ئىقتىدارلىرى بار بالىلار بار, «يامغۇر» ياكى ئامېرىكىدا ساياھەت قىلىش توغرىسىدا كىنوغا ئوخشايدۇ. دائىم باشقىلار بۇ بالىنى جەلپ قىلارلىق دەپ قارىمايدۇ, سىناپ باقمايدۇ. ئاتا-ئانىلار بالىنى بىر تەرەپ قىلىشنى مەسلىھەت ۋە ھەتتا زىگنلەشتۈرۈشكە باشلىغانلىقىغا ئىشىنىدۇ. بۇ خىل ياخشىلىنىشنىڭ ئاقىۋىتى ئوخشىمايدۇ, ئاددىي يۈز بېرىش سىستېمىسىنىڭ ھەرىكەتتىن تۆۋەن بولغاچقا, بۇ نۇقسانز سىستېمىسىنىڭ تۆۋەنلىشىگە ئەگىشىپ, شىۋىرغانلىق ياكى كۈچەيتىش.
بىز بىر قانچە مامنى سورىدۇق, ئۇنىڭ بالىسى باشقىلارنىڭ بالوگىستلىرىدەك ياشاۋاتقان بىراۋلىق باشقىلار بولۇشقا تېگىشلىك, ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ بوۋاقلار دۇنياسىدا دېگۈدەك ياشانغان بالىلىق ياشايدۇ.
***
مەندە «ئەقىللىق كۆز» بىلەن خېلى بىر بالا بار. ئۇنىڭدىن ۋە ئادەتتىكى ھەرىكەتلەرنى ساقلاۋاتىدۇ: تۈگىمەس «نېمىشقا», «نېمە ئۈچۈن», مەلۇم خىل يەسلى. ئۇ دىئالوگنى ساقلاپ, بىر قىيىن ئەھۋالدا (يەنى سىرتتىكىلەر) Echolalla غا پۈتۈنلەي ئۆتتى.- ماروژنىنى ياخشى كۆرەمسىز?
- مەن ماروژنىنى ياخشى كۆرىمەن.
- ۋە كىم بولۇشنى خالايسىز?
- بولۇشنى خالامسىز?
ياخشى, كىشىلەر غەلىتە كۆرۈنىسىز ... مەندە. ئەگەر ئۇلار يۈز بېرىۋاتقان ئىشلارنى ئازابلانمىچىلىق بولمىسام, ئەگەر مەن «روھمەن» دېسەم, بۇنىڭ بۇنداق «ئەقىللىق بالا» ئۈچۈن باسقۇچى ئىكەنلىكىنى, ئۇلار بۇنداق «ئەقىللىق بالا» ئۈچۈن باسقۇچى ئىكەنلىكىنى, ئۇلار بۇنداق «ئەقىللىق بالا» ئۈچۈن باسسا, ئۇلار مەن بىلەن بىر ئاز سۆزلەۋاتىدۇ. بالا ياكى ئۇ ئالماسقا ياكى بىر قىسىم دورىلارنى تاپالمىدى. ئادەتتە ئۇنىڭ بالىلىرىنىڭ ياردەم قىلىدىغانلىقىنى ئەڭ ياخشىسىغا.
مەن كېيىنكى كۆرسەتمىلەرنى ئاڭلايمەن, ئەمما بەزىلىرىنىڭ ھېچكىمنىڭ گېپىنى ئاڭلىماسلىقى ئۈچۈن ھېچكىمنى ئاڭلىمايدۇ - بالا بىلەن تەمىنلەش نېلائۇ, ئۇنىڭ ئالاقە قىلىنىشىچە).
***
ئالتە ياشلىق بىر قىز تېز ئوقۇغان, ئۇ بىر ئاز بىر نەچچە بالىنىڭ ئىپتىدەرلەش ۋە ئاجرىشىشنى بىلىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, ئائىلە مەسىلىسى ھازىرچە ئىستىقبالىنى ۋە تەسۋىرلەندۈرۈشى مۇمكىن, يەنىلا ئايلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالسا بولىدۇ, ئەمما يەنىلا سۈزۈلۈلمەيسە بولىدۇ, ھازىرمۇ بۇرۇلۇش ۋە كۇنۇپكىلار بىر قاتاردىكى ۋە كۇنۇپكىلار (قالايمىقانچىلىق ئورۇنلىرىنى سېلىشتۇرۇش قىيىن. چارچىغاندا تۇيۇقسىز يىغلىشى مۇمكىن. ئۇ بىر ئادەم تەرىپىدىن شەخسىي سۆزلەرنى تەكرارلاشنى باشلايدۇ, چۈشەندۈرگىلى بولمايدىغان ياكى چەتئەللىكلەرنى بەك ياقتۇرىدۇ ۋە ئۇلارنى چەمبىرەك بىلەن قوغلايدۇ.
مەن ئۇنى سۆزلەش ئۈچۈن دەپ ئويلىغاندا, مەن ئۇنى ئازراق ئۆگىنىمەن. مەن ئۇنى ھەرگىز قىستاڭ ۋە ئوقۇمىدى, ئاچتى, كۆپەيتتى ۋە ئاچۇچە قانداقتۇر بارلىققا كەلتۈردۈم.
يېقىندا ھەمرىزمغا سېلىپ, روھسىزلىقتىن بۇ خىل يېڭىلىق يارىتىپ بەرگىن, يېرىۋېتىش دېگەن ئوخشايدۇ. ئەپچىل يۈز بەرگەن يۈز بەرگەن. چۈنكى بالا بالدۇر ئوقۇشنى ئۆگەنگەن.
ئۇ يەنە قولىدا تىنىچشىغا خاتىرجەم بۇرۇلۇش ئۈچۈن, ئۇ ئويۇنچۇق ئالماقچى بولۇۋاتىدۇ.
***
ئادەتتە يۈز بېرىدۇ - ئاچچىقلانغان كىشىلەر پومپىسى ئۆرۈلۈپ, توۋلاشقا باشلاڭ.بەزىدە ئۇلارنى چۈشىنىشكە بولىدۇ («بالىڭىز بالامنى كرېستنىڭ بوينىدىن كۆتۈرەلەيدۇ»), بەزىدە ياق («بالىڭىز نېمىشقا دۇكاندا پولدا تۈكۈردى?!" نېمە ئۈچۈن
ئەگەر ئوغلۇم راستىنلا ئەيىبلەنمىسە, ئۇنداقتا مەن خاتالاشمايمىز, نېمىشقا كرېيكى نېمىشقا ۋايدونىڭ سىنىپىغا سالىمەن, مەن نېمە ئىشلارنىڭ لازىملىقىنى سورىدىم.
ئادەتتە, خاتىرجەم بولغاندا «بالىنى مېدىدار قىلىش, ئاياللار» دە كۆپىنچە كىشىلەر خاتىرجەم, ئۆزلىرى خاتىرجەم بولۇپ كەتتى. ئەمما بەزىدە ياق, ھازىرچە ئۇلارنىڭ ماس كەلمەسلىكىنى تەلەپ قىلىڭ. سورىشىڭىز كېرەك », ئۇنى نېمە تەۋسىيە قىلىدۇ?
ئەمما ئەڭ قىيىن كىشىلەر ھەشەمەتلىك. «بۇ خۇدا سىزنى قانداق چۆمدى» ياكى ئۇ يەردە بالىلار «شۇ بالىلار« ئۆيدە يېتەرلىك ئىبادەتخانا يوق ئىدى, ھەر كۈنى بۇ سۆزدە, ھەر كۈنى بۇ سۆزلەش كېرەك. ھەممە ئىشلار كەتتى, ئۇنىڭ جىنسى قويۇپلىنىدۇ ». بۇ يەردە مەن ئادەتتە ئۆگزىنى بۇزۇپ تاشلايمەن, «ساغلاملىق, بولۇپمۇ موتولوگىيىلىك» دېگەندەك ھەقىقىي ناچار ئۇسسۇل ئوينىشقا باشلىدىم. بۇنداق كىشىلەر ھەر كۈنى كەلمەيدۇ.
ئەمەلىيەتتە, بىر غەلىتە بىر قاراشتا, بالى «پەقەت» ئېسىپ ئۆمەيدىغان, تەھدىد, ھۆرمەتسىزلىك ۋە ئۆتكۈرلەشتۈرۈش كۇبادىكى بۇنداق كارتون دۇدېر. يۈزىدەمۇ, ياكى رەسىمدە بولۇپ, ھاياتتا ھېچقانداق تەسىرسىز ھۆكۈمەت ھەرىكەت قىلىدۇ.
***
مېنىڭ قىزلىرىم ھەققىدە ئۇ بۇ يەردە سىناپ باقمىدى, ئۇ يەردە سىناپ كۆرمىدى. نېمىشقا سۇللېس يۈز بار, نېمىشقا چاقچاقنى چۈشەنمەيسىز, نېمىشقا ياش ۋاقتىڭىز بار, نېمىشقا پاراڭلىشىسىز ... سىناپ بېقىڭ, توپلاڭ, يىغىڭ, يىغىڭ يول ۋە كۈلۈمسىرەڭ, سىز دوست بولىسىز, دوست بولمايمەن, دوست بولمايمەن.
سىزنىڭ قورسىقىڭىزنىڭ ئاچ قالغانلىقىڭىزنى قانداق چۈشەندۈرەلمەيسىز, كېسەل بولۇپ قالدىڭىز, سىزگە ئازار بەردىڭىزمۇ, نېمىنى ئەخمەق قىلىسىز? بۇلار سوئاللار.
خېلى ئۇلارغا ئاددىيلىق قىلغان بولۇشى مۇمكىن, چۈنكى ئۆزى ھەمىشە ناھايىتى ئەقىللىق ۋە تاشقى كۆرۈنۈشتە ناھايىتى ئەقىللىق ۋە چىرايلىق, ئەدەپلىك, ئەدەپلىك, نۇرغۇن نەرسىلەرنى ئوقۇغان بولۇشىدىن (ۋە ئوقۇتقۇچىلىقتۇر. ئەمما سەزگۈزىدىن ئېشىپ كەتكەن, ھازىر ئاسان ئەمەس. ئىلگىرى, بۇ قىز پەقەت كامنىي, ھازىر ئۇ قانداق قىلىپ, رېتىملىق رېتىملىقنى ئىزدەشنى باشلايدۇ, ياكى ھېچ بولمىغاندا غىزالانسا. كۆپ يىللاردىن بۇيان, ئۇلارنىڭ ئۇسۇللىرى تەرەققىي قىلدى.
ئەمما كېيىن, ھەممە ئادەم چۈشىنىشكە بولىدۇ, ئادەم بىرلا ۋاقىتتا ئەخمەق ۋە ئەقىللىق دەپ قاراشقا بولىدۇ.
ئۇ كۈلۈمسىرەپ تۇرغانلىقىنى بىلەتتى, بىر قىسىم سەۋەبلەر تۈپەيلىدىن, ئۇ كۈلۈمسىرەشنى تارتماي, ئۇ كۈلۈمسىرەشنى تارتمايدۇ, ئۇ لوگىكىلىق. ئۇنىڭ كۆز ياشلىرى كۆپ, ئۇلارنى خىجىل بولالمايدۇ, ئەگەر ئۇ ئۆزىگە چىدىغۇسىز ئەھۋالدا تۇرغىلى بولاتتى, ئەمما داۋاملىق ھەرىكەت قىلماقچى, كىشىلەر بىلەن جىددىيلىشىش ئۈچۈن, كىشىلەر بىلەن جىددىيلىشىش ئۈچۈن ياشايدۇ. ئۇلار ھەتتا كۆز بۇلۇڭ-پۇچقاقلىرىدە. سىز بىر ئادەم ياش قوللانسىڭىز, مەن يەنىلا چۈشەنمەيمەن.
***
مېنىڭ بالىلىرىم كىچىك, چوڭ-كىچىكلىكى ۋە ئىنتايىن شىكايەت قاتارلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. مۇمكىنلىكى مۇمكىن, ئۇلارنىڭ گېزىتلەر قەغەزدىن ئۈستۈنلۈكتىن يەتكۈزۈلگەن باھانىڭ كۆپىنچىسى ئۆتمۈشكە ئۆتمەيدۇ. بۇنىڭدىن كېيىن, ھەر قانداق ئەھۋالدا. كۆپىنچە كىشىلەر ئۆلۈپ كېتىۋاتىدۇ - مېنىڭ بەش ياشلىق ئوغلىم ئۈچ يىل ئوخشايدۇ, بەزىدە ئوخشاش ھەرىكەت قىلىدۇ.ئەڭ قىيىن ئىش ئاممىۋى قاتناش. مەلۇم سەۋەبلەر تۈپەيلىدىن تاجاۋۇزچىلىققا تاجاۋۇزچىلىق دائىرىسى. بىر يېقىمسىز ھامما بالىنىڭ ئالدىدىكى ئورۇننىڭ كەينىگە ياكى ئۇنىڭ ئالدىدا مەينەت ئىكەنلىكىنى ياقتۇرمىدى. مېنىڭ ھاماننى ياخشى كۆرىدىغان ئوغۇللارنى تۇتۇشقا ئۇرۇنۇشىم كېرەك, شۇڭا مەن ھەقىقەتەن ھېچنېمە بىلەن تولدۇرىمەن, شۇنداق بولغاندا, بۇ ھاممى جونخورد بىلەن سەل قارىلىدۇ, پاختا ئۇ يەردە ئەمەس دەپ قارىدى. بۇ بالا بۇ قېتىم ۋارقىراپ-جارقىراپ كەتتى (ئۇ ئاساسەن دېگۈدەك ۋاقىرىدى). پىرىنسىپتا, Tenkinkino تەلىپى بىر قەدەر مۇۋاپىق, ئەمما ئۇ ئۆزى ئازابلىق ئۇلۇغ ئىدى.
باشقىلار ئادەتتە بالىنىڭ يەردە بالىنىڭ يېنىدا ياتقانلىقىنى, بۇ ئەمەلىيەتتە ھېچكىمگە تەگمەيدۇ.
ئومۇمەن, ئوغلۇمدىكى بارلىق مەسىلىلەر ئۇنىڭغا ياسالغان باشقۇرۇش سىستېمىسىغا مۇناسىۋەتلىك باشقۇرۇلىدىغان تۈزۈمگە مۇناسىۋەتلىك. ئۇ ئاۋازلىق گۇرۇپپىلارنى ئاڭلىمايتتى, ئۇنىڭغا مۇرائەدە مۇراجىئەت قىلغاندا پۇل قايتۇرمايدۇ ۋە دۇكاننىڭ قېچىشىنى ياخشى كۆرەتتى. راست, قورشاۋدا, ئۇ دەرھال ئورلوك لاگېرلارنى ۋە ياشلارنى تەسۋىرلەشنىڭ ھۇجۇمىغاچتىن, ياشلارنى تەسۋىر قىلدى, ھال ئادەتتىكىچە, ھالبۇكى ئۇنىڭغا سادىق ئىدى.
ئەمما, مېنىڭ بالام بىلەن بولغان مۇھىم ئەر -لىرىغا پەقەت كونا ئەر-ئايالمىزنى ئەسلەيدىغانلىقىدىن گۇمان قىلىمەن, چۈنكى, ئۇ پەقەت قۇرۇقلۇق ئەر-ئايالمىزنى ئىشلەيدۇ دەپ گۇمان قىلىمەن, چۈنكى, قالايمىقانچىلىقنى ياخشى كۆرىدۇ دەپ گۇمان قىلىمەن, چۈنكى قالايمىقانچىلىقنىلا مەغلۇپ قىلىدۇ. مەن باشلايمەن. بىز دائىم ئېھتىياتچانلىق بىلەن, بەزىدە ئۆمىلەش, ئۆمىلەش ....
***
مېنىڭ كىچىك بالىم تەخمىنەن 7 يىل موماي داكا قالايمىقانچىلىقى دىئاگنوز قويۇلغان, ئەمما كەچ بولدى, ئەمما مەكتەپتىن مېيىپ بولۇپ قېلىپراپ, دېگۈدەك بولۇپمۇ ھېسابلىۋاتىدۇ, ھەمدە بېسىمنىڭ پارلامېنت قىلىنىدۇ, ئاندىن بېسىمغا ئۇچرىدى. كۆپچىلىكلەرنىڭ كۆپىنچىسى مەن ئىلگىرى ھۆرمەتكە سازاۋەر ئادەملەرنىڭ بىرى, ئۇ ئىلگىرى ھۆرمەت قىلغان. ئۇ يەنە دېدى شۇكى, مېنىڭ بالام ئاق بار, تاماكا چېكىش كېرەك.
ئۇ تېخى ئون ئۈچ ئوتتۇز, ئۇ دائىملىقلىق بىلەن تولۇقلانغان, مەن ئۇنىڭدا نۇرغۇن مەبلەغ سالىمەن. ئەمما ئۇنىڭ ئازابىدىن بىزار قىلىدىغان كىشىلەر بار »ئەمما ئۇ ئىش قىلمىغانلارمۇ, بۇ بۇلارغا قىزىقمايدۇ, بۇ, يالغۇز ماڭمايدۇ. مەن بىر بالىلىق مۇسابىقىگە قاتناشتى مەن ماڭا ئېيتتىم, ئۇنىڭ بىلەن سېلىشتۇرغاندا, ئېنىقكى, ئېنىقكى, ئۇنىڭدا بىلىدىغان بىر نەرسە بار.
***
ئومۇمەن قىلىپ ئېيتقاندا, ئۇنىڭ ئوغۇللىرى (ئۇنىڭدا بىر ئاۋازلىق ستوژنادىشى) بولۇپ, ئۇمۇ قىزىقارلىق چىرايلارنىلا ئەمەس, ئۇمۇ فىلىمدە زومىگەرگە ئوخشايدۇ (ھازىرچە, قول ئېلىشىپ كۆرۈشۈڭ (ھازىر). , ئاز) ياۋا قورقۇنچلۇق ئىتلارغا قارىغاندا. قاراڭغۇ كۈندە.
ئەمما ئومۇمەن قىلىپ ئېيتقاندا, ھەممە نەرسىنىڭ ياخشى ئەمەسلىكى ئېنىقكى, بۇ پەقەت ھەممە ئىشنىڭ ئۇنچە ياخشى ئەمەسلىكىنى, ئەمما ئۇ كىشىلەرنىڭ بۇنىڭغا قارشى تۇرۇشىغا, ئۇنى تېخىمۇ كۆپ قىلىشىغا ۋە چۈشەندۈرمەمدۇ? ئۇنىڭغا ھەرىكەت قىلىش مۇمكىن ئەمەس.
ئۇ چەكتىن بوغۇزمايدۇ, ئۇ پەقەت ئوخشاش ئىممۇنىداق, ئوخشاش ھەجىمى, نېمە سۆزدەيدۇ, ياكى ئېنىق سەۋەبسىز كۈلمەيدۇ. ياكى يۈز ئۆزىنى ياساپ, ئۇنىڭ بىر گەۋدىسى ۋە ناھايىتى ئىپادىسى بار. بەزىدە ۋارقىراش.
ئومۇگىرى ئۈچۈن ئۆتۈنۈپ سەل سەلبىي ئىنكاسلار كۆپ ئەمەس, ئەمما سوۋېت ئىتتىپاقىنىڭ دۆلەتلىرىنىڭ مەقسىتى. Orthdox نى بىر نەرسىگە باغلاش ياكى پاراڭلىشىش ئۈچۈن ھەر بىر كىندىك ۋە پاراڭلىشىشنىڭ ئالدىنى ئېلىشنى تەۋسىيە قىلىڭ. ئۇلارنىڭ چۈشەنچىسىدە, بالىنىڭ ھاياتىغا خەتەر ئېلىپ بېرىش خەۋىپى ئېلىپبە ۋە بىر مۆجىزە بېرەي. مەن ئەدەپ بىلەن «رەھمەت» دېدىم, چۈنكى مەن نېمە قىلمايدىغانلىقىمنى چۈشەنمىدىم ۋە يادرولۇقلىقنى ئاشكارىلاشنى چۈشەندۈرۈپ, ئۇنىڭ ۋۇلىتىم. ۋەزىپە ئۆتەش مۇمكىن ئەمەس.
***
مەندە ناھايىتى سەزگۈر بالا, ھەتتا پىسخىكىلىق جاراھەت بىلەن. سىز ھەر ۋاقىت ياغىچىدا ياشايسىز, چۈنكى ھەر بىر ئادەم قولىڭىزدا بەش يىللىق پىلان ياكى ياللۇغى سەۋەبىدىن يىغلىغاندا ئۇنىڭ پىكىرىنى ئىپادىلەشكە تىرىشىدۇ. ئۇنىڭ بىخەتەرلىك زاپىسى يوق », بۇ ياخشى, تۇيۇقسىز بۇزۇلۇپ قالدى. مەن ئادەتتە نېمە ئىش بولغانلىقىنى چۈشىنىمەن.مانا بۇ ئايال سىلەرگە كەلسە, ئۇنىڭغا: «مەن بەزىدە پىكىر تەلەپ قىلمايمەن» ياكى «مەن ئۆزىمىزگە ئورتاقلىشىمىز,« بىز ئۆزىمىزنى بىر تەرەپ قىلىمىز, «بىز ئۆزىمىزنى بىر تەرەپ قىلىمىز . راست, بۇنىڭدىن كېيىن ماھىيەتلىك ئايال يوق. ئادەتتە ياكى توۋلاشقا ياكى ھۇجۇم قىلىشقا باشلاڭ: «مەن سىزنىڭ قانداق چۈشىنىدىغانلىقىڭىزنى كۆرىمەن!».
دائىم باشقىلار ئۇنى بەلگە بىلەن تاللىغان بالىنىڭ كۆرۈنۈشىگە باھا بېرىدىغان ئەھۋاللار. ئەگەر مېنىڭ جىمجىت بولسا, قىز پۈتۈن كۈننى باشتىن كەچۈرەلەيدۇ ۋە ئۇخلىيالايدۇ.
مەن نېمە قىلىۋاتىمەن?
مەن پەقەت بىزگە ئاشكارلانغان كىشىنىڭ كىملىكىنى بەلگىلىمەيمەن. بىز سۆزنى ئەستە ساقلايمىز. ھەمدە قىزىمنىڭ نېمە ئىش بولغانلىقىنى چۈشەندۈرۈپ بېرىمەن. ئۇنىڭ بىلەن بولغان مۇناسىۋىتىمىز بىلەن كىشىلەر بىزنىڭ پىكىرىمىز, بىز توغرىسىدىكى پىكىرىنى ئىپادىلەيمىز, مەن ئۇلارغا ئىشىنىمەن.
سۈكۈت قىلىش مۇمكىن ئەمەس. بىرىنچىدىن, غەيرىچى جىم تۇرغىلى بولمىدى, ئەگەر سىز جىم تۇرغۇزسىڭىز, ئىككىنچىدىن, مەن ئۇنىڭ ئۈچۈن ئوخشىمىدىم, ئۇ قىز بەك جاراھەت.
مېنىڭ گېپىمدىكى ئانا تۇرمۇشتىكى ئانا تۇرمۇش مەڭگۈلۈك چېگرا مۇلازىمىتى. بۇنىڭدا ماغدۇروتوپىكا بىلەن ھېچقانداق مۇناسىۋىتى يوق, مەن بەزىدە دېگىنىمدەك. چۈنكى مەن پەقەت ئېنىق ھۇجۇملارغا جاۋابەن جاۋاب بېرىمەن.
مۇھىت خاتىرجەم بولغاندا, مەسىلىلەر ئاسان ھەل قىلىنىدۇ. بالىغا تەسەللى بېرىش, شاكىلاتنى, شاكىلات ياكى سۈت خالتىسى بېرىڭ, ئۇ. ئەمما ھەممە نەرسىنى خاتىرجەم قىلىش. دائىم سۆزلەشنىڭ ئارزۇسى بار.
شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, بۇ قىز جەمئىيەتتە ئەمەلىيەتتىن خالىي, ئەدەپلىك ۋە نېمە كۆتۈردى.
***
مېنىڭ پاسپورت بىلەن ماس كەلمەيدىغان بالىم بار. دېمەك, ئۇ پاسپورتىدىن بۇيانقى 2 ياش چوڭنى ئىزدەيدۇ ۋە 2 يىل يا ئىگىلەيدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا رەسمىي دىئاگنوز كىرگۈزگەچلىق, بىز ئاپتور ئەمەس, بەلكى بىر تۈركۈم ئەخلەتلەر. رەسمىي - بالىلار يوق.
مانا بۇ كىشىلەرنىڭ قانداق پەرقى, ئۇنىڭ قانداق ھەرىكەت قىلىشى, ئورمۇ ئەتراپتىكىلىرى دائىم بىر قەدەر غايەت زور تونۇشتۇردى. چۈنكى ئۇلار ئۇلارغا 3-سىنىپنىڭ بالىسىدا, بىز پەقەت بۇ يىل مەكتەپكە ئىشىنىمىز. ھەمدە ئىجتىمائىي ئېقىش ئادەتتە بەش يىللىق پىلان. نەتىجىدە, قەرەللىك ھالدا ئوخشىمىغان ھامما بار.
ھېكايىلەر لىتىت مازكاكىنا
تەسۋىر: Shutterstock