مارشاك, چۇكوۋسكىي ۋە ئاگنژا كېدىر - بۇ ئەلۋەتتە, بالىلىرىمىزنىڭ يېنىدا تۇرغان, نەۋرىمىز ئۇلارنىڭ ھېچقايسىسىنىڭ ھېچقايسىسىغا كىرمەيدۇ. ئەمما بالا يالغۇز يالغۇز ئەمەس!
ئۇنىڭ نۇرغۇن گۈزەل دەۋرىيلىكى بار, بوۋاقلارنىڭ توقسان-ئىككىسىدىن توقسان ئىككىدىن باشلاپ بوۋاقلار ئۈچۈن قالتىس شېئىر يېزىش. يېتەرلىك! ھەمدە ئەۋلادلار بىلەن بىللە ئوقۇڭ. ئىجابىي ئىككىگە ئايلىنىدۇ, ياق, يۈز ھەسسە كۆپ!Masha rupapasa
«مەن تىنچ ئوكياننىڭ قىرغاقلىرىدا ياشايمەن, مەن شېئىر ۋە چۆچەكلەرنى يېزىۋاتىمەن, مېنىڭ شېئىرلىرى ۋە چۆچەكلەرنى يېزىۋاتىمەن, بالىلىرىمنى كۆزىتىۋاتىمەن. بالا يېڭى ئۆلچەمدە كۆزنەك بولۇپ, بۇ كۆزنەكتە نۇرغۇن ۋاقتىمنى ئۆتكۈزۈمەن ».
شۇنداق, ئوغلۇم RaPaSava نىڭ Mashuche بايرىمىغا يۈز چاپان, ئۇنىڭ ئىجادچانلىقىنى ۋە مەڭگۈلۈك ۋە مەڭگۈلۈك ھۇزۇر.
*** ئانا ئۆيدە? ئانىلار ئۇنداق ئەمەس. ئاپام چىقتى. تورغا. ئاپام توردىن ئىزدەش, ئىشلار ئاق نۇر توغرىسىدىكى ئىشلار قانداق بولىدۇ. قەھۋە ئىچىملىكلەر, كۆزلەرنى قوزغايدۇ - دۇنيادا نېمە ئىش بولۇۋاتىدۇ? ئانا, مەن سىزگە دەيمەن! دۇنيادا كەلدىم!
ۋادى لېۋىن.
«مەن تۇغۇلغان ۋاقتىمدا مەن تەلەيلىك. ئۇ ناھايىتى ئۇزۇن بولدى - 1933-يىلى ... بالىسىدا ياخشى, تەسەۋۋۇر ۋە خۇش خەۋەر بىلەن نۇرغۇن ئېسىل كىتابلىرىم بار ئىدى. مەن بۇ شېئىرلارنى قەلبلەرنى ئەسلىدىم, ئۇلار بىلەن ئوينىدى, ئۇلار ... ۋە ئۆزۈمنى تۈزۈشكە ئۇرۇنۇپ باقتىم. مەن سىناپ باقتىم, سىناپ باقتىم, سىناپ باقتىم ».
لېۋىن - سابىق-لۇكرۇنوفەين, ھازىر ماربۇرگنىڭ پۇقراسى, ئۆلمەس »ئاپتوبۇسىنىڭ پۇقراسى, ئۆلمەس» ئاپتوبۇسىنىڭ پۇقراسى, ئۆلمەس "ئەخمەق ئات".
ئەجدىھا بىلەن شېئىر
ئەتىگەندە شېئىرلىرىمدا ئايلىنىپ يۈردى: «ئۇزۇن ۋاقىت ۋاقىت!» دېدى. - ۋە بالكونى يۇتۇۋەتتى. ئۇ بىر كۈندە ئۇخلىدى, ياڭلاندى ۋە ئېلان قىلدى: «چۈشلۈك تاماق». سېتىلغان ۋە ئۇرۇلدى, بافېت ۋە ئىشخانا. ئەجدىھانىڭ نەتىجىسىدە نېمە يېگەنلىكىنى بىلمەيمەن ... ئەگەر ئۇ تىزىملىكتىكى كەچلىك تاماقنى قاچان ئۆزگەرتسەچۇ? مەن ئەجدىھاغا تەمىڭىزنى سالاتمايمەن, مېنىڭ ناچار تاماقتىن قورقىمەن دېمەيمەن. ئەلۋەتتە, بەلكىم ئۇ كەچلىك تاماق ئۈچۈن يېيىشى مۇمكىن, ئەمما مەن ئايەتلىرىمدە بۇنداق ئەگرى-توقاي ھالمايمەن.
Andrei usachev
«دەسلەپتە مەن ساياھەتچى بولغۇم كەلدى, ئۇنداقتا مەن خۇددى بىر مۇزىكۇسقا بارماقچى بولدۇم, ئاندىن بىر مۇزىكانت بولغۇم بار ئىدىم, ئاخىرى كىشى يازغۇچى بولاتتى. ھەر بىر يازغۇچىنىڭ ئۆزىنىڭ يازغۇچىسى بولۇشىنى بىلىدۇ. Thingstoy, مەسىلەن, ئالدى بىلەن ھەربىي ... ".
AnSachev مۇ ئويناپ تۇرىدۇ, and Icoloutswriter. «ئەقلىي ئىقتىدارلىق دونى» نى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ? ئۇ ئۇنىڭدىن چىققان كىشى. چۈنكى سونىي تۇغۇلغان ئايالنىڭ ئورنىغا, ئوغلى خوجايىن - بۇنداق بولغاندا ئۇ بۇنداق ياخشى ئىسىم قويمىدى! ..
ئۈچ ئاكا ئۈچ ئاكروبات ئىنىس باغچىغا بېرىپ كەتتى, بىرى, بىرى - بىر, يەنە بىرى - مۈشۈك بىلەن, يەنە بىرى - مۈشۈك بىلەن. تۇيۇقسىز يامغۇر ياغدى ... كۈنلۈك ئاستىدا بالدۇر! ئەمما بۇنىڭغا ئازراق: بولۇپمۇ مۈشۈكنىڭ ئاستىدا, بولۇپمۇ مۈشۈكتىن باشلاپلا ماس كەلمەيدۇ. شۇنداقتىمۇ ئاخشۈكتىكى قېرىنداشلار ئۆيىگە كەلدى: بىرى - بىر - مۈشۈك بىلەن كۈنلۈك بار, ئۈچىنچىسى - قالغان كىشى بىلەن بىللە!
ئارتۇر givrigiz
«ھازىر ئېسىڭىزدە تۇتۇلغاندا:« givargizov », كېيىنكى دەرسكە, يازنىڭ ئايىغىم ئۈستەلگە ياتقۇزۇلدى! ياخشى, كېيىنكى دەرس سۆزدە, ئېنىق, سۇنۇق كۆرسەتكۈچ, يىغلاش: «بۇنىڭدا] باشقا ئىرادە زېۋۇس دېگەن نېمە?! چىقىڭ! ». ئادەتتە, مەكتەپ كارىدورىدا, ئۆزۈمنى ئېسىل يازغۇچى ھېس قىلدىم. ئاندىن, ئەمما مەن كوچىغا چىقىپ ناھايىتى تېزلا كوللوسكوچۇقىغا يۈگۈردۈم. ھەمدە چوڭ يۈگۈرگۈچىدەك ھېس قىلدى ... ».
Wybargiz نىڭ شېئىرى: ئەگەر ئۇنى يۇقىرى ئاۋازدا يىرتقان, كېيىن, «ياخشى قىيىنچىلىق,« ياخشى, خوولگيان, ئۇ بۇنىڭغا قاراڭ! ».
ئادەتتىن تاشقىرى - بۈگۈن نېمە, يويوزا, يويوزا, يويوزا ئەمەس? - سورا, ئوقۇتۇش, ئۈچ چىۋىن. ئۇ كۈچلۈك ئىسسىقتىن تالاش-تارتىپ: «ئۇنى, پاپۇتتىسنى چىشلەپ» دېدى. - دېدى, كۈلۈمسىرەش ۋە قۇرغاق ياش, چىشلەش, لېيشېل ۋە ۋاراق. - نېمىگە ئېيتقاندا, بىز ئادەتتىن تاشقىرى, بىز ئادەتتىن تاشقىرى, ھەمىشە خۇشخەۋاتاتتى. - بەلكىم ئۇ كېسەل بولۇپ, بۇ قايغۇلۇقمۇ? «بالىدىن تولۇق, ئەڭ مۇھىمى, مەززىلىك!»
Tim dogkin
«بۈگۈن ھېچكىمنىڭ يوقلىقىنى, مېنىڭ شېئىرلىرىم ئېلان قىلالايدىغانلىقىنى, تەختنى ئويلىيالايدۇ. ئەمما مەن بېشىغا, كاللامغا كەلمىدىم. مەن تېلېۋىزوردا بىر بالىلىق فىلىمىنى كۆردۈم. ئۇ يەردە, بالا ئەترەتنىڭ ئالدىدا تۇرۇپ نېپىز بىر ... ۋە قەھرىمان ۋە قەھرىمانلىقلارنىڭ ھامىيالىم, مەن گرېگورىيەگە مىننەتدارلىق بىلدۈرىمەن ... ئۇ جاۋاب: «شۇنداق, بىز ئىتلار بىز ...» ۋە دەرھال چۈشەندىم: مەن «مەن».
ئەمەلىيەتتە, ئۇ ئاندرېي IvanoV - ئەمما سىز ئۇنىڭ شېئىرلىرى ۋە نەسىرنى ئوقۇدىڭىز ... ۋە نەسرنىلا ئوقۇدىڭىز, دەرھال كەچۈرۈم سورايدۇ, بىر ئىت! ئۇ ئۇلۇغ ۋە ئۆلمەس ژۇرنىلى «تىرام» نىڭ باشلىقى «تىرامۋ.
مۈشۈكئېيىقنىڭ ۋەھىمىسى Windows رامكىسىدىكى ئاي ئىختىيارىي uznzeta غا كىرگەن ھامان ئۇزۇن ئۆتمەي, مەن قۇرغاق بولۇپ, قۇرغاق كوكۇسنىڭ ئاستىدا, قىسىلىپ قېلىشتىن قورقمايدۇ. ئۇ يەردە مەن ئەقىللىق بىر نەرسە ئۈستىدە ئويلىنىمەن, سىلىندىرلىق تاياق بىلەن توڭلىتى. ھەمدە شۇكى, مەن كوكۇس سەھەردىن كەلگەندەك قىلىدۇ مەن ئاۋازلىق كېپىنەك تاشلايمەن. ئەمما ئەتىگەن كۈنلەر كېلىدۇ, قۇياش بۇلۇت ئارقىلىق قۇياش نۇرىدا پارقىرايدۇ ... كوكۇستىن گاڭگىراپ قالدىم, مەن گۇناھسىز بۇزۇلغان ئۆسۈملۈكلەرنى ئۆگىتىمەن.
Lyuudmila ullanoava
«مەن كازاندا ياشايمەن, مەن كومپيۇتېر شىركىتىدە تەرجىمان سۈپىتىدە ئىشلەيمەن. قانچە كۆپ مەن بالىلارغا بېرىپ, بالىلىق بىلەن بىللە بولۇشنى خالىمايدىغان ئاشۇ چوڭلار ئۈچۈن. ئەلۋەتتە مېنىڭ ئاساسلىق مۇۋەپپەقىيىتىم, ئەلۋەتتە سارانىڭ قىزى. يولدا, ئۇمۇ, بەزىدە ئەخمەقلىق بىلەن كۈچ كېتىدۇ. بىز دائىم «قاپىيە» ۋە «شېئىرلاردا» - ناھايىتى قىزىقارلىق دەرس, مەن ھەممەيلەننى تەۋسىيە قىلىمىز! "
ھەمدە سىز مىلا لەيلوۋا ئەمەلىيەتتە روھنىڭ بارلىقىدىن گۇمانلىنىمىز. سىز ئۇنىڭ قانداق قىلىپ سۆزلىشىشنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى, سۆز بىلەن, قەلب ھەسەتخورلۇقنى قەلبىدە قالدى. ياخشى, ھەتتا خۇشاللىق.
ئىقتىسادىي خاتالىق كۆكرەك كەمتۈك - ئۇ دانىخورەكنى بەلگىلەيدۇ, شۇنداق بولغاندا سىۋفا ئۇنى قۇرۇپ چىقىۋاتىدۇ. ئۇ بىراقنى كۆلدۈرىدۇ, چۈنكى ئۇ قۇرۇق - ئۇ چىففيېكتنىڭ ئاستىدا قالىدۇ. ئۇ تاشنى قاقلاشتۇرغۇچىدىن, تاش ئۈستەلدىن, ئۆزەكدىن ئىشىكتىن ھالەتكە قويىدۇ. پەقەت رىقابەت بىلەنلا يەنىلا ئېنىق ئەمەس, ئوت ئۆچۈرگۈچىلەر قەتئىي قوشۇلمايدۇ! دوست تېلېفون قىلدى ...
Grigory kurshkov
«بەلكىم ئايىغى بىلەن كۆرۈشكەن ئەڭ پارلاق بالىلار كەچۈرمىشلىرى مەن بىر نەرسە بىلەن كېسەل بولۇپ قالغان بولۇشى مۇمكىن. مەن ئىككى يىل بار ئىدى, بالام. ئاپام مېنى بېغىدا ئۆي ئەتراپىدا ياغدى, ئەنگە ئېلىڭ: «ئەتىيو:« شائىر شان-شەرەپ ۋالەچسەن ... ». شۇڭا ئۇ ۋاقىتتا ئۇ ماڭا كىردى ».
فىزىكا مائارىپى, تەرجىمان ھەم تەرجىمان ھەم دەرسلىك ۋە ئوقۇتقۇچى ۋە پەيلاسوپ قاتارلىق چەمبىرەكلەر. ئۇنىڭ بالىلىرىدىكى ئىشلاردا, زىدزادە, مەسخىرە ۋە خۇشخۇي بىمەنە, ئۇ ياخشى كۆرىدىغان ئىنگلىز تىلىدىن تۆۋەن.
Rrry! لېئو تاغ ۋە, تەپەككۇر, مىلنسون! مەن كوكتادا ئۇچۇپ قالىمەن: نېمە دەيسىز? Razorvoy and rrasteze? Razonomia and razzekyu? RSHusYU ھەممىسى ئۇدا? شىر مۇنداق دېدى: - مەن پەقەت rrrad!
Mikhail yasnov
«بالىلىقتا مەن ئۆزۈمنىڭ چوڭ قەۋەتكە ئايلىنىدىغانلىقىمغا ئىشىنىمەن. ئاندىن تەرجىمە, بالىلار شېئىرى, نەلىك, كۆزەت نۇقتىلىرى ... نەتىجىدە, بىر مەركەز ئېچىلدى ».
ياسووف بالىلار ئەدەبىياتىنى ئوتتۇرىغا قويدى (يەنى,] فىرانسۇزچە - ۋە پەقەت بالىلىرىمىزنىڭ ئاتمىش كىتابىمىزدىكى نۇرغۇن تەرجىمىلەرنى ئوتتۇرىغا قويدى.
*** مەن ئەتىگەندە ئىشىكتىن چۈشۈپ قالدىم - ئەتىيازلىق بولدى, بىر پادىدىن سوقۇلغان سوپۇن كۆپۈكلەر كۆزنەكتىن ئۇچۇپ كەتتى. ئۇ ئۇچۇپ, سىمۇن, ۋىلك, ۋادى ۋە تىلەك, ھەمدە رەھبەرنىڭ ئالدىدا مېڭىش ۋە ئارزۇ قىلىش - كۆپ خىل كۆپ خىل. ئالدى بىلەن ئالدى ئالدى ۋە تۆۋەنڭ ۋە كەينىگە چۈشۈرۈش - ئەمما كۆپۈك ۋە كۆپبۇنلار توپلىيەلمىدى. بىرى, سىمدىكىدەك خۇشخۇي, سىملار ئېسىپ, يەنە بىر تېمىنى كۆتۈرۈڭ, بۇمىلاردا ئولتۇردى. ئۈچىنچىسى, قۇياش قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارى قارىغۇ, پۇشايمان: «Fa-mi E-aw». «Fa-mi zo-rip غا ئۇچۇش, بەلكىم ئۇۋىسى بولۇشى مۇمكىن.
Peter Seeyavsky
«بەزىدە مەن بىر رېستوراندا ئولتۇرىمەن, كوچىغا چۈشۈپ, تۇيۇقسىز يۈز بېرىدۇ. مەن بىر مىنۇتلۇق «موخورو لىمى», «يېشىل دورىگەر» - يەتتە يىل بولدى.
سىنيا ۋاشىڭ بىر قىرىق يىل يېزىقچىلىق قىلىشقا باشلىدى, ئەمما تۇنجى ناخشا يىگىرمە بەش. يازغۇچىلار ۋە شائىردىن ئىلگىرى ئۇ مۇزىكانت ئىدى. ھازىر ئۇنىڭ نەرسىلىرى گىتار ئاستىدا ئېلىپ بېرىلىدۇ. خۇشاللىق بىلەن زۇكام!
دات IZANIA. مەن ئوخشاش ئورمانلىقتا قوڭغۇز بىلەن كۆرۈشتۈم. - ئاھ, قانداق موداچىلىقتا! تېزلا رەھمەت. بىخەتەرلىك ۋە ياخشى, يۈزگە قارىغاندا, يۈز چېمپىيوندا! قانداق پۇرايدىغانلىقىڭىزنى تەسەۋۋۇر قىلالمايسىز! گۈزەللىك قىزىتمىغا ئۇچۇپ كەتتى. پۇقرالارنىڭ داتسىيىسى بولۇشى مۇمكىن. گىرۋەك بىلەن بىزار بولغان ئۇچى بىلەن قوڭغۇزلىنىدۇ. - ياخشى, بۇنداق ئەمەلگە ئاشۇرۇش كېرەك! مەيلى بۇ ئورنىدا يەنە قانداق بولماسلىق كېرەك - تەرتىپسىز تىلنى سىغدۇرش كېرەك.
سېرگېي ماكخوتتىن
«ھەمىشە بەزى بالا كەيپىيات بىلەن ئەتىگەندە ئويغىنىپ كېتىدۇ. كارىۋاتنىڭ ئاستىدىكى غايىب ساھىبجامال قېچىپ كېتىش تەس, مەكتەپ, مەكتەپ, ئەمدى بارغۇڭىز يوق. چوڭلارمۇ يۈز بېرىدۇ, بۇمۇ يۈز بېرىدۇ: سىز چوقۇم خىزمەتكە بارغۇڭىز يوق. ناھايىتى ياخشى رېتسىپ بار: كىچىك خۇشخۇي شېئىرنى ئەستە ساقلىشىڭىز ۋە ئوقۇشىڭىز كېرەك! ».
ياخشى, Machotina نىڭ ئايەتلىرى بۇ ئالىيجاب نىشانغا ئىنتايىن ماس كېلىدۇ. ئۇلار قۇرامىغا يەتكەن زەجىمىنى ۋە قۇرامىغا يەتكەن ژۇرنىلى تەھرىرلىگەندە - ئۇ «بالىلار شېئىرلىرى دەرسنىڭ نۇرىدا ئەڭ خۇشال» دەپ ئۇنتۇپ قالمايدۇ.
بىز dudzhurim بۈگۈن بىز بىر سائەت يېڭى دەرسنى تازىلىدۇق. يىرىڭلىق, يۈز بەلۋاغلىق بەلۋاغ ۋە ئىزاھلار بىز بىلەن يۈزلەنگەن. ئاران ئۈچ دەرس بار, بەش ئەمەس, ئالتىسى. بىز بەك كۆپ يېزىشنى, ئوقۇيمىز, ئوقۇيمىز?
Vyachslav lakein
«ئۇلار ئاللىبۇرۇن ساقلاۋاتاتتى, ماڭا قارىدى, جىمجىت. ئىسمىمدىكى ئىسمىمنى خەۋەر قىلدىم, مەن شۇنى قوشۇپ, بالىلىقتا, مەنمۇ كۆپ ئىش قىلىپ باقتىم, ئەمما ھېچقانداق شاگىرت يوق ... »دېدى.
شۇڭا لېككىن ئۆزىنىڭ كىتابى «PoetRy» كىتابىغا باشلىنىدىغان بالىلار كىتابىغا باشلايدۇ - ھەمدە لېنىن ئۇچقۇنلىرىدىن ئۇنىڭغا رەھمەت, ئۇنىڭغا نۇرغۇن ئېسىل تاماق ئېتىدى قىلىندى - ۋە مۇنەۋۋەر شاھىتلارنى ئوتتۇرىغا قويغان. ئۇلارنىڭ بۆلۈمنىڭ ئىجادىيىتىنى ئوقۇش بەزىدە ئۆزىدىنمۇ قىزىقارلىق ئەمەس. ئوقۇتقۇچى ھەققىدە نېمە ياخشىراق دەيسىز?
Baramokh ئۇ بارمموككا نۇرىدا ياشىدى, زىز بىرلەشمە قاتتىق كىلوگىرام, دېرىزىدە بىر كۈن تۇرغان, كەچتە ھويلىدا يۈگۈرگەنلىكىنى كۆردى. ئۇ بەزى پومپىنى چاينايدۇ ۋە بەزى مۇقاۋىلارنى ئوقۇدى, دوست يوق, دوست يوق, قىز دوستىنىڭ كەمتۈكلىكى بار. مەن بىر پارچە بىر پارچە سال, ئۇ مۈشۈكنى ئىشلىتىپ مۈشۈكنى ئېچىپ, ئۇ قېچىپ كەتكەن كۈندىن-كۈنگە. ئۇ ئۆزىدىن ئۆزىنى قاچۇرۇش دەپ ئاتايدۇ - سۈمۈرگۈچ كۆپ يەيدۇ, تاشپاقا تەكلىپ قىلىدۇ - تاشپاقىسى ئۇخلايدۇ ۋە ئۇخلايدۇ. زېرىكىشلىك ۋە قايغۇ بار بامونكا بىر-بىرىگە ئوخشايدۇ. باشنى خورما ۋە ھەر قانداق كىشىنىڭ سۆزىگە يوشۇرۇپ قويۇڭ. كۈنلەر يۈگۈرگەندە, كېچىلىك چاقنايدۇ, ئۇ بىلمەيدۇ, ئۇ ئىنتايىن تەنھا چەمبىرىكىگە قارشى تۇرىدىغان نامرات نەرسە.
Mikhail vksler
«مەن ئۆزۈمگە كەلدىم:« مەن »:« يازغۇچى ». مەن ھەتتا «شېئىر» دېگەن سۆزدىن ساقلىنىمەن. ياكى ئۇنى «تېكىست» دېگەن سۆز بىلەن ئالماشتۇردۇم ياكى ئۇلارغا تېلېفون قىلىمەن - مەن بۇنداق بىر سۆز بىلەن كەلدىم - «ساقلاش» بىلەن جەم بولدى.
ئودېسسا ۋارېلنىڭ ئەڭ يېقىن تۇغقانلىرى ئەڭ يېقىن. ئۇنىڭ شېئىرلىرى ۋە بالىلىرىنىڭ ۋە يالكەنلىرىدىن دەرھال ئەسلىدى - ھەمدە ھەر بىر باسقۇچتا مۇكەممەل نەقىل كەلتۈردى!
*** نىشانىڭىز بىلەن مېڭىش, بەرەڭگە بىلەن پاتقاق يېيىش. ئاندىن مەن بېرىپ ئويلايمەن: «مەن نەگە بارىمەن?». *** مەن قىرغاقنى بويلاپ ماڭدىم. قولدىن كەتتى. موللۇسقا ئۆيگە ئۇرۇلدى. - خۇش كەپسىز! - ئاڭلىدى, ئەمما كىرمىدى. ئۇ سىرتقا چىقمىدى. *** ھەمدە ئىت تىلى بىلەن ۋە مەن پىششىق بىلىمەن: يېرىمدىن, يېرىمدىن ئىت ۋە مۈشۈكلەرنى چۈشىنىمەن.
Marina boroditskaya
«مەن ئۈچ لىتىر ئەجدىھانى ياقتۇرىمەن. بىر ئائىلە بالىلارنى كۆرسىتىدۇ, يەنە بىرى پۈتۈنلەي قۇرامىغا يەتكەن تېكىستلەر, ئۈچىنچى تەرجىمىلەرنى پۈتۈنلەي قۇرامىغا يەتكەن تېكىست يازغان. تۆتىنچى بېشى قەرەللىك ئۆسىدۇ, ئاندىن مەن يۆتكىۋېتىپ رادىئوغا ئېلىپ باردىم. ھەمدە چوڭ ئوغلى ئاندېريۇس بىر يىل ۋە يېرىم يىل بولغاندا بالام يېزىشقا باشلىدىم.
ئۈچىنچى بۇرادېنىڭ ئۈچىنچى بېشى, مارىنا كۆيگەن بالسۇنىس, قوڭۇر, قوڭۇر, شىلن, مىلنېتىر, خۇگو ... ۋە تۇنجى بولۇپ رەھمەت ئېيتىمىز.
ئېيىق مەكتىپى 4-ئاينىڭ 1-كۈنى, تەلىمات تەلىماتلىرى بىرىنچى كۈنى توزات يېزىسىدا كۇبلار. بۇ تېما چوڭ كۆممىقوناققا يوللانغان: «مەن قانداق دەم ئولتۇرۇپ, مەن قانداق چۈشۈمدە كۆرگەنلىرىمنى».
Natalia khrushchev
«مېنىڭ تەتقىقاتىمنىڭ رايونى توكتىندا قاتتىق ۋارقىراپ-جارقىراپ يۈز بەردى. بۇلارنىڭ كۆپىنچىسىدە بىر خىل شېئىر بولدى: «ئالۋاستى مالىۋې», «چۈشتىلو ئەسىر رايونى».
ناتاليانىڭ قىزى بولغان مۆجىزىلەر يۈز بەرگەن. ئېغىر فىزىكا ئۇسلۇبىنى بېسىپ, بالىلار تېكىستىگە ئايلاندى! ئومۇمىي جەھەتتىن پۈتۈن تاپشۇرغاندىن باشقا, سانتىنىڭدەك پراكتىكانت تىياتىرخانى «ھاياجۇلېت» ئېغىزىغا ئايرىم تەلەيلىك.
دادام پەيلاسوپ ئالىم دادام بىر پەيلا ئالىم بولغاچقا, ئۇنىڭ دەپ قارايدۇ: دوكتورلۇق - يورۇقلۇق, ئۇ سوئال بەلگىلىپ, ھەر جاۋابنى ئىزدەۋاتىدۇ. تاماكا چەكتى, «بۇرنىنىڭ بۇرنىنى پارچىلاش,« بۇراشقا » - ئۇ بىر سوئال سورىدى. بۇ يەردە ھەممەيلەن ئۇنىڭ پىكىرىنى نەزەردەپ كەتتى ۋە ئىپادىلىدى: مەن قىزىقارلىق يىغلىدىم: «مۈشۈك!» دەپ ئويلىدىم: «مۈشۈك! ئاپام ئىمزا قويدى: «ئىچ مىجەزى ...»
Galina dzydal
بۇ بەك خالاس, ئۇ ۋاگون بىلەن بېزەلگەن ئاپتوبۇس ۋە كىچىك بىر قىرغاق شېئىرلىرى بىلەن بېزەلگەن بوشلۇق, ئۇنىڭ ئۈستىگە بالىلارغا ئۇرۇلدى. گالىنانىڭ پەقەت ئىككى ھەسسە ئەمەسلىكىگە قارىماي, شۇنداقلا كەسىپ ئارقىلىق مەكتەپ ئوقۇتقۇچىسى! :)
چۈمۈلە چاچ يوقاپ كەتكەن بىر قېتىم قېلىن قېلىن قېنىق ئوت-چۆپلەر .. نېمىلا دېگەن بىلەن ئۇ پىللار ئەمەس, بەلكى پەقەت بىر كىچىك ئويۇن ... ئادەتتىكى ئويۇن ... ئادەتتىكى بىر ئويۇن ئاللىقاچان تامچە مور بىلەن سېلىشتۇرۇشتا ... . ھەتتا يوپۇرماق كىچىككىنە بىر ئازار ئۈچۈن بەك چوڭ ... ۋە ئوت-چۆپتە كىمنى تاپالايدۇ ... - مەن بىر كالا بېرىمەن!