แกดเจ็ตเข้าสู่ชีวิตของเรามากแค่ไหน? Futurologists และนักวิทยาศาสตร์มีความมั่นใจว่าในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ดแม้แต่เด็ก ๆ จะเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์และสื่อสารส่วนใหญ่กับหุ่นยนต์
เราถามผู้อ่านของเราอายุเท่าไหร่สำหรับเด็ก ๆ ในครั้งแรกที่ได้รับการเข้าถึงอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ซับซ้อน
ไม่เร็วกว่า 5 ปี จาก 5 ปี - 15 นาทีต่อวันคุณสามารถเล่นได้ ผู้สูงอายุ - 12 ปีจะเป็นปีนี้ - ยังคงกดปุ่มมือถือ แท็บเล็ตในการเข้าถึงอยู่ตลอดเวลา แต่ไม่ใช่สำหรับเกม แต่สำหรับการศึกษา สำหรับเกม - ข้อ จำกัด ครึ่งชั่วโมง
***
ฉันใช้แท็บเล็ตเป็นพี่เลี้ยง ... ลูกสาวดูใน YouTube ซึ่งต้องการ - การ์ตูนและช่องเด็กและวิดีโอที่บ้านสำหรับเด็กรวมถึงโฆษณากับของเล่นและเกมเธออายุ 5 ปี แท็บเล็ตที่ฉันให้จาก 3.5 ปี
***
เป็นเวลาเจ็ดปีเขาได้รับกล้องถ่ายภาพของตัวเองด้วยฟังก์ชั่นการถ่ายภาพใต้น้ำเพื่อให้เด็กชายดำน้ำเข้าไปในปะการัง บน Vaiberu / Skype พูดคุยกับฉันกับคุณยายของฉัน บางครั้งฉันแสดงลูกกลิ้งจาก Youtyuba ฉันจะซื้อโทรศัพท์เมื่อวันก่อน - กดปุ่มในขณะที่ คนชั้นเรียนคนแรกไม่ต้องการอีกต่อไป IMHO โดยทั่วไปฉันโปรโมตหัวข้อ "แกดเจ็ตสำหรับการทำงาน / ชั่วโมง"
***
ปีจากห้า ข้อ จำกัด ครึ่งชั่วโมงต่อวันในวันหยุดสุดสัปดาห์ครึ่งปีละสองชั่วโมงและคุณสามารถดูภาพยนตร์เต็มความยาวด้วยกัน ผู้สูงอายุ 11 ปีครึ่งในวันครบรอบ 11 ปีมอบแล็ปท็อปให้เธอเพราะมักจำเป็นต้องศึกษา: และค้นหาข้อมูลและวาดการนำเสนอ ฉันฟังเพลงจำนวนมากในนั้นฉันไม่ จำกัด สิ่งนี้และฉันคิดว่าการติดต่อกับเพื่อน VK (เพื่อนจากจริง) จะไม่ จำกัด เช่นกัน แต่ในการดูวิดีโอและเกมครึ่งเดียวกันต่อวันต่อวันก่อนการ์ตูนนี้บนคอมพิวเตอร์ มากถึง 5 ปีนั่นคือ และฉันรู้เกี่ยวกับข้อ จำกัด เมื่อมีลูกชายกลางประมาณห้าคน ก่อนหน้านี้มีชีวิตที่แตกต่างกันเช่นครั้งเดียวที่เรามาจากช่วงเย็นอนุบาลทั้งหมดอยู่ด้วยกันบนเตียงและสองสามชั่วโมงถูกจับตามองจาก Swario ของ Peppe!
***
Sasha ปีและแปดเธอสามารถวาดโทรศัพท์และใส่เพลงบนมันหรือภาพถ่ายที่จะทำ แต่มันไม่ได้เป็นช่วงเวลาสั้น ๆ และภายใต้การดูแลไม่เกิน 5 นาที มักจะมาและขอให้ใส่เพลงโปรดของเธอ
***
จาก 3 ปีมีแท็บเล็ต ที่นั่นทุกสิ่งต่อไปนี้เป็นสีตัวอักษร ฯลฯ รักกับ 5 ที่ออกเมื่อมีความจำเป็นที่เด็กไม่ได้เลือก มีการควบคุมโดยผู้ปกครองบนแท็บเล็ตและเฝ้าดูทุกอย่างเองในทางเลือกของเขา***
เราเป็นทั้งโปรแกรมเมอร์และลูกชายที่อายุ 6 ปีปรากฏตัวแกดเจ็ตแรก - คอมพิวเตอร์บน Pi3 ที่กระจัดกระจายกับ Spratch (Raspberry Pi3) อยากเล่น? ให้เขาเขียนของเล่นเอง เขาเขียนและเขาชอบมัน ไม่มีโทรศัพท์และแท็บเล็ต
***
ในสามปี: ฉันดาวน์โหลดเกมสำหรับเด็กและให้ฉันเล่นเมื่อเราไปที่ไหนสักแห่ง***
โทรศัพท์ที่อายุ 4 ปี Doca ถามของเล่น แต่จริงที่เรียบง่ายราคาถูกกว่า แท็บเล็ตและสมาร์ทเต็มรูปแบบที่ 7 - ดูเหมือนว่ายอดเยี่ยมช่วยให้เธออ่านหลัก นอกบ้าน - ไม่มีอินเทอร์เน็ต (ในโรงเรียนที่พวกเขาไม่สามารถ) ตอนนี้ (อายุ 9 ปี) มากขึ้นหรือน้อยลงเริ่มหลอกว่าในเครือข่ายและวิธีการที่มันมีแนวโน้มที่จะทำให้อินเทอร์เน็ตเต็มเปี่ยมจากปีการศึกษาใหม่ หน้าของเขาในเครือข่ายสังคมของเขาเร็วเกินไป ... แต่โดยทั่วไป - คุณไม่มีทางรู้ โดยพื้นฐานแล้วตั้งอยู่บน YouTube และในของเล่น
***
ปุ่มโทรศัพท์ - ชั้นที่สองแกดเจ็ตให้ยาย (แท็บเล็ตและเซ็นเซอร์) ในสี่ฉันไม่มีความสุขซื่อสัตย์ คอมพิวเตอร์จะเก็บหรือให้แล็ปท็อปในวันเกิดนี้อายุ 13 ปี***
ในยุคก่อนวัยเรียนที่ดูการ์ตูนจากของฉันหรือปู่ของ บริษัท ใน 6 ปีได้ให้แท็บเล็ตในระดับ 1 ให้แล็ปท็อปที่ดีสำหรับเกมและการศึกษา ไม่มีข้อ จำกัด มันดูและเล่นสิ่งที่เขาต้องการในเครือข่ายเดินในตัวเอง มีช่วงเวลาสั้น ๆ เมื่อจมูกไม่ได้ถูกนำออกจากแท็บเล็ตและ บริษัท รู้สึกถึงผลไม้ตามธรรมชาติ - ไม่มีบทเรียนเวลาฉันเหนื่อยฉันไม่ได้นอนฉันไม่ได้เดินฉันไม่มีมากที่สุด อัจฉริยะ YouTubes ฉันเริ่มออกอากาศความคิดของพวกเขากับเพื่อน ๆ และศักดิ์ศรี ฯลฯ ตอนนี้มันสามารถปรับได้อย่างสมบูรณ์แบบทำให้หยุดพักและดูไม่เหมือน โทรศัพท์ที่มีแกดเจ็ตจำนวนดังกล่าวเป็นวงแหวนปุ่มกดง่าย ๆ สำหรับการสื่อสารที่โรงเรียนและในการฝึกอบรม ใช่ เมื่อเขามีช่วงเวลาที่พึ่งพาเขาก็ขอให้กำหนดค่าให้ปิดเครื่องในเวลาที่กำหนด เป็นเวลานานมันอาจเปลี่ยนการตั้งค่าด้วยตัวเอง แต่ไม่ได้ทำ
***
ที่อายุ 3 ปี Apad Saved: เราขับรถผ่านทุกรัฐโดยรถยนต์ประมาณ 40,000 ไมล์และเด็กจ้องไปที่สลับกันแล้วใน Aipad ไม่มี iPad ฉันจะไปแน่นอน
ภาพประกอบของ shutterstock