سىز, ياخشى ۋە چوڭقۇر ۋە چوڭقۇر تەمسىل, ئىجتىمائىي ئالاقە تورىدا مېڭىۋاتىدۇ, پەقەت ئون قېتىم سىناق قىلىنغان? بىز ئۇلارغا يېڭى بۇلۇڭدا قاراپ بېقىشنى قارار قىلىپ, ئۇلارنى تېخىمۇ كۆپ, تېخىمۇ يىراق ۋە تېخىمۇ چوڭقۇر ئاشكارىلاشنى قارار قىلدۇق. يېڭى مەرىپەت ئۈچۈن.
سەۋزە, تۇخۇم ۋە قەھۋە
بىر ياش ئايال ئانىغا كېلىپ, ئائىلە تۇرمۇشىدىكى ئىنتايىن قىيىنچىلىق ۋە ئاۋارىچىلىقلاردىن ئاغرىنىش باشلىدى. ئانا بىر ۋاقتىنى ئاڭلاپ, ئۇنى ئاشخانىغا ئېلىپ چۈشتى ۋە ئۇ يەردە ئۈچ قۇلاقنى سۇ بىلەن سۇ قويدى. بىر قازاندا ئۇ سەۋرچارد, ئۇ سەۋرچانلىق بىلەن يەنە بىر تال گرادۇزلارغا يالۋۇرۇپ, ئۈچىنچى ئورۇندا تۇرىدىغان قەھۋەگە.قاي تۇيغۇنى بىر نەچچە مىنۇتتىن كېيىن, ئانا سازاخانىدىن ئوت قويۇپ تۇرۇپ قىزىنى ئۆز نۆۋىتىدە ئايلىنىپ يۈرگۈدەك ئۇلارنىڭ قىزى يېيىش ۋە مەزمۇنىنى ئىچتى. يۇقىرى پەللىدە مۇنداق دېدى: «ھەممىسى, مەن ئۇنى ھەر ئىككىڭلارغا ئوخشاش سۇنى كۆرۈپ قالدىم. «ئۇلار قانداق ئۆزگەردى! قايناق سۇدىكى سەۋزە يۇمشاق, تۇخۇم - قاتتىق, قەھۋە سۇنىڭ تەمىنى ئۆزگەرتتى! مېنىڭ نېمە دېمەكچى بولغانلىقىمنى چۈشەندىڭىزمۇ?
«ئاپام!» ياق. «مەن ئازراق ئەخلاق ياردىمىگە ئېرىشتىم, ھەتتا سىزدىن ئايرىلالمايلا ناشتا قىلمايلا ناشتا قىلماي تۇرالمايمىز. سىز نېمىنى بىلىسىز, ھازىر بارلىق تەجرىبىلەر بىلەن, مەن پىسخوئونتقا بارىمەن, مەن ئۇنىڭغا پۇل خەجلىگەن ياخشى. مەنمۇ مۇتەخەسسىس بىلەن ئالاقىلىشىشنى تەۋسىيە قىلىمەن, چۈنكى ئەخمەق كۆرسىڭىز, چۈنكى ئەخمەق كۆرسىتىشىڭىز ئۈچۈن بىر تال تاماكا چەككەنلىكىڭىز ئۈچۈن. پىسخىكا ئالدى بىلەن سىز ئېيتقانلىرىڭىز بولىدۇ! ».
تاش بىلەن بانكا
ئوقۇغۇچىلار ئۇنىڭ پروفېسسورىدىن تەننەپلەردىن بىر ئەرنى خۇشال قىلىدىغانلىقى توغرىسىدا دەرس ئۆتتى. پروفېسسور بانكىنىڭ بىرلىكىدىن چىقىپ, ئۇنى تاش بىلەن تولدۇرۇشقا باشلىدى. - بۇ بانكا تولۇقمۇ? دېدى. ئوقۇغۇچىلار جاۋاب بەردى. ئاندىن پروفېسسور بانكىغا قۇم قۇيدى. قۇمنىڭ دانلىرى تاشلارنىڭ دانلىرى تاشلارنى ئىزدەۋاتاتتى, ھەر بىر بوشلۇققا ھەۋەس قىلىدۇ. «قاراڭ? پروفېس ففۇس دېدى. «چۈشىنىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمەن ...».
«ئورنىڭىز, پروفېسسور» ئۇنىڭ بىر ئوقۇغۇچىنى ئۈزدى. «بىز بۇ چاتاق بىلەن بۇ تەمسىلنى بىلىمىز. تېخىمۇ قىزىقارلىق, سىز نەگە, نەگە كەتتىڭىز, شۇڭا تۈگەپ كەتتى بۇ گېئولوگىيەدىكى ئونب ئاتوگىرمۇ ئەمەس, بىزگە f-lo-co-fi- yu! »ئۆگىتىسىز.
پروفېسسور لۇكاۋو تاقەتسىز قىز بىلەن كۈلۈمسىرىدى, ئاستا-ئاستا: «بۆرەك, ئىۋانۋادىن. بۇ تاش ۋە قۇمنىڭ ھەممىسى مېنىڭ بالامدىن ».
Cask
پىشىپ يېتىلگەن ساۋاقداشلار ئۇنىڭ ئىلگىرىكى سىنىپ ئوقۇتقۇچىسىنى زىيارەت قىلىش ئۈچۈن كەلدى. ئۇلارنىڭ ھەممىسى ئۆزلىرى ھەققىدە سۆزلەشكە باشلىدى, ھەممەيلەن ياخشى كەسىپ قىلدى. ئەمما كېيىن شاگىرتلار خىزمەت ۋە ئۆيدە مەسىلىلەر توغرىسىدا ئاغرىشقا باشلىدى.«ئوقۇتقۇچى ئەستايىدىللىق بىلەن ئاڭلىدى, ئاندىن تورتنى كېسىپ, قەھۋە قازان ۋە لوڭقىنى كۆتۈردى. ئۇ تەخسە بىلەن قايتىپ كەلدى, ئوخشىمايدىغان لوڭلارغا, كۆزەينەك, گۈزەل ۋە نەپىس كۆزنى يۇمۇپ ئاچقۇچە, مېھمانلار قەھۋەخانىسى بار. تورت يەپ بولغاندا, ئوقۇتقۇچى ئۇلارنىڭ بېشارەتنى چۈشەنگەنلىكىنى سورىدى.
- ئاھ ھەئە! ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان, propv lyuba نى توۋلىدى. «يىگىتلەر, ئەمەلىيەتتە, ھايات قەھۋەگە ئوخشايدۇ, باشقا ھەممە نەرسە پەقەت بىر ئىستاكان. شۇڭا بىز گۈزەل لوڭقىنى ماختىدى, چۈنكى بۇ ئۆزگىرىشنىڭ تەمىنى ئوينىيدۇق ... ۋە شۇنىڭغا كېيىن, مىندالا ئېلىزنوۋنا مودېلدىن مودېل ۋە خۇشاللىق ئاز بولمايدۇ ».
«سىز ئەخمەق, پراۋۇس», «ئوقۇتقۇچىلار ئۈزۈلۈپ قالدى. «مەن بۇ يەردە ئايىغىنىڭ مالىمانچىلىقى بارلىقىنى كۆرسىتىشىڭىزنى ئۈمىد قىلىمەن, مەن بۇ يەردە شىكايەت قىلغان ۋاقىتتا, مەن خامچوت مائالغا ئۈزۈلۈپ قالىدۇ. مەن ھەتتا بىر پۈتۈن مۇلازىمەتچىم يوق. شۇكى, ياخشى ئىشنىڭ ئورنىغا, مەن پەقەت ماڭا ياخشىلىق ھالرەڭ, شۇڭا بارلىق ياخشى لوڭقا, مېنى مەرھەمەتتىن قالدۇرۇپ قويدى. ياخشى ئوقۇغۇچىلار ھازىر ياخشى! بۇ يەردىن ئەۋەتىڭ!
موماي ئۇنىڭ ئۆيىدىن ئايرىلغۇچە ياش كىشىلەرنى بىر دەسس ئاچىشقا باشلىدى.
بوشلۇق تاكتىكىلىق
موناستىرغا كەلگەن بىر سودىگەر, ناشتا ئۆتكۈزگۈچ قاچان كېلىدۇ. مۇتەخەسسىسلەر مۇھاپىزەتچىلىكتە, ئۇ ئەنسۈن تەرەپتىن ئەنسەلگە, ئۇنىڭدىن كېيىن ئۇنىڭدىن كېيىن ئۇنىڭدىن كېيىن تۆت سائەت ئەۋەتكەن. «مىياننى كەچ!» دېدى. «ئەمما بىز ئالەم بوشلۇقىنى كۆرسىتىمىز, دۇنياۋى قالايمىقانچىلىق ئەمەس». قاراڭ. ئورماننىڭ بىر ۋاراقنىڭ تۆۋەنلىكى بارمۇ? كائىناتنىڭ قايسى قىممىتى سىزنىڭ جەدۋىلىڭىزگە خىلاپلىق قىلغانلىقىڭىزغا خىلاپلىق قىلغان? »دەپ سورىدى.
«بۇ ئەھۋال», «بۇ ئەھۋالدا,« مەن قوللايدىغان تەكشۈرۈشكە ئىمزا قويمايمەن. كائىناتنىڭ قانداق قىممىتى بار? »دەپ سورىدى. ئاندىن راھىبلار ئۇنى بېسىپ چۈشىدۇ ۋە ئۇنى ھاقارەتلەشنى ھەددىدىن زىيادە تاشلىدى, شۇڭا ئۇ دۇنيانىڭ گۈزەل رەسىمىنى بۇزىدۇ. ھەمدە تەكشۈرۈپ بېقىڭ, ئۇنىڭدا ئاشىق-مەشۇقلار بار.
پاكلىق
شەھەردىكى ياش مۇسۇلمان كۇرسقا بېرىپ يېزىغا ئارام ئالدى. ئۇ ياز پەسلىدىكى ئىسسىقلىققا قارىماي, بارلىق ئاياللارنىڭ مەھكەتتۈرۈلگەن, قانچىلىك ئاياللارنىڭ مەھكەم يۈز بەرگەنلىكىگە دىققەت قىلىشقا دىققەت قىلدى. ھەتتا نۇرغۇن ھەرىكەتلەر بىلەن قارىغان, ئۇلارنىڭ يۈزلىرى قىزىل ئىدى.ئۇ: «بوۋى», «نېمىشقا بۇ ئاياللار بەك قاتتىقلاشتى.» دەپ سورىدى. بوۋاينىڭ يانچۇقىدىن ئىككى بەدەلومنى تارقاتقان, ئوراپ, يەنە بىرسى, Newss نىڭ نېمە يېيىشكە تەييار ئىكەنلىكىنى تەلەپ قىلدى. «كەپەر ھالەتتە, ئەلۋەتتە, ئۇ تازىلىق ئىش دەپ جاۋاب بەردى. «بولىقى ئوخشاش», ئۇنىڭ بوۋىسى ئۇنىڭغا ئېيتتى.
نيۇسون يەنە ئۇنىڭغا «مېنىڭ ئىككى سوئالىم بار» دېدى. -ھەئە, نېمىشقا سىز بىلەن قەغەزسىز, نېمىشقا مەينەت كەمپۈت ساقلايسىز? ئىككىنچىدىن, سىز بۇ يەردە نېمە, ئاياللارنى ھەقىقەتەن تىكتىڭ?!!! »
ئىشەنمەسلىك
كىشىنى ئۈمىدسىزلەندۈرىدىغان مەشقاۋۇل-مەشقاۋۇل كىشىلەردىن كەلگەن كىشىلەرنى ئەقىللىق, ھەمدە ئۇلارنىڭ ھاياتلىق ئىدىيىسىنىڭ مۇھىملىقىنى ۋە ئۇنىڭغا يۈزلىنىشنى ئۈمىد قىلىدۇ. لېكسىيە تىلىدا, ئۇ داڭلىق كىشىلەرنىڭ ئەقىللىق ۋە تېگىش بايانلىرىنىڭ سۆزىنى نەقىل كەلتۈرۈپ, بولۇپمۇ ئالبېرت چېكىتنېيىن. نۇرغۇن كىشىلەر تانما كىيىپ, يامغۇرلۇق تاياقچە پەقەت بىرلا غەلىتە ئادەم, قالتىس ئادەمنى ئاغدۇرۇپ تاشلايدۇ: «ئېينىشتىيىن شۇنداق دېمىدى». قايسى قۇرۇق گەپ? تولۇق قۇرۇق گەپ! ».
دەسلەپتە, مەشقۇمى بۇ ئۇلارنىڭ نەقىللىرىنىڭ سۆزىنى ئەسلىتىدۇ, ئەمما ئاخىرى ئۇنىڭ سەۋەنلىكى پارتىلىدى, ئۇ ئاڭلىق خىياللارنى بەك يېمەسش ئۈچۈن ئاڭلىغۇچىلاردىن ئايرىلالمىغانلىقىنى تەكىتلىدى.
ئاڭلىغۇچى بۇ قېتىمغا جاۋاب بەرمىدى ۋە تېزدىن كۆرسەتتى, پۈتكۈل شەھەرگە كېلىپ قەبرىچىلىق ئالدى ۋە ئۇ يەردە قەبرىدىن غايىب بولغان. ئۇ ئالبېرت ئېينىشتىيىن.
تېكىست: lilit mazikina