Кешелекле аю, ярлы зат, якыннары үрнәгендә инструктив мультфильм нинди эмпатиянең кызгануыннан аерылып торган нинди эмпатия кызгану белән аңлатып бирә, һәм ни өчен беренчесе бик мөһим.
Ләкин без уйланмыйча, аңлатма бирмичә, бу видео тулы түгел дип уйлыйбыз.[Youtube ID = "0vhqitg3dus"]
Чынлыкта, мультфильмда ул башкаларның ризасызлыгыннан ризасызлык алу өчен тагын ике төрле юл.
Беренче (Кызгану) - бүтән кешенең торышын модельләштерүче (гадәттә иртәрәк). Нәфкәче ассызыклаганча үк хәл булып чыга. Һәм анда нәрсә булганы турында сөйләшә. Әгәр дә сез ризасызлыкны шунда ук туктатырга кирәк булса, эмпатия бик эффектив түгел, ләкин кеше аны аңласа, бик мөһим.
Рус телендә симпатия инглиз кызгылтле кызгануына туры килми - без гадәттә, без аның белән яратуыбызны, һәм без аны яхшы телибез дигән сүз. Ләкин, гомумән алганда, каршылык юк. Кызганып, симпатик, кызганучан һәм кызгану белән чагыштыра, һәм иң беренче нәрсә (яки сизгән) "бүген сез булмаган әйбер ...".
Симпатизатор күренгән һәм теләгән рәсемнәрнең тагын туры килә башлады, һәм бу өчен моның өчен аның ресурслары белән уртаклашырга әзер (мәсәлән, Сандвич). Кайвакыт, безнең непрессия булуын, яман шеш, яман шеш, яман шешкәр, бурычлар, бурычлар, бәхәсләре турында бәхәсләр, аңлаудан күпкә мөһимрәк булуын теләгән кешене конкрет ярдәме. Һәм кайвакыт тәкъдимнәр бик көлке - Әгәр дә кеше ярдәм күрсәткәнче булса, аларның көчен сметага сарыф итмәде, һәм ничек бар, бу бәхетсезлектә, сезгә хәзер нәрсә кирәк. Бәлки бу хәзерге вакытта аңлау һәм мөһимрәк сандушер.
Әгәр дә акылда бөтенләй акылда булса, кызганучанлыкны, кызгануын берләштерергә кирәк. Ләкин, һәрвакыттагыча, баланс кирәк булганда, бу җиңел түгел.
Аңлатма Асия Михеев