ئىقتىسادىي تىل مەشىقى تېمىسى ئوسكارومغا ئىمزا قويغان ھەممەيلەنگە ئىمزا قويغان, ھەمدە تاللانغان بىر قىسىم تىل HogWart ئەمەس. يېڭى نەشرى تاللانما تېخنىكىسى, شۇنداقلا ئۆزگىچە نەشر ھوقۇقى تېخنىكىلىرىنى كەشىپ قىلغان تىلشۇناسلىقتىن كەلگەن سەزگۈنىڭ. مەن كەم دېگەندە بىر ئادەم ياكى ئىككى ياكى ئىككىسىنى «روسىيەنىڭ پايتەختى» سەۋىيىسىدىن, «زېھتنىڭ پايتەختى» سەۋىيىسىنى «قۇرۇق گەپ قىلىش» سەۋىيىسىگە كۆتۈرمەكچى.
بۈگۈن چەتئەللىك بولمىسا, بۈگۈن ياكى ياخشى خىزمەت ياكى مال-مۈلۈككە ئوخشاش) ئۇزۇن مۇددەت چېنىقىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن, قانداقتۇر پولىگلوگلېتوننىڭ ھەر بىرىمىزدە پولىما قىستاقتا, پەقەت قۇلاقنى ئاستا-ئاستا ئويغانغانلىقىغا ئىشىنىمەن.مېنىڭ ئىچكى كاپىتان ئېنىق: مۇۋەپپەقىيەتلىك بولۇش ئۈچۈن, مۇۋەپپەقىيەتلىك ئۆگەنگەنلەر تەلەپ قىلىنىدۇ, ئۆز-ئارا مۇئامىلە, ئۆز-ئۆزىگە مەسئۇل پوزىتسىيە, ئازراق مۇھەببەت, كەمبەغەل ۋە توقۇلمىلارنىڭ قابىلىيىتىگە ئىگە.
ئاللىقاچان تىلغا ئېلىنغان, تېخنىكا, ئۇقۇم, ئۇقۇم, دەرسلىك, دەرسلىك, تور بەتلەر, تور بەتلەر, تور دەپتىرى ۋە باشقا ياردەمچىلەر بۈگۈن ناھايىتى كۆپ زور مىقداردا. ئەمما بويلۇق مېتودولوگىيەدىن باشقا, بەلكىم بۇ بىر قانچە قائىدىلەرنى بىلىشىمىز پايدىلىق, بەلكىم, تىل تەتقىقاتى ئۈنۈملۈك, شۇنداقلا خۇشاللىق بىلەنلا ئەمەس, بەلكى خۇشاللىققا يول قويىدۇ.
سۆزلەڭ!
نېمە قىلىش كېرەك?
تاللاش كۆپ, ھەر ئىككىسى مەكتەپ ۋە ياشانغانلار ئۈچۈن. ئەگەر مەبلەغ سېلىشقا يول قويسا, ئۇلارغا (ئۆزىڭىزگە بېرىڭ) چەتئەلگە چىقىشقا ئەرزىيدۇ ». بىز تىل مەكتەپلىرى, يازلىق مەكتەپلەر, چەتئەل بالىلىرىنىڭ (قۇربول) لاگېرلىرى, پىدائىيلار پروگراممىلىرى. ئاساسلىق شەرت خەلقئارا گۇرۇپپا بولۇپ, ئىشلەش تىلى ئىنگلىزگىچە) ئىنگلىزچە (ئەگەر بىز ئۇنى ئالدۇق, چۈنكى بۇ ئىنتايىن مۇھىم, چۈنكى ساقلاندى, چۈنكى ساقلاندى »رېئاللىققا ئايلىنىدۇ: بىر ئاي كېيىنچە ھەممە ئىشلار رۇسچە سۆزلىنىدۇ)چاقىرىشتا بۈگۈنكى كۈندە / تېلېفوندا APTAINTS غا قويۇلغان تونۇشلار: «تىل ئالماشتۇرۇش! ئىنگلىز تىلىدا 2 سائەت پاراڭلىشىش رۇس تىلىدا ئىككى سائەت پاراڭلىشىمەن ». دوستلار, قىزنىڭ پايدا بەرگەنلىكىدىن تېز, سىندىلا يۈز بەرگەندىن كېيىن ئۆز-ئارا تونۇشتۇرۇش ئېلىپ بارغاندىن كېيىن ئېلىپ بېرىلغان. چىقىدو ۋە كامبرىجقا ئوخشاش قىلغان ئايەت ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ھەممىسى دائىم ئىككىنچى چەتئەللىك رۇس تىلى سۈپىتىدە تاللانغان. ئادەتتە, «ئالماشتۇرۇش» كە كەلگەنلەردىن چىقىرىۋېتىش يوق.
ئىنگلىزچە سۆزلەيدىغان سۆھبەتلەرنى تېپىشنىڭ بۇنداق ئىجادىي ئۇسۇللىرىنى ئورۇنداشنىڭ ھاجىتى يوق. سىز يەرلىك سۆزلىگۈچىلەرنىڭ ئوقۇتۇش بىلەن تەمىنلەيدىغان مەخسۇس ئالاھىدە تۈر بىلەن ئالاقىلاشقىلى بولىدۇ.
ئومۇمەن, ئەخلاق ئاددىي: چەتئەل تىلىدا ئالاقە قىلىشنىڭ يوللىرىنى ئىزدەڭ. گرامماتىكىغا سىيرىڭ, ئەمما سۆزلەش نۇتقىنى پىنسىيە (ئەگەر ئەلۋەتتە, نىشانى ئىمتىھاندىن ئۆتۈش ئەمەس ياكى مەسىلەن, ئىلمىي ماقالە يېزىش ئىقتىدارى). ئەمما ھەر قانداق ئەھۋالدا, بىر نەرسە راست: ھەتتا سىز سۆھبەتتىنمۇ دىققەت قىلالسىڭىزمۇ, سۆھبەتلىشىشنىڭ ئۈنۈمى نۆل بولىدۇ.
تىلدىن پايدىلىنىش قىممىتى بار
تىلمۇچ بېيجىڭ دەۋرىدە بىز كۆڭۈلدىكى قىزىقارلىق سىناقلارنى كۆرسەتكەن. ئۇ ئېقىشقا 200 دىن ئېشىپ كەتكەن. كۆپچىلىك تىل ۋاقتىدىن سوئالغا جاۋاب بېرىشنى تەلەپ قىلدى (بۇ مەكتەپنىڭ ئوقۇتقۇچى بولۇشمۇ يوق (يەنى مەكتەپنىڭ تور تىلى ئەمەس, مەسىلەن چەتئەللىك تىل ئەمەس, بەلكى تور تىلى ئەمەس. ياكى ئاخباراتچىلىق), ئاندىن تۈرگە ئايرىلغان جاۋابلارنى كىرگۈزدى, ئۇلارنى ئوقۇغۇچىلار ئىجرا قىلىشى بىلەن باغلايدۇ. ئەينى ۋاقىتتا چىققاندا, فاكۇلتېت (تىل تەربىيىسى جەھەتتە) ئارخىپ دەرسلىكىدە ئۆگەنگۈچىلەر بولسا ئارخىپ سىنىقىدا ئوقۇغانلار (شەخسىي مەكتەپتە مېڭىش, ئەڭ ئاز يوللۇق ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ . تەجرىبە كۆرسىتىلىشىچە, كىشىلەرنىڭ تىلدىن ئېستېتىك خۇشاللىقنى نەزەرگە ئالماقچى ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ, مائارىپ جەريانى ئەر-ئەخلا رازىلىقنى ئېلىپ كەلدى. بالىڭىزنىڭ تىلىنى ئۆگىنىشنى باشلىسىڭىزمۇ «چۈنكى سىز ئېھتىياجلىق» ياكى «چۈنكى ئۇ زىيان تارتمايدۇ» ». ھېچقانداق زىيان كەلتۈرمەيدۇ, چۈنكى بۇ كارخانىنىڭ تېخىمۇ ئاز قىيىن بولۇشىدىن كەم دېگەندە يەنە بىر سەۋەبنى تېپىشقا تىرىشىڭ.
بەزى چەتئەللىكلەر DostoevSky ياكى تولستوينىڭ تىل ئەزالىرىنى ياخشى كۆرىدۇ. مانا بۇ بىر قەدەر بەلگە: ئېنىق مەنىدىكى ئومۇمىي ماسلىشىش ھەمىشە چوڭقۇر. مېنىڭ سۆزۈمنىڭ بىرى, - دېدى مۇئەييەن ئۇلارنىڭ سۆزىدە, ئۇ پەقەت ئۇ يامان پەيتتە, ئۇخىلىم گازىنىڭ پەرىشتىلىرىدا, بالىلىرىنىڭ تەسىرچىلىكىنى سېلىشتۇرۇش ئۈچۈنلا قۇربانلىقنى ئۆگەندى. ئەرزىمەس, بۇ بالىنىڭ نىشانىنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئۈچۈن 11 يىلدىن بۇيان ئېھتىياجلىق ئىكەنلىكىنى ئېيتىدۇ.
ئادەتنى شەكىللەندۈرىدۇ
مەسىلەن, ھەر كۈنى كەچتە ئۇخلاشتىن بۇرۇن چەتئەلدىكى بىر كېچىدە ئۇخلاشتىن بۇرۇن چەتئەلدىكى بەدىئىي ئەستە تۇتۇش ياكى ئىنگلىزچە تېلېۋىزور ئورنىنىڭ بىر قىسمىنى كۆرۈڭ (subtitles!) ياكى 20-30 يېڭى سۆز يېزىڭ لۇغەت, تەلەپپۇزدىن ئىبارەتنى سۆزلەشتە مەشىق قىلىش. ئەلۋەتتە, ئەگەر ئۇلار ئوتتۇرىغا چىقسا, بۇ ھەرىكەت نەتىجىسى كېلىپ چىقىمايدۇ. پەقەت چەتئەللىكلەرنى كۆرىدىكەن, ئەمما توشۇغۇچى بىلەن سۆزلەشنى پىلانلاشتىن خالىمىغان, توشۇغۇچى بىلەن سۆزلەشتى, ئوقۇتقۇچى بىلەن شۇغۇللانمىلىق بەرمىسە, مەلاندۇرماي توي قىلمىغان. قانداقلا بولمىسۇن, بۇنىڭ ئەكسىچە توغرا: ھەتتا تىل مەكتىپىدە ياكى ئوقۇتقۇچىنى زىيارەت قىلىش ئۈچۈن ھەتتا ھەر كۈنى شەخسىي نەتىجىگە ئېرىشەلمەيسىز, شەخسىي بوشلۇقىڭىز بار.
سىز چوقۇم تىل بىلەن دوست قىلىشىڭىز كېرەك, ئۇ چوقۇم يېقىن بوشلۇقتىكى ساھەگە كىرىشىڭىز كېرەك. ئۇنىڭ بىلەن بىللە مېڭىش ئۈچۈن تارتىنچاق بولۇپ, يېقىندا قۇچاقلاش, يېقىنلىرىڭىز بىلەن قۇچاقلاش, مودا قوناق تېلېۋىزورنىڭ ئالدىدا چاينايدۇ. بۇ تىل سىزنىڭ دائىملىق ھەمراھىڭىز بولۇپ قالىدۇ, ئاندىن ئاندىن كېيىن ھەقىقىي چۈشىنىش سەۋىيىسىگە يېتىسىز, ھەمدە سۆز ۋە سۆزلەرنىڭ مېخانىكىلىق ئاسسىمىلاسى ئەمەس, بەلكى ئىبارىلەر ۋە قائىدىلەرنىڭ مېخانىكىلىق رېكورتى ئەمەسلىكىڭىز.
تەپەككۇرنى باشلاڭ
باشقا تاللاش بار: ئۆزىنى چەتئەلدە ئويلىنىش پۇرسى يوق, سىز بۇ تىلدا ئىچكى دىئالوگنى قانات يالىدىغانلىقىڭىز يوق. سىز بىر قىيىن ئۆمۈرلۈك تاللاشنىڭ ئالدىدا تۇرايلى دەيسىز. بۇ ئەھۋالدا سىز چوقۇم توختىماي ئەكىلىپ قالسىڭىز, تاللاشلارنى ھېسابلاپ چىقىڭ, ئاقىۋەتلەرنى يەتكۈزىدۇ. نېمىشقا پايدىلىق بىلەن پايدىلىق ئەمەس?
مېنىڭ روھىم بىلەن سۆزلىرىم بىلەن پاراڭلىشىڭ. بارلىق مۇھىم سوئاللارنى سوراڭ, جاۋاب تەييارلاڭ, ئۆزىڭىزگە دىققەت قىلىڭ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, قائىدىلەرنى ئۇنتۇپ كېتىڭ: ئەبۇلبىزنىڭ مۇقەددىمىسىنى ئىشلىتىش كېرەكلىكىنى ئويلىماڭ. سىز پەقەت ئۆزىڭىزدە ئۆزىڭىزنى چۆمۈلدۈرۈشىڭىز كېرەك, ئۇلارنى چەتئەل تىلىدا تۈزۈش. يول بىلەن, پىسخولوگلار بۇ خىل چېنىقىش مەسىلىسىگە باشقىچە پىكىرگە ئېرىشىشنى تەلەپ قىلىدۇ. بەلكىم سىز پەقەت تىلنى ئىشتىنچە ئىشتىن بوشىتىشىڭىز مۇمكىن, ئەمما توغرا قارارنى چىقىرىشىڭىز مۇمكىن. ئۆگىنىش ياكى ئۆگىنىشكە بولمايدۇ. ئاساسلىق گالىتنى راستلاشتا, ئۇلار بىردەكلىگەن ۋاقىت سەرپ قىلغان كۈنلەر ۋە ئىنگلىزچە دەم ئېلىش ئارزۇسىنىڭ (فىرانسۇزچە قاتارلىقلار) تايىنىشتىكى زور مىقداردا ئۆتكۈزۈپ بېرىلمەيدۇ. ھەر بىر ئادەم چەتئەل تىلىنى ئۆگىنىدۇ, بىر ياكى بىر قانچە. بۇ تەلەپكە تېگىشلىكى شۇكى, ئۆزىڭىزنى ئامبار ۋە سەمىمىيلىك بىلەن بۇ مەسىلىنى: «مەن نېمىشقا ئۇنىڭغا موھتاج».
ئىنگلىزچە لېكتور
تور مەكتىپىدە Tutononline