گەرچە ئامېرىكا بىر ئەۋلاد ئىندىگاھلارنىڭ ئەۋلادلىرىنى چاقىردى. يېڭى تۈرگە ئايرىش مەزگىلىدە, يېڭى تۈرگە ئايرىلغاندا, مەلۇمجاڭچىلىقتا, مەلۇم توغرىدا ۋەيئىس ئاننې پۇپسنىڭ ئېيتىشىچە, ئۇ 70 ياكى 80 ياشتا تۇغۇلغانلار نۇرغۇن ئالاھىدە بالىلار بۇنىڭ ئەۋلادمۇ مەخسۇس ئوقۇش كۈنى يەرشارىنى پەقەت يەرچىنىڭ بىرى بولسۇن, ئۇ ئاۋارە قىلغاندا, ئۇ ئاۋارە بولغاندا, خۇداغا قاتلىنىدۇ.
ئىندىگونىڭ بالىلىرىغا كەلگۈسىنى مۆلچەرلەپ, ئۆتمۈشنى كۆرۈڭ, ئۆتمۈشتىكى پىكىرلەرنى ئوقۇڭ, بىر-بىرىنىڭ خىرىسى ئوقۇغانلىقىنى, شۇنداقلا بەزى ھەقىقىي ئۇنىۋېرسال بىلىمگە ماس كېلىشى مۇمكىن. تېلېۋىزور كۆرۈشىدىن قارىغاندا, تورمۇزمىزمۇ ئىلھام ۋە كۆپ قۇۋۋەتلىك Nosdradamusovs ياكى بەزى مۇقەددەس ھەقىقەتلەرگە بەرگەن.FORP OREELPLY بەك ناچار! پات يېقىندا يەر شارىنى ئورمانسىز قالىدۇ. ئاندىن بىزدە نەپەس ئېلىشنىڭ ھېچ نەرسە يوق! يەرشارى مەن ئۇخلىغاندا بۇ ئاگاھلاندۇرۇشنى تەلەپ قىلسام, ئۇنى كىشىلەرگە يەتكۈزۈپ بېرىدۇ!قىزىقارلىق توققۇزلارنىڭ قىزىقارلىق ئەسلىمىلىرى. نۇرغۇن كىشىلەر بالىلارنىڭ ئەتراپىدىكى ھورۇنچاق دەپ قارايدۇ - چوڭلۇقنىڭ ئىرادىسى سۇ ۋە يېتىلنىڭ تۇرمۇشى توغرىسىدىكى گېزىتلەر ئۈچۈن پىشۇرۇلغان جايدا يەنىلا جاپالىق ھالدا ھوشىدىن چىقتى. قانداقلا بولمىسۇن, بۇلارنىڭ ئەپەندىم بارلىق ھايات. بىر ئانىلار ئالاھىدە بالىغا ئېھتىياجلىق. باشقا بالا ئاللىقاچان ئالاھىدە, ئەمما ئۇلار نېمىنى ئېنىق ئېتىراپ قىلىشنى خالىمايدۇ. قايسى سۈپەتلەرنىڭ Arsigo CountiGe نىڭ رەڭگى بارلىقىنى كۆرسىتىپ بېرەمدۇ?
- دەسلەپكى ئەقلىي تەرەققىيات
- ئادەتتىن تاشقىرى ئېغىرلىق
- غايەت زور ھۆرمەتسىزلىك تۇيغۇسى
- ئىجتىمائىي ئەھدىنامە, ھەرىكەت قائىدىسى
- ئىجادىي باشلىنىش (شېئىر, رەسىم سىزىش) ياكى ماتېماتىكىلىق سوۋغات
- ئوخشىمىغان, ئاستىنتەكلەر, ئەنسىرەش دائىم كېچىدە چۈشۈش ئارزۇسى, غەلىتە فابىزى
- كۈچلۈك تەسەۋۋۇر, تەرەققىي قىلغان خىيال
- يېيىش
- بىر قىسىم يەرشارىدىكى بەزى يەرشارىدىكىلەرگە قىزىقىدۇ, ئۇرۇش, ئېكولوگىيە, ئىنسان روھى ھەققىدە تالاش-تارتىش قىلىش خاھىشى
- ئۇششاق-چۈششەك ئىشلارنى ھەتتا ئۇششاق-چۈششەك ئىشلارنىمۇ خالىمايدۇ
- غەلىتە پىكىر, بەزىدە نەچچە سائەت, تارقاقلاشتۇرۇلغان
- ھەيران قالارلىق مۇستەقىللىق ۋە ئىشلارنىڭ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان مۇستەقىللىق, ئاتا-ئانىلارنىڭ زىيالىي ۋە ھېسسىياتىدىن ئايرىلىش
- تورداشلار بىلەن ئالاقە قىلىشتىكى ئاجىز قىزىقىشى
- ئائىلە ۋە ئىجتىمائىي جەھەتتىن توغرا كەلمەيدۇ - ئىندىگو بالىلار بۇنداق بۇرۇلۇش ئەمەس, شۇڭا ئۇلار ئۇلاردا ئون نەچچە يىلنى باغلاشنى ئۆگەنمەيدۇ
ئوقۇتقۇچىلار ۋە روھىي كېسەللىكلەر ئىندىگو بالىلىرىنىڭ ھەممىسىنىڭ كەمچىل بولغان سۈپەتلىرى ھەمىشە ناھايىتى كۆرۈنەرلىك چۈشەندۈرۈش بارلىقىنى ئوتتۇرىغا قويدى.
دەسلەپكى دەۋردىكى جىددىي سىستېما ئەمگەك قىلىش
مەن نېمە قىلىشىم كېرەك: بوۋاق دوختۇر ۋە پىسخولوگنى كۆرسىتىڭ. ئۇ يەردە, ئېھتىماللىقى ئەڭ كۆپ, بىرىنچى ئىش ھالىتىنى تىزىملىتىدۇ. بىر كۈنلا ئەمەس, ئەمما ئادەتتە. ماڭا ئاستا-ئاستا نېرۋا سىستېمىسىنى قانداق مۇقىملاشتۇرۇشنى ئېيتقىن. بەلكىم Nootropicics قىستۇرما, ئەمما پاكىت ئەمەس.
ئىندىگو ھەققىدە anepts نىڭ پىكىر قىلىدىغانلىقىنى نېمە قىلىدۇ: بىز بالىلار پىسخىكىنىڭ ئەسىرى بىلەن پەخىرلىنىمىز, ئۇلار ئاننۋېركىلار ئاننېينېۋىتسىيەلىك. ئۇلار تەشۋىشلىنىشنىڭ كۆپىيىشىنى قەدىرلەيدۇ (ئەمما چۈشتىن كېيىنلا موتسىكلىتقا ئايلاندۇرۇلدى). تەبىئىيكى, بۇ ئۇسۇل پەقەت مەسىلىلەرنىلا چوڭقۇرلايدۇ.
Myndrome navantea
ئالىم رادىئوسىنىڭ ئۇنىۋېرسال كېسەللىكىدىنمۇ نازۇك. ئۇ بەزىدە دېمېرىزى مەسىلىسىدە كۆرۈلىدۇ, مەسىلەن, نيۇئاسىغا ياكى مېڭىش ياكى مېڭىش زىچكورلىرى بىلەن كۆرۈشۈش. بىر ئادەمنىڭ يېنىدىكى ئەۋنا سى ئۇنىۋېرسال كېسەللىكى بىلەن بولغان ياخشى, ئەستەتە ئەستە ساقلا تۆلەم نىسبىتى يەنىلا يۇقىرىدا تۈزۈۋاتىدۇ, ياكى كاللىڭىزدا پاكىز ئوقۇش ئىقتىدارىغا ئىگە, ياكى ئالاھىدە تەربىيىلەشسىز ئاجرىتىلمۇ. بۇ تۆلەم مېخانىزمىدا ھېچقانداق يامان ئىش يوق: لاياقەتسىز, ئىقتىدار جەھەتتە مەسىلىلەر بار ۋاقىتتا نۇرغۇن ناچار.مەن نېمە قىلىشىم كېرەك: ئاڭلىق ئىپادىلەشنىڭ قارشى تەرەپنىڭ ئاڭلاشنىڭ ئاڭلىق تەرەققىياتىغا ياردەم بېرىدۇ. «ئاجىز جايلار» بىلەن ئىشلەڭ, ئەگەر ساغلام تورداشلار بىلەن يېتەلمىسىڭىز, ئاندىن ساغلام تورداشلار بىلەن يېتەلمىسىڭىز, ئاندىن ئىمكانقەدەر ھاياتىمىزنى ئىمكانقەدەر ماسلاشتۇرۇڭ.
ئىندىگو ھەققىدە anepts نىڭ پىكىر قىلىدىغانلىقىنى نېمە قىلىدۇ: سېرك ئىتقا ئوخشاش بالىنى نامايان قىلىڭ. نەتىجىدە, بالا ئۆز قاسىمىنىڭ ھەيران قالارلىقى ۋە بىر قىسىم دەۋرلەرنى ھەيران قالدۇرىدۇ, بۇ يەنىلا بىر قۇرۇقسىزسىز قالدى, ئەمما ھېچكىم ئويلىغان مەسىلىلەر بىلەن. نېمىلا دېگەندىن كېيىن, «ياشانغان ئىنسانىيەتنىڭ ئۆلچىمىگە تولمەكچى بالىنى يېڭىدىن ياخشىراق, تېخىمۇ ياخشى!» دەپ ئەندىشە قىلىڭ. ۋە «كائىنات بىلەن باغلىنىشنى بۇزۇپ تاشلايدۇ!».
پېداگوگىكا ئۇستىسى
مەن نېمە قىلىشىم كېرەك: پىسخولوگقا بۇرۇلۇشنى, ئۇنىڭ بىلەن بىللە, ئۇ بەك كەچ بولۇپ كەتكۈچە ئىشلەشكە باشلاڭ. ئىجتىمائىي قائىدىگە خىلاپلىق قىلىش ۋە باشقىلارنىڭ سەزگۈسىمۇ نېرۋا مەسىلىسى بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولۇشى مۇمكىن: روھسىزلىق ياكى كلىنىكىلىق پىسخىكا. مانا بۇ MAST MAXICS نىڭ مۇتەخەسسىسلىرىنى بىر تەرەپ قىلىشى كېرەك.
ئىندىگو ھەققىدە anepts نىڭ پىكىر قىلىدىغانلىقىنى نېمە قىلىدۇ: تاللانغان تۇيغۇنى داۋاملاشتۇرۇڭ. ئەڭ ياخشى, بالا بىر قېتىم بۇففېر رەھىمسىز دۇنيانى بىپەرۋالىق دۇنياغا دۇچ كېلىسىز, بۇنىڭ مەنىسى شۇنى ئىسپاتلاپ, بۇنىڭ ئەڭ كۈچلۈك خاھىيىتىنى بىلدۈرىدىغانلىقى ھەمدە ئەڭ كۈچلۈك سۇسلاش ئىقتىدارىنى ئېلىشى مۇمكىن. ئەڭ ناچار بولغاندا, ئۇ مېنىڭ ماھىبى رېيىس رېئانىتكىسىنى كۈچەيتەلەيدۇ ھەمدە ھامشىكى, تېخىمۇ ناچار بولسۇن, ئېھتىمال تېخىمۇ ناچار بولۇشىدىن قەتئىينەزەر, ئەمما ئاللىقاچان ئۇنىڭ ھاياتىنىڭ كۈچىنىڭ كۈچى بولغانلىقىنى داۋاملىق ناچارلاشتۇرۇلىدۇ. ياكى ئەكسىچە. مەنىسى جەھەتتە, بۇنىڭدىن كېلىپ چىققان نەرسىلەرنى بىلمەيمىز, ئەمما نېمە.
تەكشى ئەمەس
ئەھۋەتكە ئۇچرىغان ئەھۋال ياكى چوڭلار تىرىشچانلىق كۆرسەتمىسىمۇ بولىدۇ, ئەمما بالىنىڭ تەرەققىياتىنىڭ يېقىلغۇسى تەكشى ئەمەس. بىرىنچى ئەقلىي جەھەتتىن, ئاندىن پەقەت ھېسسىيات ۋە ئىجتىمائىي. بۇنداق ئەھۋاللارغا ئاساسەن, بالا كېچىكىپ ئۆسمۈرلەر ياكى يىگىرمە بەشكە ياغقان. ھەمىشە ئەقلىي ئەۋزەللىكنىمۇ ساقلايدۇ. ئەمما دائىم دېگۈدەك ئىجتىمائىي تەرەققىياتنىڭ ھامىلدارلىقى بولۇپلا نورمىدىن ھەددىدىن زىيادە ھامىلىدار بولۇپ, پەقەت دەم ئېلىش ئۈچۈنلا قوبۇل قىلغىلى بولىدۇ. ھېسسىيات جەھەتتىكى ئەقىل دائىم ئازابلىنىدۇ. نېمىلا دېگەن بىلەن بۇ بايلىق ئەڭ مۇھىم ئىشلارغا يېقىنلىشىدۇ - ئەقىل-پاراسەت ئەۋزەللىكىنى ساقلاش.مەن نېمە قىلىشىم كېرەك: تەرەققىياتتا يىغىۋېلىشنىڭ ئانچە چوڭ ئەمەسلىكىنى كۆرۈڭ.
ئىندىگو ھەققىدە anepts نىڭ پىكىر قىلىدىغانلىقىنى نېمە قىلىدۇ: نومۇر. سىز ئۇلارنىڭ سىز ئۈچۈن ئىندۇقۇم بولۇپ, باشقىلار ئارىسىدىكى قىزغىنلىقنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. قالغانلىرىنىڭ ھەممىسى بۇنىڭغا تەييارلىق قىلىشىغا تەييار.
روھىي توسالغۇ
مەن نېمە قىلىشىم كېرەك: تېپىش, ئۇنىڭدا مەسىلە بار, داۋالاش. روھىي توسالغۇلاردىن باشقا, يول, خىيالى ۋە غەلىتە پىكىرلەر بىلەن «ئادەتتىكى« فىزىكىلىق كېسەللىكلەرنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ ». چوڭ مېڭىدىكى ئۆسمە, زىققا كېسىلى, زىققا كېسىلىگە, زىققا كېسىلىگە گىرىپتار بولغان.
ئىندىگو ھەققىدە anepts نىڭ پىكىر قىلىدىغانلىقىنى نېمە قىلىدۇ: ئۇلار بەك تار پەرۋا قىلمايدۇ! ئادەتتە, جازالىنىشىڭىزغا يېتىشمەڭ. بولۇپمۇ ئۇنىڭ مېتىسكىسكېزلۇق بىلەن «بىز ھەددىدىن زىيادە« پاراڭلاشقاندا »ۋە« پاراڭلىشىش »ۋە جاسۇسلۇق پىشلاقنى پالۋانلار بىلەن ئوۋ ئوۋلاشتىن كېيىن. مۇنداق بىلەن مۇنداقچە قىلىپ ئېيتقاندا, ئۇ يەردە ئالۋاستى يوقلىقىنى بىكار قىلالمايسىز. Aura نى كۆرەلمەيسىز? بۇ بىر نەرسە.