7 ҷойе, ки шумо бояд одамро ронед, агар ӯ бад рафтор кунад

Anonim

Агар ба шумо чунин унсури нодире лозим бошад, ки ашкҳои нодир барои ритсҳои ғуломӣ ва торик дастурҳои моро хонед ва онҳоро бо литр мегиранд.

Store Ikea. Матоъ

Ikea

Ба ман бигӯед, ки "пагоҳ мо ба ikea, зебо меравем" ва одамони мурдаи ӯ лаззат мебарем. Дар бораи! Ӯ пешакӣ медонад, ки вайро интизор аст. Ҳамаи мо ин zombies рафиқон, ки нотавонони издиҳоми издиҳоми зиёде доранд, бо мастон ва органа, дидаем, инстинистман як хурдсолро ташкил медиҳанд, аммо галаи дӯстона. Ҳамаи мо медонем, ки истифодаи шавҳар барои нигоҳ доштани буридани интихобшуда ва роллҳо қулай аст. Ҳамаи мо фаҳмидем, ки нимаи дуюми шумо ҳис мекунад, вақте ки он ба ҳама меафзояд ва дар мушкили массок бо мӯй.

Бигзор онҳо устувор шаванд. Шумо ин ду соатро бо манфиати худ сарф мекунед. Шумо ба назар мегӯед, ки намунаҳои нави намуна доред, барои курсии дӯстдоштаи худ, бо мушовир ва бо ҳамсоягӣ дар навбати худ бо мушовир ва бо ҳамсоягӣ бо ҳамсоягӣ бо мушовир дар гардиш ва бо ҳамсоягӣ бо мушовир шино кунед. Дар бораи! Инчунин шумо метавонед ба таври даврӣ ҳамсар ё дӯстони дӯстдоштаеро гузоред, ки намунаҳои бофтаҳои рангҳои даҳшатноки рангоранг, фарёд мезананд: "Чӣ лозим аст! Ва аз пасмондаҳое, ки ман як плоама ҳастам!

Шӯъбаи рангҳои OBI

Оби.

Принсип якхела бо Ikea аст. Хӯроки асосии он аст, ки шавҳар дар васвасаи фиреб ё гаронтар бошад ва фавран муддате ба ду деги афсонавӣ бо баъзе аз он, ба тавре ки ӯ ҳеҷ гуна ҷойҳоро доғдор накардааст. Ва он гоҳ шумо метавонед. Шумо метавонед, дар баробари доғ, онро аз рахи рахи худ, ки Шӯрои баҳсноки интихоби Velvetsev талаб мекунад. Шумо метавонед ин velvets дурӯғинро (на камтар аз сиво) созед (на камтар аз сӣ адад), сипас ба скотер гузоред, пас онро хориҷ кунед, зеро "ин матн наояд." Шумо аллакай метавонед дар вақти сабукӣ, вақте ки қариб бо роҳи сабукӣ нафас кашид, ба борҳо ниёз дорад, ки ба замонҳои кофӣ бо ҷалби дастӣ дар ҷараён бо баланд садо дода мешавад.

Муҳим! Новобаста аз он, ки ӯро на камтар аз як дақиқа «ҳадди аққал як дақиқа» -ро ба кафедра нигоҳ доред. Таъсири таълимӣ фавран нест мешавад.

Ронандаи ронандагӣ

Манӣ

"Ман зуд. Даҳ дақиқа ва ин он аст. Ба ҳеҷ ҷо наравед »- ибораи рамз, ки бидуни онест, ки аз он дастнорас аст. Вазифаи асосӣ ин аст, ки шавҳари ӯ ва ним соат дар интизории шиддат. Беҳтар - дар даст. Ҳатто беҳтар - дар пойҳо. Идеалири кафолатнок - барои рондани телефон пешакӣ, то ки набояд парешон шавад.

Ҳар гоҳе ки сари аҳмақ будани indlymenting кӯшиш кунад, ки skis ва twist ба мағозаи наздиктарин бо gadgets биёрад, шумо боварӣ доред, ки "танҳо як дақиқа" мондааст. " Ва аз раванд, оҳиста-оҳиста лаззат бурдан ва дониши парванда, масалан, дар бораи парванда, масалан, байни "Минт" ва "Чойи сабз" идома диҳед.

Рафтори стихиявӣ ба гипермаркети огоҳона

Giper.

Худбовар! Ношинос! Барои як ҳафта! Розӣ шуда, аллакай аз баъзе калимаҳо, ки шумо мехоҳед овезон кардан мехоҳед. Шармгин набош! Масъала ба шавҳарам бузургтарин сирко ва нақшаи тухмӣ, аз ҷумла сирко ба охир расидааст. Саволи ӯ "ва рӯйхат дар куҷост?" Китфҳо парвоз кунед ва бубинед, ки барои пардохт кардан.

Вақт аз вақт шумо метавонед пешони ман занг занед ва дар хотир доред, ки гурбаҳо бо рахи афлесун ба ҷӯяндаҳои варзишӣ ниёз надоранд ва падару падарон наметавонанд бе анорҳои испанӣ бидуни анорҳои ресандагӣ кор кунанд. Тавсия медиҳанд, ки мунтазири рӯйхати хона дар наздикии чипта тавсия дода мешавад ва камбизоатонро ба марди камбизоат дар ҷустуҷӯи рахнаи Ҷопон фиристед. Одатан, "Ҷопон" ба чунин қарзҳои номатлуб дучор мешавад, ки инсони маҳбуб комилан гум шавад. Пас аз як соат ва якуним шумо метавонед саховатмандона пайдо кунед ва захира кунед.

Вохӯрии падару модар

SCO.

Барои фиристодани мард ба вохӯрии волидайн шумо бояд худатон ё худатон бошед, ки шумо дар марг ҳастед ё ҷанҷолро ташкил кардан. Худро интихоб кунед. Хӯроки асосии он аст, ки падарон имконияти "ҷаҳидан" -ро надорад. Ва он гоҳ оромона раванди таълими касбӣ барои аутсорсионии касбӣ ва тиҷорати шахсии худро анҷом диҳад. Он ҷо, дар мактаб, ин мард пурра ба даст хоҳад овард (муаллимон ҳама чизро ҳам бо хусусияти хислати хислатҳои омӯзгорон бо таҷриба иҷро мекунад).

Сафар ба косибӣ ба падару модарон барои шинонидан, алолит ва таъмир

Дах

"Модар мехост, ки биёед ва дар насос кӯмак кунад." Аз ин пешниҳод қабули таълимӣ ва пешгирикунанда "косибии ларзиши маҳбубии шумо" -ро оғоз мекунад. Ва дар ин ҷо шумо низ ба худ коре лозим нест - Модарам комилан бо писари ибодати яҳудиён муайян хоҳад кард, ва ӯро маҷбур мекунад, ки аз орди даҳшатноки орди даҳшатноктарро зинда кунад. Ва мо дар бораи хиштҳо ва таъмир нестем. Ин bullshit аст. Аммо Мамина Маслиҳатҳо ба маошҳои хоксор, ақл ва кӯза таъсири пурқудрати таълимӣ доранд.

Психологи оилавӣ

PSY.

Боз як роҳи аҷиб, муосир ва муваффақтарин барои тағир додани кори шумо барои тарбияи шавҳар дар китфи касбӣ. "Мӯҳтарам, ман фикр мекунам, ки мо мушкилот дорем. Мо фавран ба психологи оилавӣ ниёз дорем, гуфтед ва фавран натиҷаро мебинед. Шавҳари сабз сабз торик ва ғусса хоҳад буд, ба ин монанд аст. Ва худи сессия, ҳамимонон аз он азоб мекашад, ки аз ашк раҳмдилии шумо сахт нигоҳ дошта шавад! Гиря накун! Охир, ҳамаи инро барои манфиати худ. Раҳм ва педагогия номувофиқанд!

Маълумоти бештар