевагу. Однак у більшості випадків за рахунок того, що соціальний розвиток було дістатися тільки до нижньої межі норми - тільки щоб стати прийнятним для інших. Часто страждає і емоційний інтелект. Адже ресурси кидалися на найважливіше - утримання інтелектуальної переваги.

Що треба б зробити: стежити, щоб перекіс у розвитку був не дуже великим.

Що роблять адепти ідеї про Індиго: забивають. Їм важливо лише те, чим можна захоплюватися і викликати захоплення у оточуючих. Всім іншим вони готові за це заплатити.

Психічні розлади

Іноді дитина стверджує, що чує ангелів, пронизує розумом суть Всесвіту і розуміє іншого особливого дитини без слів просто тому, що накручений мамою-татом або зрозумів, що це подобається оточуючим. Але справа може бути і в захворюванні. Причому хворий може бути не дитина, а хтось із батьків; це один з тих випадків, коли "безумство заразно". Папі здається, і всім навколо починає ввижатися теж. У будь-якому випадку з розвитком хвороби у дитини або батька все може закінчитися дуже сумно.

Що треба б зробити: знайти, у кого саме проблеми, і лікувати. Крім психічних розладів, до речі, галюцинації і дивні ідеї можуть викликати "звичайні" фізичні захворювання. Пухлина в мозку, астма, серйозні проблеми з судинами голови ...

Що роблять адепти ідеї про Індиго: вони не мислять так вузько! І взагалі, не лізьте зі своєю каральної психіатрією. І особливо зі своїм міщанським "ми ж говорили", коли справа доходить до крайньої точки і поїздки на швидкої психіатричної після полювання на бісів з сокирою. Між іншим, ви не можете поручитися, що бісів там не було. Ви ж ауру не вмієте бачити? Ото ж бо.