ئەلۋەتتە, بۇ سىز ئاللىبۇرۇن ئوقۇشقا ئۆزىنى تاللىغان بالىلارغا ماس كەلمەيدۇ. Somikoik Henry Miller مىللرىي ئىسمىنى بار ياغقان ئوغلىنىڭ ياكى Edicoinov - ئەدەبىي تەمىنىڭ تەمىنى كۆرسىتىدۇ.
ئەمما بالىلار كۈتۈپخانىسىنىڭ مەزمۇنىنى سۈزۈڭ ۋە بۇرۇن ئەدەبىياتتىكى ياز ۋەزىپىلەرنى تەھرىرلەڭ. ئەمەلىيەت شۇنى ئىسپاتلىدىكى, تىپىك تىزىملىكنى تۈزگۈچىلەر «بالىنىڭ روھى ئويغىنىشى كېرەك». بىزنىڭ بالىلىرىمىز ئويۇن جەدۋىلىنىڭ ئورنىغا بىر تەرەپ قىلىنغان ئاگاھلاندۇرۇش دورىسى توپلايدۇ.
ئالىيا! بىز كەم دېگەندە بىر خىل بالا (بولۇپمۇ ئۆسمۈرلەر - بولۇپمۇ مەلۇم بىر بالا) روسىيەدە تەشۋىشلىنىش, ئۆزلىرىنىڭ ئەندىشىسىنى تارتىشى كېرەك, ئۇنى راھەت نۇرىنى تارايتتى?
ياخشى, كېلىڭ, ئۆزىڭىزنى ئورنىڭىزغا قويۇڭ. كەتتىڭ, مەن گېئومېتىرىينى تەھدىد تارقمايدىغان كونترول قىلىشنى ئويلىمايمەن. پاراللېلدا, سىز بۈگۈن ئۇنىڭ ئەخمەق چاقچاقلىرى بىلەن ئۆلكىسى ۋە يىغىندىن ساقلىنىش ئۈچۈن? تەكىتلەشتە ئېسىمدە يوق, ياكى كونتوران كارتىسىنى قويۇڭ. ئالتە يازىلى ئوق بېرىپ, نېركۇس ئۆيگە سۆرەپ كىرگەن ۋاقتىمدا, مەن ئۇنى رۇسچە قايتا يازماقچى دەپ ئويلاپ, ئۇنى نېمىدىن ئالىدىغانلىقىنى بىلدۈرىمەن, ئاندىن مەن يەنىلا بوشايسەن! بەزى كاتېرىنا سۇغا غەرق بولۇش. ھايات ئازاب.
قىسقىسى, بالىلار بۇنى ئوقۇشنىڭ ھاجىتى يوق:
Total KUPRIKA
ياخشى, نېمە, ئىت ۋە بالاچۇ? شۇنداق, ۋە چوڭ ۋە نۇر ۋە گۈزەل بىلەيچۇچۇ? كوربرىن بالىلار مەسىلىلىرىنى پۈتۈنلەي باشقۇرۇۋاتىدۇ, ئەمما تېكىستنىڭ ئەھۋاللىرى بۇ مەسىلىلەرنى يوللاشنىڭ يولى بولۇپ كەلگەن. ئاساسىي جەھەتتىن, ئۇ ئۈمىدسىز مۇھىتتا مۇرەككەپلىك ھاياتلىق مەسىلىسىنى قويدى. بالىنىڭ ئۈمىدسىزلىكى نېمە ئۈچۈن? ئۇنى بۇ يەرگە دۆلەتنىڭ ئوتتۇرا ياش باسقۇچىدا ماڭسۇن.
ئومۇمىي نۇننا
بىر گۈنىننىڭ ئاساسلىق ئىجادچانلىقى ساپ, جىنىنىزېلغا قاراپ مېڭىشنىڭ نازارىيە, يەر ھامىلىدار بولۇش ۋە يەر يۈزىنىڭ كۆرۈنۈشى ئۇلارنىڭ ئۆلۈم جازاسىغا ئالمايدۇ. بۇ يەردە ئۆسمۈرلا تالانتلىق, يەرشارى يىپ-چىقىشنىڭ يورۇق رەسىمى بار. ياق, ئۇ كۈلكىلىك ئەمەس, كېچىدە ۋارقىراپ كەتكەن بالىنى ئوقۇيمىز, ئۇنىڭ بېشىنى كېسىۋەتتى, ئۇ بېشىنى ئۈزدى, چاتاق قانال, چاتاق قانال. شۇڭا, غاز چازىللىنىپ, بالا ۋارقىراپ كەتتى. تەيىنلەنگەن كومپيۇتېر. نېمە? ئوخشاش تەسىر بىلەن يەر ئاستى ئۆيىدە تېپىش مۇمكىن ئىدى.
پاستەكلىك. All
پەقەت "دوكتور LIVICO". ئالدىنقى تۈرلەرگە قارىغاندا, بىز ياخشى, مۇھىم, مۇھىم ئەدەبىيات سۆزلى قىلىۋاتىدۇ, بۇ ھەقىقەتەن بىر كىشىنىڭ تەشكىللىنىشى مەزگىلىدە, بۇ ھەقىقەتەن بىر كىشىنىڭ تەشكىللىنىشى مەزگىلىدە, بۇ ھەقىقەتەن بىر كىشىنىڭ تەشكىللىنىشىدىكى ئۇن ئىش قىلىشىغا پايدىلىق. چاپاتېناك گەرچە ئىتتىپاقداشلىقنىڭ مۇرەككەپ بولۇشىغا قارىماي ئېسىل ئالىي مەكتەپنى, خېلى كۆپ قۇلاقلىق بولىدۇ. مەسىلەن, ساينىت پېتېرسبۇرگنىڭ دەۋرىيلىكى, ئاياللار ناھايىتى خۇشاللىق بىلەن ئوقۇلىدۇ, ئۇ يەردىكى مەنىسىنى ئۆچمەن قىلىشنى تۇتۇش.
ھەمدە «دوكتور جىۋىرگو» - دەۋرنىڭ كېسىلىشى, ئاچچىقلىنىش, ئۈمىدسىز, ئۈمىدسىزكى, بىز ئۇزۇندىن غايىب بۆلۈنۈپ كەتتۇق, بۇ يەردە كىشىلەرنى ماخاۋ ئېيتىمىز. كۇرىۋاگانىڭ ئاخىرقى نىكاھىنى تۈگىتىپ, كورگېر كاناينى ساقلاش. ئەلۋەتتە, «دوكتور جىساگو» نى ئوقۇڭ. ئەمما پەقەت قۇرامىغا يەتكەنلەر.
نابوكوۋا. ئەمما «لولىتا» - سىز قىلالايسىز
سىز يەنە DiVa نىڭ دۆلىتى »نى ئاساس قىلدى. ئەمما بۇ ھازىرمۇ ئەسلىدىكى پارچە-قىزلار (ئىنگلىز تىلى ئوقۇتقۇچىسى بىلەن كېلىشىم بويىچە مۇكەممەل تاماملىنىدۇ). ئەگەر سىز ئۆسمۈر «لولىتا» نى بايقىسىڭىز, ئۇنىڭ ئۈستىدىكى ئۆسۈمنىڭ جەلپ قىلىش يولىغىتتە, ئەتىرگۈلنىڭ سىگنالىنىڭ لوگىكىسىدە چۈشىنىلسىمۇ, ھەمدە قۇرامىغا يەتكەنلەرنىڭ ھەرىكىتىنىڭ باشقا بۇلۇت پەيتلىرىدە چۈشىنىدۇ. بىز يۈكنىڭ ساۋاقلىرىنى ئويلىشىمىز ۋە ئېلىپ كېتىشنى ئويلىشىمىز. ئەمما باشقا ھەممە ئىشلار يىگىرمە بەش ياش ۋاقتىدا بىر نەچچە يىلچە كۆرسىتىلمەيدۇ.
ئومۇمىي Turgenev
تەخىل قېلىپلىرى «ئەپەندىم, بۇ بىر چەمبىرەكنىڭ بۇ بىر چەم -لۇغى, بۇ پەقەت ھاقارەت, ئۇ پەقەت ھاقارەت, بارلىق ھاياتىي كۈچكە تولغان, ھەممىسىمىز پەقەت بىكارغا غايىب بولدى .. . ياخشى, بۇ, بۇ, ئەپەندىلەر بىلەن بىرەر ئىش قىلىش كېرەك ».
ئەگەر ئۇخلاشچانلىقىڭىز بولسا (ۋە بۇنىڭ سەۋەبى بار), ئىجارە ھەققىدىكى ئاق كىيىم-كېچەكلەردە - ئاندىن ئىجارە ھەققىدە ئاق كىيىش - ئاندىن, ئۇنداقتا تۇرپانېۋ ئېيتقاندا, ئۇنداقتا تۇرگېۋ ئىنتايىن مۇھىم.
ئەگەر ئۇنداق بولمىسا? لېكىن, ئوچۇق-ئاشكارە, ئۇنىڭدىن چوڭ مۇدىردىن باشقا نەرسىگە زىيان يەتكۈزدى. مۇقاۋىسوللاشتۇرۇش كۆلچىكى, ۋىتامىن ۋە بىرىنچى بابقا »« تاماكا چېكىش »بىلەن ياخشى مۇئامىلىدە, بۇ يەردە تۇرگېنېۋىيە ئوغۇللىرىدىن تېز ۋە ئۈنۈملۈك ئەمەس.
پورتۇسېۋسېكسكايادىن يۈگۈرۈڭ!
پرىنسىپتا, ليۇدمىلا بېنفسكايا 11-سىنىپتا بىر نەرسە ئوقۇيدۇ. ئەمما كېيىن سىز كىتابتىن كېيىن بالىنىڭ ھارۇبىنى ئارزۇ قىلىدىغانلىقى ئۈچۈن تەييارلىق قىلىشىڭىز كېرەك. پەقەت ئۆزىڭىزگە كېلىش. ئۇ - بۇ تىزىملىكتىكى ھەممە نەرسىنى ياقتۇرىدۇ - كۈچلۈك, سۈپەتلىك ۋە كۈچلۈك. يوقاپ كېتىشكە تەييار ئەمەس - ئۇ يەردە «ېراچېت», مەسىلەن ياكى «ياغاچ ۋە ئۆلۈك» نەرسىنى ئوقۇڭ.
مەڭگۈلۈك - «ئاق تەنلىك, قارا قۇلاق»
بۇ ئادەتتە لوگىكانىڭ ئۈستى »بۇ خۇددى ئىتنىڭ چوققىسى. بۇ بىر كىتاب - يالغۇز ياشانغانلار ھەققىدە. يېقىنلار يوق ھايات قېلىش. ئۈمىدسىزلىنىش توغرىسىدا. بۇ كۈچلۈك كىشىلەرنىڭ كۈچلۈك ئىنسان روھىنىڭ ئوتتۇز بەش ياشتىن تۆۋەنلىتىلمىغانلىقى يېزىلغان كىتاب. ياش يوق !!!
ئۇنىڭ بالىلىرى ئوقۇيالمايدۇ. بۇ ھەتتا ئاگاھلاندۇرۇش كىيىمى ئەمەس, ئۇ رادىئاتسىيە ئاگاھلاندۇرۇش سىگنالى. بۇ يەردىكى ئىت پەقەت ئازابنىڭ كېلىدىغان سىمۋولى, سىز بۇنىڭغا قارىماي, سىز گۇناھكار ياكى ئەمەس (قەھرىمان قەھرىمانلىرى ھەمىشە باشقىلارغا ئەيىبلەنمەيدۇ).
كۆلەمدە «ئاق BIM» (ئاق BIM ۋە Sharre ۋە Share نى, ئىشلىتىلگەن تېخنىكىلارنىڭ ئېغىرلىقى بويىچە. كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان «بۇرگىللالا گۇلاسى». ئۇ قورقۇنچلۇق «ئەرمەك ھايۋان قەبرىستانلىق». قىلماڭ. ئۇ قۇرامىغا يەتكەنلەرنىڭ ئىختىيارىي مەسىلىسى بولۇشى كېرەك - ئاق تەنلىكلەرنى ئوقۇش ياكى ئوقۇماسلىق كېرەك.
