Иптәш кызыбыз Анна Төньяк, безнең белән ата-ана хокуклары һәм ирекләре турында, шулай ук ана коллыгына чыгу тәҗрибәсе белән уртаклашты.
- Хәер, сезнең ирекегез бетте. Моннан алып сез үз-үзегезгә кермисез, - улым белән йөкле вакытта туганнар (һәм аеруча туганнар), яшерен канәгатьлек белән сөйләде.- Хәзер сезнең бөтен гомерегез сезнең балагызның тормышына кушымта булачак. Бул - хезмәт итегез, үзегездән баш тарту. Anyәрхәлдә, берничә ел шәхси теләкләр турында мәҗбүр ителәләр. Бала өчен барысы да дәвам иттеләр. Өстәде. - Балалар - бәхет.
- Балалар - коллык ", диде күрше, күрше, мәктәп укучыларының ике улыннан арыган.
Мин яшерен рәвештә акыллы җан иясе булыр дип өметләндем, һәм акыллы булу һәрвакыт килешә ала. Кечкенә акыллы җан иясе булса да. Мин кол теләмәдем. Беркем дә юк. Хәтта үз улыгыз да.
Минем сабыйларны үстерүдә зур тәҗрибәем юк, минем бер улы гына. Ләкин мин аның колының колы түгел кебек, һәм аны кол итми кебек.
Әниемнең беренче таләп
Барлык балалар да төрле (әниләр кебек), ләкин һәр бала бик тиз белә, анда тылсымлы әни шалтырату төймәсе. Яхшы, нинди йөрәксез әни һәр кылычка, кычкыруга, "сүз соравына һәм баланың таләбенә дә җавап бирергә тиеш! Чынлыкта, үзеңне туктату бик кыен. Ләкин кайвакыт кирәк.
Элеккесенә караганда бераз көчлерәк, тавыш - һәм табылгач әни йөзе өстендә күренергә тиешме? Миңа ышаныгыз - ул аны тиз искә төшерер, балалар моны җиңел генә искә төшерә. Алар файдасыз кулланалар. Кайберәүләр моны пенсиягә куллана алдылар. Әниемнең - үзенеке түгел. Шуңа күрә, якын арада булырга, барысын да контрольдә тоту, ләкин көненә егерме дүрт сәгать бала тапма. Алгоритм - мин шалтыраттым - һәм әнием минем алдымда шунда ук пәйда булды, алты айдан артык булса, ул һәрвакыт эшләми.
Баш чүп
, К, без туп уйнамыйбыз, чөнки ул төн, һәм касәләр сугышалар. Ләкин без аның урынына туп ясый алабыз. Тагын бер тапкыр тартып алды. Хәзер туп зур колаклар, калын аяклар һәм магистраль алачак - һәм ул фил алачак. , К, мин сезгә бу уенчыкны сатып алмасам, чөнки сез инде бер үк диярлек, ләкин минем акчам юк. , К, мин сезнең белән бүлмәдәге локомотивта уйный алмыйм, ләкин сез төшке аш әзерләгән кухнясында бәрәңгедән сабыннан сафа ясый аласыз.Бу мөмкин түгел, кирәк түгел, һәм һәрвакыт бала белән килешеп булмый. Ләкин һәр баш тарту җөмләгә әйләнергә мөмкин. Аннары бала башка машина карнавал түгел, ә бу мәче аны яратырга һәм аның белән сөйләшергә әзер. Бала үсә, һәм бик тиз үсә. Thisәм бүген сез тренингларга сөйләшәсез, һәм берничә ел эчендә сез кесә акчасы яки парашют сикерү күләмен сөйләшергә туры киләчәк. Әгәр дә сез туп-туп өстендә, поездда һәм яңа уенчыкта килсә, ул кинәт "юк" диделәр, аннары бала сезне аңламас.
Аның кесәсенә - һәм кесә хатынында. Ягъни әни
Бала гына туган, сез аның өчен бөтен дөнья. Бөтен дөнья сез. Ләкин, искә төшерәм, бала үсә. Аның дөньясы аның белән үсә. Бөтен дөньясын алырга тырышма. Аның бер почмагы, сез вакытлыча булмаган урын булырга тиеш. Hisәм аның фантазиясе бар, аның уеннары, уңышлары һәм җиңелүе (әйе, җиңел атлый!)
Бу тритрит, ләкин бала үсәчәк, булса, аның дөньясы аның яраткан урыны, кайгыртучан, мавыктыргычта гел яшәсә, ул аның артыннан барса, ул иярсә. Британиялеләр балалар күренеп, ишетелмәскә тиешләр. Шуңа күрә ата-аналар кайвакыт ишетергә тиеш түгел. Һәм кайвакыт күренми. Барысы да беләләр, барысы да белә. Ераклыкта контроль. Otherwiseгыйсә сез минем дустым белән караган рәсемне күрә аласыз. Аның өч яшьлек улы без аның белән булган бер бүлмәдә уйнады. Кайберәүләр белән ул, башын әйләндермичә, кулын сузып, гади тонга - зәңгәр машинка бирүчегә әйттеләр! Аның әнисе сикереп торды һәм аның тоткынында зәңгәр машинолатор куйды! Бернек соңрак ул шул ук тонга - эчәргә! Ул бер стакан сок алып килде. Ул хәтта борылмады. Һәм рәхмәт әйтмәделәр.
Уңайлык өлкәсе - ирек зонасы
Бала да бурыч булырга мөмкин. Бик гади. Мәсәлән, уенчыкларыгызны җыегыз. Олыгайгач була - ул үзе өчен аның өчен җаваплы булган очраклар барлыкка килергә тиеш. Һәм ул үзе карар кабул итә. Аның бераз, ләкин көче булырга тиеш.
Беркем дә көч бирергә яратмый. Ә баласы барысыннан да кимрәк. Аның шулай ук бик аз (яхшы, сезнең йөрәгең һәм акылың өстендә хакимияттән, һәм гомумән, бөтен тормыш). Шуңа күрә пошлиналар, сәер, баланы тулырак итә. Һәм сез бер үк вакытта.
Баш сере
Ләкин тәрбиянең иң мөһим сере - мин бик иртә улымны укырга өйрәндем. Өч яшь. Аллага шөкер, аңа бу һөнәр ошады. Бу тәрбиягемдә, гомумән алганда, мин буш вакытым күп иде, мин дә мин шулай ук укыйм. Улы мине буйсындырырга тырыша. Яңа китап таләп иткән вакыт һәрвакыт гына. Ләкин моның белән проблема юк иде.
Аннары ул үскән.