Uzoefu wa kibinafsi: Kindergarten na kukabiliana na Mama.

Anonim

Huzuni.
"Huu ndio ubatili wako sio tu binti, bali pia," mwanasaikolojia wangu alisema juu ya upande wangu juu ya kichwa cha chekechea. Na yeye ni sawa. Lazima tuchukue na kuishi maisha ya kindergarten na kuzimu kuhusishwa naye.

Miezi miwili ya bustani ya binti ni kweli miezi miwili ya kuzimu yangu binafsi. Ninahitaji kuondoka mtoto ambapo yeye ni mbaya, na watu ambao anaogopa. Kwa mimi ilionekana kuwa mshangao kwamba Kindergarten haitoi uhuru wa kibinafsi, kwamba hii sio misaada ya maisha kwangu, lakini mzigo wa ziada.

Nilibidi kukubali ukweli kwamba chekechea ni mfumo. Na hakuna jitihada zangu zitafanya, kwa mfano, waelimishaji wa heshima na wenye upendo, na casserole siku ya mchana ni ladha. Ikiwa ni pamoja na msaada wa kifedha kwa kikundi.

Lakini, njia moja au nyingine, nilibidi kukubali kile ambacho singeweza kubadili. Na kuishi kwa ubatili wa jitihada zao. Nilipitisha mabadiliko yangu. Kama mama wengi ambao hawana fursa ya kumpa mtoto bustani binafsi kwa watoto, na wao, kama mimi, kumwongoza mtoto kwa bustani hiyo ya manispaa, ambayo ilitolewa - bila chaguo. Na hapa au bahati, au si bahati. Hatukuwa na bahati sana na binti yangu.

Kwa hiyo, na hivyo tu, na kwa njia yoyote

SAD3.

Uhakika wa chuma ni lazima na kutokuwa na uwezo wa chekechea ni ufunguo kuu wa mafanikio. Ikiwa hakuna imani, utaangamizwa na huruma kwa mtoto. Ndiyo, mtoto ni huruma, lakini kwa njia tofauti. Kwa hiyo, hata kama unakaa katika chumba cha kuvaa cha chekechea na mtoto wa kukwama, wakati mtoto hupunguza na kutokubaliana kwenda kwenye kikundi, unajua kwamba utaondoka, na mtoto atabaki.

Dhamiri safi

Msaidie mtoto katika hali yake: mila ya kutofautiana na mikutano, kuwasiliana na kihisia na mtoto kwenye bustani na baada ya mtazamo kuelekea hysterics, kusaidia katika kuanzisha kuwasiliana na waelimishaji - muhimu na mama. Uelewa kwamba ulifanya kila kitu kinachotegemea wewe, hutoa nguvu na utulivu.

Je, mimi ni mama au sio mama?!

Kujiamini ni kwamba jinsi unavyobadilisha mtoto kwenye bustani ni sawa kwa mtoto wako. Bidhaa hii kwa ajili yangu ifuatavyo kutoka kwa uliopita na inakabiliwa kwanza. Kujitegemea inaruhusu pretty kuokoa nguvu.

Nilisimama juu ya mabadiliko ya taratibu na juu ya kulinda mahusiano ya uaminifu na mtoto, kwa kutokuwepo kwa vurugu, ikiwa ni pamoja na kisaikolojia. Machozi, hysterics, udhihirisho wa hisia hasi zinaruhusiwa. Ingawa haikuwa rahisi kuwa na, "kuchimba" hisia za mtoto ... lakini basi msaada wa mwanasaikolojia ilisaidiwa, - kipengee cha pili. Na "postlade".

Na nani kuogelea?

Kwa kweli, ingawa si mara zote inapatikana - msaada wa watu wenye akili kama. Mwanasaikolojia wa watoto alinisaidia. Karibu kila siku baada ya ndoto ya binti katika bustani, nilitembea na mtandao wake. Na mengi yalikuwa wazi. Pia alinisaidia kutambua kwamba matatizo na bustani hayakusababishwa na malfunction yangu au binti, lakini mali ya mfumo wa mafundisho. Na kwamba mimi si kushughulika na watu, lakini kwa maelezo ya utaratibu.

Na kumsaidia rafiki - mwenye ujuzi wa elimu ya nyumbani. Alisema kwamba alinielewa, ndiyo ndiyo, ni vigumu kwangu, yeye ananipenda sana ... akanikumbatia, nilipika kahawa au kumwaga makao ya divai. "Nilitumia kushughulikia" na kwa ujumla ilifariji kwa kila njia niliposhirikisha mazungumzo mengine na mwalimu.

Lakini hii ndiyo kesi yangu. Labda unaamini tu uzoefu wa mfumo na waelimishaji. Ni muhimu kwamba msaada wa wale au moja unayoamini.

Hush hush ...

SAD1.

Banally, lakini vitendo. Mazoea ya kupumzika. Matone ya kupendeza, tea au dawa. Taratibu za maji. Hewa safi. Mazoezi ya viungo. Mara nyingi nilikwenda kutoka chekechea kwa miguu. Kwa kawaida tunakwenda bustani kwa basi (ni aina gani ya bustani iliyotolewa ...), kutembea juu ya hatua ya haraka katika sneakers starehe - dakika 30-35. Katika siku ngumu sana nilifikia nyumba kwa dakika 20. Alichukua oga, akaanguka kitandani ... Tulikuwa tunalia mara kadhaa, machozi pia hupumzika na kutuliza. Wakati wa jioni, walitembea polepole pamoja na binti yake, walilala na binti yake. Bafu ya kupumzika ya mtoto, massages, matembezi, mbio na kuruka pia husaidia, kwa njia.

Uhuru wa Uhuru

Utayari wa awali kwa ukweli kwamba uhuru unaweza na "kutokea." Kwa uchache sana, mara ya kwanza chekechea haiwezi kutolewa kwako, lakini mzigo wa ziada. Na maadili, na kimwili, na nyenzo. Sikukuwa na utayari. Kuhitaji kununua kundi la nguo ili kuosha kila siku, fomu ya elimu ya kimwili, buti sio joto / nzuri / starehe / ya bei nafuu, na hivyo msichana anaweza kuwa na wasiwasi na kupata pamoja (kwa fasteners vizuri, au kabisa bila fasteners) , imesababisha hasira na haikupangwa katika bajeti ya familia.

Ukweli kwamba miezi miwili ya kwanza ya bustani itakuwa wakati wa kuendelea kupambana na mfumo, pia ikawa kuwa mshangao.

Mwanasaikolojia wa Watoto Liana Naboshvili anashauri mama kuanza kukabiliana na mtoto kwa bustani kwa miezi 3-6 kabla ya kwenda kufanya kazi (bila shaka, ikiwa kuna nafasi hiyo, kwa bahati mbaya, sio kila mtu): "Kidogo cha addictive Kindergarten ni mchakato usio na kutabirika na idadi kubwa ya vigezo: unapaswa kuzingatia sifa za mtoto, umri wake, temperament, na hali ya wazazi, na mtindo wa kazi ya walimu katika chekechea, na mengi zaidi. Na mtoto mmoja bila matatizo maalum huingia kwenye mfumo wa bustani, na mwingine anahitaji wiki chache au hata miezi ya kukabiliana, hivyo ni muhimu kuwa na hifadhi fulani "kwa ajili ya kuendesha".

Kwa nini ni muhimu kabisa?

SAD2.

Masomo ya kujifunza kujifunza pia husaidia - kwa njia ya upatanisho wa hali hiyo na kutokuwepo. Ni nini kilichonipa mabadiliko yasiyo ya kukamilika kwangu kwa Kindergarten ya binti?

Kujiamini sana katika uwezo wako na katika haki yake ya uzazi. Uwezo wa kulazimisha mtoto wako na kulinda mipaka yetu binafsi nayo. Hii labda ni moja ya mafanikio makubwa kwa ajili yangu. Wakati mwalimu anasema: "Kwa hiyo unameleza mtoto kwamba mtoto hajui, mimi siapa, lakini ninazungumza tu kwa sauti kubwa," Najibu: "Siwezi kumwambia mtoto wangu kwamba hajisikii. "

Kuwa marafiki, kuwa marafiki ... lakini kuwa na kweli.

Na hata kile tulicho nacho, kwa bahati mbaya, hakuwa na kazi nje ya uhusiano na walimu. Ikiwezekana, inachukua mahusiano haya ili kuanzisha na kudumisha. Wakati mtoto anapoona kwamba mama ni wa kirafiki kuwasiliana na mwalimu, ni rahisi kwake kuchukua mabadiliko na kuishi kujitenga na wazazi wake. Na mama ni rahisi kumwondoa mtoto katika bustani.

Liana Nortrooshvili: "Ni muhimu kujaribu kupata usawa kati ya kutetea kanuni zake na ushirikiano sahihi, wa heshima. Hakika unapaswa kusubiri mbinu ya mtu binafsi kwa mtoto katika chekechea - katika kundi lolote, maslahi ya wengi itakuwa muhimu zaidi kuliko maslahi ya mtu tofauti. " Mimi ni katika mapambano ya kuhakikisha kwamba mtoto alikuwa mzuri, alijaribu kufikia njia ya mtu binafsi. Matarajio ya kweli ni ufunguo mwingine wa kufanikiwa.

Soma zaidi