Балаларны тәрбияләү - хәтта тулы гаиләләр өчен дә катлаулы эш. Ә баланы балкып торган әни берүзе, һәм бөтенләй көнләшмәгез. Ул малайдан чын кеше үстерергә тели. Ләкин улын ничек яратырга, ләкин мөстәкыйль, җаваплы, максатчан итеп хис итәргә? Мәхәббәт белән Ригор арасында тигезлекне ничек сакларга? Әйдәгез, улларга ярдәмсез уллар тудыручы әниләр авырлыгы турында сөйләшик.
Белән очрашырга туры килгән төп проблемалар
Вакыт җитмәү
Әлбәттә, бала тәрбияләү өчен (ашату, йөрү, йөрү, кием, өйрәнү) ялгыз әниләр бик күп эшләргә тиешләр. Еш кына балаларның әниең игътибары, кайгыртуы һәм хәтта барлыгы җитми.
Совет бер - улы өчен вакыт табу, никадәр арыганлык вакыт.
Начар баш яки катлаулы эш процессы аркасында балага бирмәгез. Класс өчен генә түгел, ә сөйләшеп, паркта йөреп, мультфильмнар яки кино турында сөйләшегез. Бер-берсенең җәмгыятеннән ләззәтләнегез - бала тиз үсә һәм күпме акча эшләгәнеңне хәтерләми. Ләкин бергә үткәргән вакыт аның өчен бик кыйммәтле булачак.
Ир-ат үрнәге юк
Малайлар белемендәге ирле мисалы мөһим роль уйный. Әгәр дә Ата шундый үрнәк була алмаса, туганнары һәм дуслары арасында бу рольгә лаеклы кандидат эзләгез. Бу сезнең әти, якын дус һәм хәтта хезмәттәше булырга мөмкин. Әгәр дә чын кешеләр арасында сез үрнәк алырлык кешене күрмәсә, бу китап яки фильмнан персонаж булсын.
Спорт турында онытма. Бәлки, бокс тренеры яки баскетбол улың өчен лаеклы ир үрнәге булыр. Әгәр дә хөрмәтгә лаек булса, очраклы пассернең рыцарик әсәренә басым ясау өчен эшне сагынмагыз. Таныш булмаган кешеләр балаларга һәм хатын-кызларга юл биргәндә төп игътибар олыларны алга куярга яки хезмәт итсеннәр. Малайның кеше характерын формалаштыру өчен, әнием эшләргә тиеш.
Курку һәм комплекслар
Балага тиешле белем психология һәм педагогика, көндәлек тәҗрибә, сабырлык, зирәклек, вакыт турында белем таләп итә. Аерылышканнан соң, проблемалар һәм борчылулар белән ялгыз калды, өметсезлеккә эләге җиңел. Моны эшләргә тиеш түгел. Soulаныгызда урнашу өчен курку һәм тәҗрибәләр куймагыз. Син ничек уйлыйсың, сез Атагыз баласын кире каккансыз һәм уңышсыз гаилә тормышы өчен гаепле?
Ләкин баланың ир-ат тәртибенең лаексыз үрнәген күрмәү яхшырак.
Сабыйдан, бәхетсезлек үсәргә курыкасызмы? Китапларны укыгыз, үсеш, психологлар киңәшләрен үтәгез. Дустыгыз кебек, әниегез белән аралашу һәм улыгыз белән аралашу.
Иң мөһиме - яхшы якка омтылу, балага тулы концентрация арасындагы һәм аның мәнфәгатьләрен санга сукмаска тырышыгыз. Атагызны алыштырырга тырышмагыз, аңа бөтен дөньяны бирергә тырышмагыз - үзегез булыгыз, эчкерсез, яратучан, кайгыртучан һәм үз-үзидарә.
Әниләр төрле
Әниләр төрле - яхшы, яратучан, кайгыртучанлык, кайгыртучанлык, каты һәм таләпчән. Бала тәрбияләү процессында әниләрнең төрле хисләр, курку, тәҗрибәләрнең бөтен төре бар. Балагыз сезнең кәефегезне, киеренкелек яки борчылу хис итмәсен өчен, сезнең эмоциональ хәлегезне контрольдә тотарга кирәк.
Әни нәрсә булырга тиеш түгел:
- Артык борчыла;
- артык авырлык;
- Йомгакны йомшак кына күтәрә;
- агрессив;
- үз;
- пессимист.
Бу төр аналар шатлык әнисен күрмиләр. Алар өчен Угылның теләкләре һәм ихтыяҗлары белән аерым шәхес түгел, ә үз-үзеңне аңлау, эмоцияләрне чыгару, эмоцияләрне чыгару, эмоцияләрне чыгару. Әгәр дә сез бу проблемаларны күрсәгез, ашыгыч рәвештә котыласыз.
Психологлар тәкъдимнәре
- Yourselfз-үзеңне гаепләү өчен дип санамагыз - үткәндә яшәмәгез (кешеләр аерылалар, барысы өчен дә булса, баланы ярат, һәм аның турында кайгырталар);
- Якыннарыгызга ошарга тырышмагыз (сез бар нәрсәдә дә катнашсагыз, бала эгоист үсәр, сезгә кирәкме?);
- Барысына да бала булырга тырышмагыз - ана булыгыз, бу җитәрлек булыр;
- Онытмагыз, балалар сезнең үрнәгегездән өйрәнә (сез аның зарарлы дип саный аласыз, ләкин баласы алдында бер сигарет тәмәке дә әйтә аласыз, хәтта бала алдында бер сигарет тәмәке тартырга мөмкин);
- Яхшы чаралар өчен мактау (Мактау - балаларны терелтүдә көчле корал, аны мөмкин кадәр еш кулланыгыз);
- Барысы да, сез балага нәрсә өйрәтәсез, тыныч һәм сабырлык белән өйрәнегез (сез бу кагыйдәне үти алмыйсыз - аны бүтән кеше өйрәтмәсен);
- Малайга сезнең сексуальлекне тормышка ашырырга булышыгыз (кызларга, иркенлекне, батырлык көче белән хөрмәт итегез);
- Балалар иреге һәм сайлау хокукы - шуңа күрә ул сүзләр һәм гамәлләр өчен җаваплылык хисе кичерер;
- Улы белән аралашуны тыймагыз, әгәр ул балага начар йогынты ясамаса (Аскоциаль шәхесләр улын рөхсәт итмәскә яхшырак);
- Чүп, ярдәм, балага булыш, ул сезнең мәхәббәтегезне һәм кайгыртуыгызны теләсә нинди очракта тоярга тиеш, чөнки куркынычсызлык хисе балаларга балалар булып калырга мөмкинлек бирә;
- Yourselfзеңне һәм улыңны якын кеше юк, чөнки синең якын кеше булмаса (бу бәхетсез булу сәбәп түгел);
Шәхси тормыштан җавап бирмәгез - Әгәр сез үзегез уңайлы булыр дип кеше белән очрашсагыз, аның улы Угыл хисе белән мөнәсәбәтләрдән баш тартмагыз (бәлки бу кеше сезне генә түгел, балагызны да сөендерер) ;
- Әйдәгез, баланың кесә акчасы (киләчәктә УЗЫНЫIT финанс компетенты, ул үзенең зәгыйфьлегеннән кими алачагына ия);
- Аерым вакытны аерым үткәрегез (улыгыз һәм Улы кешесен, аерым хит хобби булсын, класслар һәм аерым булырга мөмкинлек);
- Чикләрне күзәтегез һәм әкрен генә якка барыгыз (олырак бала була, аның хоббилары, дуслары, класслар, теләкләр күренергә тиеш.
Ялгыз әниләр, әлбәттә, күп кыенлыклар көтә. Бәхетле балаларны тулы гаиләләрдә дә тәрбияләү җиңел түгел, әби-бабайлар, абыем һәм аваннар белән тәрбияләү җиңел түгел. Ләкин бу дөньядагы иң затлы дәрес! Әни ялгыз түгел - алар янында аларның игътибарын, кайгыртуына һәм яратуга мохтаҗ кешеләр бар. Иң мөһиме - балаларны мәхәббәт алырга генә түгел, ә аны бирә белү. Һәм сез, әлбәттә, эшләрсез.