குழந்தை என்ன, இந்த சூழ்நிலையில் நீங்கள் பொறுப்பாக இருக்கிறீர்கள். அவரது (அவள்) முப்பது ஆண்டுகளில் நீங்கள் வியாபாரத்தில் இனி இல்லை. ஐந்து முற்றிலும் உங்கள் தலையாக உள்ளது. முடிக்கப்பட்ட பீச் வளரவில்லை என்றாலும், நீங்கள் ஏதாவது செய்ய வேண்டும்.
இந்த பிரச்சனையில் மூன்று வெவ்வேறு காரணங்களைக் கொண்டிருக்கலாம், அதாவது அதை தீர்ப்பதற்கு மூன்று முக்கிய அணுகுமுறைகள் உள்ளன. நிச்சயமாக, கலப்பு வழக்குகள் உள்ளன, நன்றாக, யாரும் இணைக்க முறைகள் தொந்தரவு இல்லை.
குழந்தை சார்பற்ற பிளென்
ஆமாம், அது பாத்திரத்தின் ஒரு பாத்திரமாக இருக்கலாம். ஆனால் நீங்கள் கடவுளை கொடுக்காவிட்டாலும் கூட, ஒரு சிறிய ஏஎஸ்பி வளர்ந்து வருகிறது, யாரும் அவரைத் தற்காத்துக்கொள்வது எப்படி "மக்களுக்கு ஏற்பாடு செய்ய வேண்டும்" என்ற சிறிய வரவேற்பைப் பெறவில்லை. "
"சமூகத்தின்" வார்த்தை "சமூகத்தின்" என்ற வார்த்தையுடன் ஒத்ததாக இல்லை - நாகரீகமான தொடர்பு போன்றது, மற்றும் சமுதாயத்தை தெரிந்து கொள்ளலாம். எல்லாம் எப்படி தெரியும்: நீங்கள் என்ன சொல்ல வேண்டும் என்று ஒரு அணுக வேண்டும், என்ன நடவடிக்கைகள், மாறாக, மக்கள் வலுவாக மக்கள் மற்றும் கெடுக்கும் உறவுகளை புண்படுத்தும். பொதுவாக, இந்த பிரச்சினைகள் கலந்துரையாடப்பட்டு, மழலையர் பள்ளி நடுத்தர குழுவிலிருந்து தொடங்கி வருகின்றன.
பள்ளிக்கு, ஒரு நபர் ஏற்கனவே நட்பு இல்லை என்று தெரியும், ஆனால் மார்ச் ஒரு பரிசு அல்லது மார்ச் ஒரு பரிசு ஒரு வகுப்பு தோழன் தொடர்பு கொள்ள வாய்ப்புகளை அதிகரிக்கிறது, நீங்கள் நண்பர்கள் செய்ய வேண்டும், மற்றும் தோழர் எழுந்து கொள்ள வேண்டும் எதிரி முகத்தில் - ஆபத்தானது, ஆனால் பல வெற்றிகள் முடிவு செய்யப்படும் (மற்றும் தோழர் மற்றும் எதிரிகள், விந்தையான போதும், மிகவும் மரியாதை இருக்கும்). நீங்கள் கவுன்சில் மட்டுமே உதவ முடியும் என்றால், உங்கள் கைகளில் பரிசு கேள்வி - குழந்தை தூண்டியது மற்றும் யோசனை தன்னை, மற்றும் தேர்வு உதவி, மற்றும், நிச்சயமாக, நீங்கள் செலுத்த வேண்டும். இந்த குறிப்பிட்ட குழந்தைகளின் குழுவிற்கு விலை வகை பரிசுகள் போதுமானதாக இருக்கும் என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். ஸ்டிக்கர்கள் ஒரு தாள் பாராட்டுடன் எடுக்கும் இடங்கள் உள்ளன, மேலும் பயன்பாடுகள் மீட்டெடுக்கப்பட வேண்டியவை.
மூலம், பணம் மற்றும் பொருள் வாய்ப்புகள் இந்த குறிப்பிட்ட குழுவில் அதிக நடுத்தர மதிப்புகளை விட அதிகமாக இல்லை போது வழக்கில் மட்டுமே குழந்தையை எளிதாக்கும். பல்வேறு குழுக்களில் (பள்ளி, பிரிவு, அணி), இந்த சராசரி மதிப்புகள் வேறுபடுகின்றன, மேலும் உங்கள் பிள்ளை ஒரு குழுவினரின் கண்களில் அல்லது முதலாளித்துவத்தால் ஒரு குழுவின் பார்வையில் கிடைக்காது என்பதை உறுதிப்படுத்தலாம். நீங்கள் ஒரு குழந்தையுடன் இதை விவாதிக்கலாம், ஆனால் குழந்தை தன்னை அளவிட வாய்ப்புள்ளது.
நண்பர்களாக இருக்க யாரும் இல்லை
பேச்சு இந்த விற்றுமுதல் பெரும்பாலும் சந்தேகத்திற்குரிய மக்களால் பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் அது உண்மையில் நடக்காது என்று சொல்ல முடியாது. அது நடக்கிறது. ஒரு ஆசிரியரின் நெருக்கமாக கடுமையான stay stayaa வரிசைக்கு உருவாக்கிய வர்க்கம், புதியவர்களை நிராகரிக்கிறது, ஒரு ஆறு ஆக போதுமான நெகிழ்வானதாக இல்லை, தன்னைத்தானே அனைத்து மந்தைகளையும் பெற போதுமான தீவிரமாக இல்லை. (தனித்தனியாக, வீட்டில், 70% வழக்குகளில் முற்றிலும் சாதாரண குழந்தைகளில் இருக்க முடியும். ஆனால் குழுக்களின் இயக்கவியல் சில நேரங்களில் அத்தகைய grimaces உருவாக்குகிறது). ஒரு புதுமயக்காரர் கூட, ஆனால் வெறுமனே மோசமான இருக்க விரும்பவில்லை யாரோ ஒரு வெறுமனே, அல்லது சக்தி போராட, போன்ற ஒரு வர்க்கம் இறுக்கமாக இருக்கும்.
உங்கள் பிள்ளை மற்ற அணிகளில் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது என்பது எளிதானது என்பதை புரிந்து கொள்வது எளிது. உதாரணமாக, கலை, எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது, பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் உங்கள் குழந்தை வெளியே அழைப்பு, அவர்கள் வகுப்புகள் பிறகு நட்பு ஐஸ் கிரீம் சாப்பிட; உங்கள் நண்பர்களின் குழந்தைகள் - எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது; மற்றும் ஸ்டால் வகுப்பில்.
இது வழக்கமாக வர்க்கத்தை மாற்றுவதாகும். ஆனால் ஆசிரியர்களுடன் ஒரு வர்க்கத்தை மீண்டும் உருவாக்கும் திறனுடன் விவாதிக்க அது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது. உதாரணமாக, வர்க்கத்தின் மனநிலையில், அடுத்த வருடம் கியா (ஏன் யூகம்) பிறகு வேறுபடலாம். பொதுவாக, வலுவான குழந்தைகள் அவர்களுக்கு ஒரு முக்கியமான விஷயம் (சுயவிவர வர்க்கம், விளையாட்டு அல்லது இசை நிகழ்ச்சிகள், intralass அனிமேஷன் வெளியீடு அனுமதி), அவர்கள் குறைந்த நேரம் அல்லது ஆல்பாவில் பாபோயின் விளையாட்டுகளில் ஆர்வமாக உள்ளனர் ஒமேகா. எனவே ஒரு வலுவான hierarchized வர்க்கம் பொதுவாக குழந்தைகள் நிறைய நக்கி எந்த ஒரு வர்க்கம். ஒருவேளை அது போக மிகவும் நன்றாக இருக்கிறது.
தொடர்பு கொள்ள எந்த சூழல்களும் இல்லை
ஆனால் நிச்சயமாக, குழந்தை இன்னும் முப்பது இல்லை - முற்றிலும் உங்கள் பொறுப்பு. ஒவ்வொரு ஐந்து-அடுக்கு கட்டடத்தின் முற்றத்தில் வெவ்வேறு விதிகள் மற்றும் நலன்களுடன் சகாக்களின் மூன்று நிறுவனங்களின் தேர்வாக இருந்தபோது அந்த ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன. குழந்தை தன்னை தன்னை ஒரு குழு உருவாக்க முடியாது, இப்போது அது பெரியவர்கள் பார்த்துக்கொள்வது அவசியம். அதனால்தான், அனைத்து வகையான mugs மற்றும் தெளிவான பயன்பாடு, இந்த வடிவமைப்பாளர்கள், பந்தய இயந்திரங்கள், பொம்மைகள் மற்றும் SOAP குமிழ்கள் விளையாட்டு நீரூற்றுகள் ஐந்து தையல் பொம்மைகள் தையல் பொம்மைகள் தையல் பொம்மைகள் அனைத்து வகையான mugs மற்றும் குழுக்கள் அனைத்து வகையான மழலையர் பள்ளி இருந்து இளைஞர்கள் செயல்படுத்த வேண்டும். மேலும், குழந்தைகளிடமிருந்து குழுப்பணி தேவைப்படும் இடத்தில் தேர்வு செய்ய விரும்பத்தக்கது. நாடக ஸ்டுடியோ, மூலம், பொதுவாக இந்த பார்வையில் இருந்து ஒரு சிறந்த இடம் - நீங்கள் உண்மையான தொடர்பு வேண்டும், நீங்கள் கற்று கொள்ள விரும்பவில்லை, மற்றும் தேவைகளை நிகழ்வில் ஏதாவது ஏதாவது சித்தரிக்க வேண்டும். குழந்தைகள் முதல் பள்ளி ஆண்டுகளில் நெருங்கிய நண்பர்களாக இருக்கக்கூடாது; உங்கள் பிள்ளையின் டீனேஜர்கள் ஹார்ட்-ஃப்ரீ பிக்கிஸின் செயலற்ற தன்மைக்கு அனுப்பப்படக்கூடிய சந்ததிகளைப் பங்கிட்டுள்ளனர் என்பது முக்கியம், மேலும் அவர்கள் ஆவிக்குரிய ஏதாவது பதிலளிப்பார்கள் "ஆம், சிஸ்டா (ப்ரோ), நீங்கள் எவ்வளவு கசப்பான வாழ்க்கையை புரிந்துகொள்வீர்கள்." நீங்கள் எவ்வளவு முக்கியம் என்று உங்களுக்குத் தெரியும்.
