ئوقۇش يىلى باشلىنىڭ, ئالتىنچى يىللىقنىڭ سىنىپىنىڭ ئوقۇتقۇچىسى بەش يىللىقلار ئالدىدا تۇرغۇزۇلغان. ئۇ بالىلىرىنى كەينىگە قارىدى ۋە ھەممەيلەننى تەڭ, كۆرۈپ خۇشال بولاتتى. بۇ چوڭ ئۈستەلگە ئوخشاش چوڭ يالغان بولۇپ, ئالدى ئۈستەلگە قىسىلىپ, بىر ئوغۇل ئولتۇراتتى, بىر بالا ئولتۇراتتى, ئوقۇتقۇچىنى ياخشى كۆرمەيتتى.
ئۇ بارلىق ئوقۇغۇچىلىرى, ئەڭ ئاخىرقى ئوقۇش يىلى بىلەن بىللە. شۇنداقتىمۇ ئۇ ساۋاقداشلاردا كلاسسىك كىيىم كىيمىگەن, ئۇ ئەزەلدىن يۇيمىغاندا كىيگەندەك ئوينىدى. ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ, ئوقۇتقۇچىغا بۇ ئوقۇغۇچىنىڭ بۇ ئوقۇغۇچىنىڭ پوزىتسىيىسى تېخىمۇ ناچارلىشىپ, ئۇنىڭ بارلىق يازمىلىرىنى قىزىل تۇتقۇچ بىلەن يوقىتىپ قويماقچى بولغانلىقىنى ھېس قىلدى.
بىر قېتىم, ئوقۇتقۇچىنىڭ مەسئۇتى دوختۇرخانىسىدىكى بارلىق ئوقۇغۇچىلاردىكى بارلىق ئوقۇغۇچىلاردىكى ئالاھىدىلىكلەرنى ئانالىز قىلىپ, ئوقۇتقۇچى ئېچىلمىغان ئوقۇغۇچىنى ئىنتايىن ئاخىرلاشتۇرغان. ئۇ ئاخىرى ئۇنىڭغا يەتكەندە, ئىختىيارسىز ئۇنىڭ ئالاھىدىلىكىنى ئۆگىنىشقا, ھەيران قالدى.
بىرىنچى سىنىپتا بالىنى سادىر قىلغان ئوقۇتقۇچى: «بۇ پارلاق بالا, پارقىراق كۈلۈمسىرەش. تاپشۇرۇقنى ساپ ۋە رەتلىك قىلىدۇ. ئۇنىڭ يېنىدا بولۇش خۇشاللىقى ».
ئۈچىنچى دەرىجىلىك ئوقۇتقۇچى ئەسكەرتىش: «ئانىنىڭ ئۆلۈمى ئۇنى بەك ياراتتى. ئۇ پۈتۈن كۈچى بىلەن تىرىشىدۇ, لېكىن دادىسى ئۇنىڭدا قىزىقىشىدىن پايدىلانمايدۇ, ياتىسى تەسەۋلاستىك ئىش قىلسا ئۇزۇن ئۆتمەي مەشقاۋۇلسا شۇنى قىلمىسا, ئۇنىڭغا مەشىق قىلسا ».
تۆتىنچى سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى خاتىرىلەنگەن: «بالا ئىختىيارىي, ئۆگىنىشكە قىزىقىدۇ, دوست بولمىدى, دوست ئەمەس, دائىم ئۇخلاپ قالىدۇ».
ئوقۇتقۇچىنىڭ ئالاھىدىلىكىنى ئوقۇغاندىن كېيىن, ئۇنىڭ ئالدىدا بەك نومۇس بولدى. ئۇ يېڭى يىلنىڭ قاچان ناچارلاشقانلىقىنى ھېس قىلدى, بارلىق ئوقۇغۇچىلار ئۇنىڭ سوۋغاتلىرىنى ئوقيا بىلەن ئوراپ قويدى. ئۇنىڭ ئېچىلمىغان ئوقۇغۇچىنىڭ سوۋغىسى يىرىك قوڭۇر قەغەزگە ئورالغان.
- ئاھ, نېمىدېگەن گۈزەل بىلەيزۈك! - بوتۇلكىنى ئېچىش, بىلەكتىكى بارلىق ئەتىرنى چېچىۋەتتى.
شۇ كۈنى, دەرس دەرستىن كېيىن توختاپ قالدى, ئوقۇتقۇچى بارلاپ:
- بۈگۈن سىز ئاپامنىڭ پۇرىقىنى پۇرىڭ.
ئۇ كەتكەندە, ئۇ ئۇزۇن ۋاقىت يىغدى.
بىر مەزگىلدىن كېيىن, بۇنداق تەربىيىلەش, كۆلچەك ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ھاياتلىقىغا قايتىپ كېلىشكە باشلىغان. ئوقۇش يىلى ئاخىرلاشقاندا, ئۇ ئەڭ ياخشى شاگىرتلىرىنىڭ بىرىگە ئايلاندۇردى.
بىر يىلدىن كېيىن, ئۇ باشقىلار بىلەن بىللە ئىشلىگەندە, دەرسخانانىڭ ئىشىكىدە خاتىرىسىنى بايقىدى, بۇ يەردە بىر ئوغۇل ئۇنىڭ ھاياتىدا بار بولغان بارلىق ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئەڭ ياخشىسى. ئۇ سابىق ئوقۇغۇچىدىن باشقا بىر خېتىنى تاپشۇرۇۋالغاندىن كېيىن يەنە بەش يىل ۋاقىت كەتتى. ئۇ ئۆزىنىڭ ئۇنىۋېرسىتېتنى پۈتتۈرگەن ۋە دەرستىن ئۈچىنچى ئورۇننى ئوقۇغان, ئۇنىڭ ھاياتىدىكى ئەڭ ياخشى ئوقۇتقۇچى بولۇشنى ئېيتتى.
يەنە تۆت يىل كېيىن, يەنە بىر خەت كەلدى. بۇ ۋاقىتتا ئۇنىڭ بىلىمىنى پۈتتۈرگەندىن كېيىن ئۇنىڭ بىلىم سەۋىيىسىنى ئاشۇرۇش نى قارار قىلدى. ھازىر, ئۇنىڭ ئىسمى ۋە ئىسمىڭىز «دوختۇر» دېگەن سۆزنى ئاچتى. ئۇ خەتتە, ئۇ ئۆزىنىڭ ھاياتىدا بار بولغان بارلىق بارلىق ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئەڭ ياخشى ئىكەنلىكىنى يازدى.
ۋاقىت بولدى. ئۇ ئۆزىنىڭ خەتلىرىنىڭ بىرىدە ئۇ بىر قىز بىلەن كۆرۈشۈپ ئۇنىڭ دادىسىنى ئىككى يىل ئىلگىرى توي قىلغانلىقىنى ئېيتتى ۋە ئۇنىڭ توي ئادەمنى مەھرۇم قىلغانلىقىنى سورىدى. ئەلۋەتتە, ئوقۇتقۇچى ماقۇل بولدى.
- ماڭا ئىشەنگەنلىكىڭىزگە رەھمەت, ماڭا بولغان ئېھتىياجىم ۋە ئەھمىيىتىڭىزگە ئىشىنىشنى ۋە كۈچۈمگە ئىشىنىشنى ئۆگەتكەنلىكىڭىزگە رەھمەت.
ئوقۇتقۇچى كۆزى بىلەن كۆز ياشلىرى بىلەن جاۋاب بەردى:
- خاتالاشتىڭىز, سىز ماڭا ھەممىنى ئۆگەتتىڭىز. مەن سىز بىلەن تونۇشقۇچە قانداق ئۆگىتىشنى بىلمەيتتىم ...
مەنبە