ھەممىمىز بىراۋنىڭ بالىلىرى, ئۇ چۈشىنىشكە بولىدۇ. ئەمما ئامېرىكا ئانىسىنىڭ نېمە, سىز چوقۇم قانداق قاراشقا موھتاج!
8-سوئال. بالىڭىز تۆتتىن بىر تۆتىنچى ئىككىنچى ئەدەبىيات ئېلىپ كېلىدۇ. سالقىن بۇ توغرىلىق سۆزلەشنى خالايدۇ. ئىنكاسىڭىز?
ئوقۇتقۇچى ئۆگىنىشى مۇمكىن. ئەگەر بىر قېتىم, بىر قېتىم, بىلىم باھالاش ناچار بولۇپ كەتتى, بۇنىڭ مەنىسى ناچار بولۇشنى كۆرسىتىدۇ.ئالدى بىلەن, بۇ ئەھۋالنىڭ زىت ئەمەسلىكىگە قوشۇلىدۇق. پەقەت ھەممە تەرەپتىن خۇشاللىق بىلەن ھەل قىلغىلى بولىدىغان خىزمەت ئەھۋالى.
ھە, شۇنداق, بىز بۇ ئىككىسىنى ئەدەبىياتتا بىلىمىز. ناتاشا روشوۋنىڭ كۆڭۈلدىكىدەك ئايال ئىكەنلىكىگە قوشۇلماسلىق يېتەرلىك.
قەسەمكى, مەن كېلەر پەسىلدە ھەر قانداق نەرسىنى ھېسابلايمەن, ئۈستۈن ئۈستۈندىن باشقا ئەدەبىياتتىكى بالا قوبۇل قىلىنمىدى. ئانا ئەمدى يوقالمايدۇ.
ھەئە, بۇ توغرىلىق پاراڭلىشايلى! بالام نېمە ئۈچۈن ئېنىق رەنجىۋاتىدۇ, بۇ قوشكېزەكلەرنى قانداق سۆزلەشنى ئېيتىپ بېرىشنى خالايسىز?
دەرسخانا بىلەن, ئەلۋەتتە, مەن بۇ ئەھۋالنى تېخىمۇ تەپسىلىي سۆزلەيمەن ۋە بىلىمەن. بۇ ئارىلىقتا, بوۋاقلار ماروژنى سېتىۋېلىڭ. ئۇ بەك بىئارام بولدى ۋە قورقۇپ كەتتى.
سىز بىلىسىز, ھاياتتىكى ئەدەبىيات ئاساسلىق ئىش ئەمەس. ماتېماتىكامۇ, مەن بارسام. ئاساسلىق ئىش ياخشى ئادەم.
8-سوئال 8-سوئالنىڭ بوۋاق ئۈچۈن ئەڭ ياخشى يەكشەنبە ناشتىلىقى - بۇ ...
Puffs. دۇنيادىكى ئەڭ ئائىلىسى, دۇنيادىكى ئەڭ چوڭ ناشتىلىق. ھەرگىز زېرىكمەڭ.
ئۇ ئاپام بىلەن پىشۇرغان كىشى. بولۇپمۇ تۇزاق ۋە تۇخۇم بىلەن تۇخۇم بار.
مۇھەببەت بىلەن پىشۇرۇلغان كىشى.
سىز ياقتۇرىدىغان ناخشىلار ۋە چۈشتىن كېيىن ئەڭ ياقتۇرىدىغان ناخشىلار ۋە ياق.
ساغلام. پايدىلىق. تەڭپۇڭلاشتۇرۇلغان. ھەمدە رەسىمدىكىگە ئوخشاش قوزغاتقۇچقا قاراش ئۈچۈن.
ھەر قانداق ناشتىلىق ئەتىگەنلىك سوغۇق خېمىر ياكى كىچىك ھەشەمەتلىك ۋە سېلىشتۇرما روھ.
بۇنىڭ ئۈچۈن ئەڭ ياقتۇرىدىغان بوغلار چىقىدۇ, بۇنىڭ سىرتىدا, ئەلۋەتتە, قامچا قايماق بىلەن تورت.
8-ئاينىڭ 3-كۈنىدىن 3-سوئال, قانداق پەيتتە, سىزنىڭچە, بىر ئائىلە كىشىلىرى
ياخشى ئائىلە كەچلىك تاماق. بولۇپمۇ ئۇ ھەر كۈنى كەچتە سىزنى ساقلاۋاتقانلىقىنى بىلسىڭىز.ياشايدىغان ئورتاق ئاۋارىچىلىق, قالغان ئائىلە.
كۆپ ئۇچرايدىغان رەقىبى.
كۆپ ئۇچرايدىغان رەقىبى ئۈستىدە غەلىبە.
بىرسىنىڭ غەلىبە - پۈتۈن ئائىلىنىڭ پەخىرلىنىشى.
دۆلەت ئەتراپىدىكى ئۇزۇن يولدا جىمجىت كەچلىك سۆھبەت.
ئۇلار ئۇنىڭ ئىچىدىكى ماددىلارغا ئوخشاش, ئۇلار توسقۇنلۇققا ئۇچرىمىدى.
4-سوئال 8. بالىڭىز يەنە بىر-بىرى بىلەن يەسلىگە كەلدى. بۇ توغرىلىق ئوقۇتقۇچىنىڭ ئۇچۇرىغا بولغان ئىنكاسىڭىز?
بىز بۇ توغرىدا چوقۇم بۇ توغرىلىق پاراڭلىشىمىز!
مەن بالامدا بەك تاجاۋۇزچىلىقتا بەك ئازابلىنىمەن.
ھە, بۇلار بالىلار. ئۇلارنىڭ ھەمىشە باش ئاغرىقى بار.
ئالدى بىلەن, ماڭا ئاساسلىق نەرسىنى سۆزلەپ بېرىڭ: كىم غەلىبە قىلدى?
بۇ مېنىڭ ئەمەس. مېنىڭ تۇتۇلمىدىم.
خىزمەتچىلەرنىڭ پىسخولوگلىرى نېمە دەيدۇ?
ئەگەر بالىلىق بولمىسا, بولىدۇ, ئانىسى بىلەن مۇقەددەس بولايلى.
8-سوئال 8. بالىڭىز بەك, سىزنى كۈچۈكلىرىڭىزنى سورايدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا, ئۇنىڭ ئەڭ يېقىن دوستى پەقەت كۈچۈك سېتىۋالدى! ئىنكاسىڭىز?
ئىت شېرىكلىك تۇيغۇسى.باشلاش, باشقىلار بىلەن بىللە كۈچۈك بىلەن ئويناشنى ۋە ئويناشنى ئىزدەڭ, ماقۇل?
كۈچۈكلەر بەك ئوماق! بولۇپمۇ سەزگۈ ئوفىتسېرلىرى.
چاتاق يوق. ئەمما ھېچ بولمىغاندا مەن بىر قېتىم كۆلچىكىدە, ئۈششۈككە تاشلاڭ.
پاناھلىنىش ئورنىدىن PSA ئىستېمال قىلايلى, ھېچكىم نامراتلارنى باشلاشنى خالىمايدۇ.
تېخىمۇ ياخشى مۈشۈك. Black. ياكى يالىڭاچ. شۇڭا ئەسلى.
پەقەت ئەڭ ئىنچىكە چىقتى. ھەمدە پەقەت ئالدىنقى بەشنىڭ ئىچىدە.
8-سوئالنىڭ ئىچىدە 8-سوئالنىڭ ئىچىدە دەپ قارايدۇ, بالىلارنىڭ تىياتىر چاپىلىسىنىڭ قىزىق قىسمى ئۇنىڭ ئىقتىدارىغا تەسىر كۆرسىتىدۇ. نېمە قىلىسىز?
ئەمما نېمىلا دېگەن بىلەن بالا ئۆزى خۇشال, قانداق قارايسىز? ئەگەر تۆتتىن بىر بوشلۇق بولمىسا, مەن پەقەت خاتىرجەم بولايلى.
قانچىلىك ناچار? سىزنىڭچە, ھازىرچە, كەلگۈسىدە جەمئىيەت ھالقىغان تىياتىرخانىغا بېرىدۇ, قايسى مەكتەپكە نېمى?
مەن ھەممە نەرسىنى بالىغا بېرىپ تېخىمۇ كۆپ توي قىلىمەن, ھەمدە تىياتىرخانىنى ئىجرا قىلمىغان. ئۇ ئالدى.
ھەل قىلىندى. ئۈچتىن بىر قىسىم تۈگمىنى تۈگەتكۈچە تۈگەپ كەتمىگۈچە, Mug ئەمدى كۆرمەيدۇ. بۇ ھەمىشە ھەرىكەت قىلىدۇ.
ئىشىنىمەنكى, مەكتەپ مەجبۇرىيىتىم بالىمنىڭ تىياتىرخانىسى. سىزچە نېمە دەپ ئەرزانمۇ?
مەن بۇ چەمبىرەكتىكى بۇ دەرسلەرنى ئىشلىتىپ بۇ سىنىپنى ئىگىلەشكە ياردەم بەردى. بارلىق يىگىتلەر.
ھەمدە بۇنداق تەكەرلەر بىلەن, ئۇ مېنىڭ تىنچلىقىمنى بۇزماقچىمۇ? يىغلىسۇن, مەن ئەيىبلەنگەن, مەكتەپ تىياتىرخانىسى ياكى مەكتەپ تىياتىرخانىسى.
8-سوئالنىڭ 7-كۈنىدىن 8-سوئال. كېچە بالىنى ئوقۇش ئەڭ ياخشى ئوقۇش ...
... بالىلىق دەۋرىدىكى ساما سىز ياخشى كۆرىدىغان كىتاب.... سېتىۋېلىش توغرىسىدىكى ھېكايىلەر, قەھرىمانلارنى رىۋايەت قىلىدۇ.
... بىر نەرسە بىلىش.
... بىر نەرسە, قايسى چۈش ئالاھىدە يورۇق بولىدۇ.
... gospel.
... ئاتا-ئانىسى ئەمەس, بىر نەرسە قىسقا.
... كونا ياخشى بالىلار چۆچەكلىرىنىڭ چۆچەكلىرى.
8-سوئال 8-سوئالنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى ...
... كىشىنى مەپتۇن قىلارلىق تەۋەككۈلچىلىك بىلەن كېلىڭ.
... بالىنى يېرىم كۈندىن كۈنگە قىلىش.
... ئۇنىڭغا بارماق بوياق ۋە ئاددىي بويالغان تامنى بېرىڭ.
... ئۇنىڭغا ئىلھام بېرىش ئۈچۈن ئۇنىڭغا ئىلھام بېرىدۇ.
... تاختا كومپيۇتېر تېخىمۇ ئىشەنچلىك ئەمەس.
... باشقا بالىنى زىيارەت قىلىش ئۈچۈن تېلېفون قىلىڭ.
... مېزەك بىلەن بولغان خەزىنىنى رەتلەشنى پىلانلاش.
كېيىنكى سوئال قايتا باشلاش تاماملاندى.
سىنئالغۇ ئاپتور: lilit mazikina