"Pinakamahusay na Guro": Ang kuwento ng isang hindi minamahal na estudyante

    Anonim

    Sa simula ng taon ng pag-aaral, ang guro ng klase ng ika-anim na grado ay nakatayo sa harap ng kanyang dating limang grader. Siya ay tumingin sa paligid ng kanyang mga anak at sinabi na lahat ay pag-ibig sa kanila pantay at natutuwa upang makita. Ito ay isang malaking kasinungalingan, para sa isa sa front desk, pinipigilan ang isang lounge, isang batang lalaki ang nakaupo, na hindi mahal ng guro.

    Nakilala niya siya, tulad ng lahat ng kanyang mga mag-aaral, huling taon ng akademiko. Kahit na napansin niya na hindi siya naglalaro sa mga kaklase, na nakadamit ng maruming damit at namumula na parang hindi siya hugasan. Sa paglipas ng panahon, ang saloobin ng guro sa mag-aaral na ito ay lumalala at naabot ang katotohanan na nais niyang maubos ang lahat ng kanyang nakasulat na gawain na may pulang hawakan at maglagay ng isang yunit.

    Minsan, hiniling ng guro ng guro na pag-aralan ang mga katangian sa lahat ng mag-aaral mula sa simula ng kanilang pagtuturo sa paaralan, at inilagay ng guro ang kaso ng isang hindi minamahal na estudyante sa pinakadulo. Nang sa wakas ay naabot niya siya at nag-atubili na nagsimulang pag-aralan ang kanyang mga katangian, ito ay masindak.

    Ang isang guro na humantong sa batang lalaki sa unang grado ay sumulat: "Ito ay isang makinang na bata, na may isang makintab na ngiti. Gumagawa ng araling-bahay na dalisay at maayos. Isang kasiyahan na susunod sa kanya. "

    Ang ikalawang-klase na guro ay sumulat tungkol sa kanya: "Ito ay isang mahusay na mag-aaral na pinahahalagahan ang kanyang mga kasama, ngunit siya ay may problema sa pamilya: ang kanyang ina ay masakit sa isang walang sakit na sakit, at ang kanyang buhay sa bahay ay dapat na isang tuluy-tuloy na pakikibaka sa kamatayan. "

    Sinabi ng third-class teacher: "Ang kamatayan ni Inay ay napakarami. Sinusubukan niya ang lahat ng kanyang lakas, ngunit ang kanyang ama ay hindi nagpapakita ng interes sa kanya at sa kanyang buhay sa bahay ay maaaring makaapekto sa kanyang pagsasanay kung wala silang ginagawa. "

    Ang ika-apat na guro ng klase na naitala: "Ang batang lalaki ay opsyonal, ay hindi nagpapakita ng interes sa pag-aaral, halos walang mga kaibigan at madalas na natutulog mismo sa klase."

    Matapos basahin ang mga katangian ng guro, naging napaka-kahiya-hiya bago ang kanyang sarili. Mas masahol pa siya kapag para sa bagong taon ang lahat ng mag-aaral ay nagdala ng kanyang mga regalo na nakabalot sa isang makinang na papel na regalo na may mga busog. Ang kaloob ng kanyang hindi minamahal na estudyante ay nakabalot sa magaspang na kayumanggi na papel.

    Ang ilang mga bata ay nagsimulang tumawa kapag ang guro ay kinuha mula sa kombolusyon ng isang pulseras, kung saan walang ilang mga bato at isang bote ng mga espiritu na puno ng isang kapat. Ngunit pinigilan ng guro ang pagtawa sa klase, na nagsasabing:

    - Oh, kung ano ang isang magandang pulseras! - At, pagbubukas ng bote, sprinkled ilang pabango sa pulso.

    Sa araw na ito, nanatili ang bata pagkatapos ng aralin, nagpunta sa guro at sinabi:

    - Ngayon amoy mo tulad ng aking ina smelled.

    Nang umalis siya, sumigaw siya nang mahabang panahon.

    Pagkalipas ng ilang panahon, ang naturang pagsasanay, ang hindi minamahal na estudyante ay nagsimulang bumalik sa buhay. Sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral, naging isa sa mga pinakamahusay na disipulo.

    Pagkalipas ng isang taon, nang magtrabaho siya sa iba, natagpuan niya ang isang tala sa ilalim ng pintuan ng silid-aralan, kung saan isinulat ng bata na siya ang pinakamahusay sa lahat ng mga guro na nasa kanyang buhay. Kinuha ito ng limang taon bago siya tumanggap ng isa pang sulat mula sa kanyang dating estudyante; Sinabi niya na nagtapos siya sa kolehiyo at niraranggo ang ikatlong lugar sa klase, at patuloy siyang naging pinakamahusay na guro sa kanyang buhay.

    Apat na taon ang lumipas at ang guro ay nakatanggap ng isa pang liham, kung saan isinulat ng kanyang estudyante na, sa kabila ng lahat ng mga paghihirap, sa lalong madaling panahon ay natapos ang unibersidad na may pinakamahusay na mga pagtatantya, at nakumpirma na siya pa rin ang pinakamahusay na guro na nasa kanyang buhay.

    Pagkatapos ng apat na taon, dumating ang isa pang sulat. Sa pagkakataong ito sinulat niya na pagkatapos ng pagtatapos mula sa unibersidad ay nagpasya upang madagdagan ang antas ng kanyang kaalaman. Ngayon, bago ang kanyang pangalan at apelyido ay nakatayo sa salitang "doktor". At sa liham na ito, isinulat niya na siya ang pinakamahusay sa lahat ng mga guro na nasa kanyang buhay.

    Habang nagpunta ang oras. Sa isa sa kanyang mga titik, sinabi niya na nakilala niya ang isang babae at nag-asawa sa kanya na namatay ang kanyang ama dalawang taon na ang nakararaan at tinanong kung hindi niya tanggihan ang kanyang kasal na kumuha ng isang lugar kung saan ang kasintahan ng ina ay karaniwang nakaupo. Siyempre, sumang-ayon ang guro.

    Sa araw ng kasal ng kanyang mag-aaral, inilagay niya ang parehong pulseras na may nawawalang mga bato at binili ang parehong mga pabango na nagpapaalala sa kapus-palad na batang lalaki tungkol sa kanyang ina. Nakilala nila, tinanggap, at nadama niya ang kanyang katutubong amoy.

    - Salamat sa pananampalataya sa akin, salamat sa pagbibigay sa akin upang madama ang aking pangangailangan at kabuluhan at tinuruan ako na maniwala sa iyong lakas, na tinuruan namin na makilala ang mabuti mula sa masama.

    Ang guro na may mga luha sa kanyang mga mata ay sumagot:

    "Ikaw ay mali, itinuro mo sa akin ang lahat." Hindi ko alam kung paano magtuturo hanggang sa nakilala ko sa iyo ...

    Isang pinagmulan

    Magbasa pa