1. Téknologi
Kiwari, murangkalih henteu nampi sajumlah anu cekap, nalika aranjeunna nyéépkeun waktos sareng gadget. Kurangna latihan fisik ngabahayakeun pikeun kaséhatan méntal sareng fisik, sakumaha aranjeunna ngalambatkeun kamekaranana.Salaku tambahan, anggo téknologi tiasa ngakibatkeun Dyslea di murangkalih, anu, giliranna, tiasa ngakibatkeun kanyataan yén uteuk na moal gancang karep informasi. Sareng éta henteu sadayana. Pamakéan telepon, tablet, tablet, video game, sareng sajabana tiasa mamang barudak ti batur éta, sareng saatos aya jalma-baris anu sehat pikeun ngembangkeun anu iman. Hanjakalna, kami laun-laun anu ngaleungitkeun barudak urang tina sumber jiwa ieu.
Kamanah Sosial, kagiatan luar sareng latihan anu penting pikeun pangwangunan barudak, nalika merangsang kalakuan positif sareng ngamungkinkeun aranjeunna pikeun ngémutan kapercayaan diri.
2. Barudak meunang sagala rupa anu dipikahoyong iraha waé nalika naroskeun ngeunaan éta
Saha anu teu biasa? Nalika anak masredes anu anjeunna lapar salami leumpang, maka anjeun langsung mésér. Nalika anjeunna nyatakeun yén anjeunna bosen, maka orok dibéntahkeun telepon kanggo anjeunna tiasa maén sareng anjeunna.
Salah sahiji faktor kasuksésan konci dina kahirupan hareup nyaéta kamampuan jalma pikeun nundung kepuasan. Tangtosna, sadayana narékahan pikeun ngajantenkeun barudakna, tapi dina seueur kasus kolot ngajantenkeun aranjeunna ngan ukur kanggo waktos anu pondok sareng langkung henteu bagja dina lila. Jalma anu tiasa nundung senang dina kahirupan ngagaduhan kamampuan anu langkung ageung pikeun ngalakukeun kaayaan stres. Inabilitas anak pikeun ditunda kapuasan sering diperhatoskeun di sakola, dina pusat balepan, di réstants, toko kaulinan, dina waktos éta nguping kecap ", sabab saurang lalaki anu tiasa dibere hanjakal sagalana anjeunna hoyong.
Ti seueur kolot anjeun tiasa ngadangu frasa: "Arain kuring henteu resep sayuran," "Anjeunna henteu resep sarapan," Henteu siap angkat ka bobo, tapi anjeunna siap calik nganggo jam Pad, "anjeunna henteu resep pakéan nyalira", "anjeunna henteu puguh tuang dirina", jsb. Tapi saprak iraha barudak janten tanggung jawab kumaha aranjeunna dibawa? Sareng deui, ampir sadayana ngahaja ngamungkinkeun barudak ngalakukeun naon anu ngarugikeun. Kami ngajar aranjeunna naon anu aranjeunna tiasa ngalakukeun sadayana anu dipikahoyong, sareng aranjeunna henteu tiasa otomatis ngalakukeun naon anu aranjeunna teu resep. Hanjakalna, éta bakal engké aya di dewasa.
3. waktos kaulinan anu henteu terbatas
Kami diri nyiptakeun dunya sajajalan senang pikeun barudak urang. Nalika urang ningali yén aranjeunna bosen, aranjeunna ngajalankeun pikeun ngahibur aranjeunna. Ngahasilkeun, dulur nyangka yén aranjeunna henteu "mojum hutang indungna." Kanyataanna, urang hirup di dua dunya anu béda - murangkalih di "deka hiburan "ai", sareng urang dina urang "dunya kulure". Tapi naha henteu kedah ngabantosan dapur atanapi cuci sareng jero baju kami, naha henteu kedah dicabut di kamar sareng ngiringan gawang (upami aya aya gempa fisik)? Karya monoton ieu anu ngajarkeun uteuk ieu tiasa dianggo salami bosen. Ieu mangrupikeun "otot" pikeun ngalatih sareng ngamekarkeun yén barudak teras tiasa diajar pelajaran di sakola.Naon anu tiasa dilakukeun
1. Bates panggunaan téknologi sareng komunikasi sareng aranjeunna dina tingkat émosional
Anjeun kedah ngabagi sareng murangkalih seuri, keletik sareng bodo sareng aranjeunna, tinggalkeun aranjeunna catetan nepi ka siang beurang, muka anjeun, teras maén babarengan, meja teras-terasan sareng magrib nganggo lampiang sareng t ..
2. Prakték ditunda puas
Ngajarkeun kumaha cara ngantosan. Perlu laun-laun ningkatkeun waktos di antara "Abdi daék" sareng "kuring nampi". Éta sacara meujahkeun ngahindari panggunaan gadget dina mobil, kafe, jsb henteu, anjeun kedah ngajak barudak pikeun ngantosan orok kanggo ngantosan. Sareng leres bakal tiasa ngawates konsumsi tuangeun anu teu damang nalika jajan.
3. Entong sieun masang pigura. Barudak peryogi framewor anu diidinan ku kituna aranjeunna tumbuh bagja sareng séhat
Perlu ngajantenkeun jadwal tuangeun, bobo, waktos kanggo kaulinan komputer sareng ningali kartun. Perhatosan ngakuan naon anu saé kanggo barudak, sareng henteu ayeuna kuring hoyong. Aranjeunna bakal nganuhunkeun ka anjeun pikeun engké dina kahirupan anjeun. Nyatana, pikeun ngadidik Barudak hese. Anjeun kedah janten kreatif pikeun ngalakukeun naon anu langkung saé pikeun aranjeunna, sabab di kalolobaan kasus éta bakal sabalikna tina naon anu dipikahoyong. Barudak kedah sarapan sareng gigireun tuangeun. Aranjeunna kedah nyéépkeun waktos dina hawa seger sareng bobo mimiti angkat ka sakola sapertos énjing énjing. Anjeun kedah giliran hal anu aranjeunna henteu resep ngalakukeun, dina ngarencanakeun émosional sareng pengendara riang. Ogé bakal saé ngajar budak pikeun ngalakukeun padamelan monoton dina umur dini, kumargi anu kieu bakal komponén konci hirup tanaga gawé. Salaku conto, éta tiasa ngabungkus linien, dimasihan kaulinan, nempatkeun baju dina hanger, produk rupa-rupa, sareng sajabana sacara ideally bakal ngayakinkeun masalah ieu sapertos kaulinan.4. Ngajarkeun kaahlian sosial
Anjeun kedah ngajarkeun nyaéta barudak kumaha ngabagi kumaha meunang sareng kumaha ngancurkeun gandak, kumaha carana ngadamel nabran sareng kumaha muji jalma.
Naon waé kolotna tiasa ngabantosan murangkalihna janten henteu langkung nounder, sareng langkung karep, janten nalika aranjeunna sakali kaluar alam bumi, aranjeunna bakal tiasa ningali dunya anu diperyogikeun sareng kawéntar anu dipikabutuh pikeun keterampilan anu dipikabutuh pikeun kasuksésan sareng istilah anu dipikabutuh pikeun keterampilan anu diperyogikeun. Sikep barudak pikeun hirup tiasa robih dina waktos ayeuna nalika robih sikep aranjeunna ka arah ngangkat barudak. Masa depanna aya dina panangan.