Берәр нәрсә ашамый - ул "Ана" бу ахмак төркемнән тора, алар анда мактыйлар, чөнки алар бүген бернәрсә дә ашамаганнар. Эчемлекләр, тәмәке тарт, матдә төрле, бөтен куллар аны кыйнадылар, мәгънәсе юк. Мин мәктәптә ярты яшьтәшләр белән йокладым, мөгаен, ниндидер малай һәм йоклар булгандыр - ул бер белән очрашыр һәм аның белән шунда ук бәхәсләшеп, икенчесенә йөгерер. Заининг поездда йөри. Наркотик наркоман кебек куллар, акылсыз ахмак, миңа теләр идем, күптән, тамырлар кисәләр. Кичке авыру һәм эчемлекләр белән яшерен әйберләр килеп чыга.
Кулдан алынган. Начар характер. Кемгә аңлашылмый. Аларны өйрәтегез. Эштән алынган. Эштән алынган.
Таныш шикаятьләр җыелмасы. Без бу ата-аналарны беләбез - әти белән әни. Бернәрсә дә бернәрсә дә эшли алмый, яшь генә шулай. Ата-аналар-шәһитләр. Ата-аналар корбаннар. Алар өендәге кечкенә хайваннарның беркайда да бармыйлар. Бигрәк тә ул инде булмаса, балконнан һәм ике көн олырак.
Кайвакыт кешеләр психопиядә туган. Көчсез, нуль кызгылт. Бу медицина факт.
Яшьтәшләр һәм яшүсмер өчен аларның рөхсәте кыйммәтлеге зур әһәмияткә ия. Әгәр дә алар өй корылмалары белән конфликтка керсәләр, яшүсмер гаиләсе белән конфликтка керә ала. Бу шулай ук.
Ата-аналар өчен яшьләребыз һәм балачагыбыз вакытында яшүсмерләрнең зарланулары сурәтләнгән: "Әни ала. Ата укыган әти һәрвакыт укый. Арган, теләгәнчә яшәргә бирмәгез. " "Мин теләгәнчә", әлбәттә, әхлаксыз дигән сүз. Яки ахмак кына. Яшүсмер үзебезне ахмак тотканда коточкыч. Ул кабул ителмәгән коточкыч. Яки рөхсәтле. Бу бары тик бәхәсләшү иде.
Хәзер яшүсмерләрнең беренче кеше сөйләү өчен күбрәк мөмкинлекләре бар. Бу берәр нәрсәне үзгәртә. Кемдер ишетә алган кебек. "Аннан күңелсез" һәм муллыгы кебек төркемнәр социаль челтәрләрдә очрый.
Ул мине кыйный. Ул мине кыйный. Мин аларны күрә алмыйм. Мин әниемне үтерәм, мин иркенме? Мин яшәргә теләмим, иркен. Мине беркем дә яратмый. Минем белән беркем дә сөйләшми. Мин Фрейк Фрейк, Минем әти-әнием мине нәфрәт иткән һәм кыйный торган умыртка.
Мин үги әти, һәм миңа ошамый.
Һәм мин сер эчәм, көн саен диярлек, мин унбиш, мин алкоголик. Мин поездларда йөрим, чөнки соңыннан яшәргә куркыныч, чөнки яшәү рәвеше бар. "Ана" ны мине ярата, һәм бүтән беркем дә яратмый. Мин олы кеше белән йоклыйм, чөнки ул мине генә ярата. Кызга гашыйк булсам, әти мине үтерәчәк. Миңа кирәк түгел. Миңа кирәк түгел. Миңа аңа кирәк түгел. Нигә алар миңа бирделәр?
Мин ким дигәндә кемдер мине яратасым килә, минем белән нәрсә булды ...
Белүегезчә, балалар бу тормышта бернәрсә дә аңламыйлар. Һәм аеруча үз файдасы.
Алкоголизм һәм олыларда азык-төлек тәртибен бозсак, без терминны "үз-үзеңне җимергеч тәртип" кулланабыз. Ни өчен халык халкындагы бер үк нәрсә - пропагандалау билгесе?
Ничәп юк?
Чөнки күпчелек балалар спиртлы эчемлекләр турында бик яхшы беләләр. Күпләр бик уртача куллану өчен аңлы сайлау ясыйлар. Чөнки күпчелек балаларны тәртипсез җенси мөнәсәбәтләр булганга, аларның нәрсә эшләгәннәрен беләләр. Алар начар әйберләр турында яхшы әйберләр бар, гел ишетеләләр һәм бөтен җирдә ... Әхлаксыз гына түгел, ә куркыныч, шулай ук куркыныч, шулай ук куркыныч.
Миф һәм ноторс олыларның олы актлары гына бар. Өч яшьлек балалар да ниндидер мотивация эшләргә тиеш. Яшүсмерләр - аеруча.
Мәсәлән, салкын бул. Сез үзегез арасында текә, тәмәке тартып ала аласыз. Бу мотивация белән ата-аналар еш килешәләр.
Мәсәлән, эшләргә. Бу мотивация белән алар бик еш килешәләр, ләкин дәвам итәргә оныталар. Чыннан да, ул дип аталган - Бу, һәм ни өчен. Бу шулай була. Мин булмаган кешене ясарга чакырдым. Облога сезне рәнҗеткән кешене ит. Сезне куркыткан кешене ясарга чакырылды, алардан күп вакыт көтте - мәсәлән, яклау, чөнки ул инде беркемне дә көтә алмый - һәм көтелгәнчә.
Игътибарны җәлеп итү. Ләкин аны җәлеп итсә - бу аларга кирәк, әгәр алар авырту кичерергә әзер булса, куркыныч яки күңелсез нәрсә эшләсә, бу искиткеч кирәкме? Нинди начар очрашырга һәм күрсәтергә? Шантажга күнегегез? Әгәр дә игътибарны бүтән юл белән алып булмый икән - Әйе, әлбәттә.
Яшүсмернең үз-үзен җимергеч тәртибе олыларга караганда бер генә сәбәп бар. Дөньядагы иң мөһим кешеләрнең игътибары - ата-аналар.
Ягъни, алар җенси мөнәсәбәттә була, чөнки бу тактиль ачлыгын канәгатьләндерү, назлы сүзләр алу өчен түләү, мәхәббәт кебек булса да. Олылар буларак.
Алар зыян һәм ашаудан баш тартырга тәэсир итә ала, чуму һәм төтенгә тәэсир итә ала, чөнки алар көчләү яки кабат-кабат көчләү булган очракта, алар мыскыл иткән һәм кимсетсәләр. Олылар кебек.
Алар аларны кыйнаган яки системалы рәвештә кимсеткән дип аталган нәрсә эшли алалар, чөнки ул гадәти - торменторга нәрсәдер эшләргә омтылу. Олылар шулай эшлиләр, ләкин олылар туры туры агрессия аша үтәр өчен күбрәк мөмкинлекләр бар.
Yetәм әле - яшүсмерләр боларның барысын эшлиләр, чөнки алар игътибарын телиләр, аларның соралуларын телиләр, алар алар белән сөйләштеләр, алар яратулары белән сөйләштеләр. Чөнки алар олылар түгел. Һәм унбиш яшь күкрәк, олылар кебек, унөч, бара торган унөч, һәм хәтта унҗиде яшьтә, алар әле дә балалар.
Һәм барлык балалар да әнисен ярату мөһим, әти яратканнарын туганнары өчен мөһим булырга яраткан. Әгәр алар безнең өчен мөһим икәнебезне күрсәтүнең бердәнбер ысулы - тәртип бозу өчен кычкырса, алар бозыклар ясарлар. Ләкин без аларны яратуыбызны күрсәтүнең төп ысулы - кыйнау - кыйный, алар бары тик кыйнаячаклар, чөнки алар кыйнаганда - бу мәхәббәт турында түгел. Мәхәббәт турында бер тапкыр алдансак та, без ышандык.
Алар моңа ышанмыйлар.
Әйе, чөнки без, бик түгел.
Текст авторы: Лилит Мазикина
Фотолар: Шаттерсток