Позната ситуација? Дете се жали на живот у школи и стварно сте желели како одједном мама или бака, реците ми како да уђете у ваше време. Док сте ишли у школу пет километара и још увек преносите ујутро сакупљајући метал за спајање. Али одједном сте помислили и схватили да сте само из те генерације, који босоноги није покренуо на таги математиком.
Мораћете да се, наравно, кажете о баки шта да радите. Или о томе како су школарци патили из свих времена и народа њима, незахвално дијете. А његова школа је скоро круна еволуције у погледу практичности.Древни Инки.
Почните да ударате дете, тако да је и од Индијанаца, зар не?
Школе у Емпире Инци посетили су само дечаке из племенита породица. Студирали су, попут тренутне деце, на велики број објеката: слаби, вез, поезију, математику, нодално писање, филозофију, астрологију, верске церемоније и војне стратегије. Поезија је укључивала не само знање и додавање песама, већ и проучавање матерње граматике. У математици проучавао је да се израчунавају помоћу посебног уређаја - Јупани, "радећи" на Фибонацци систему, другим речима - уопште није баш као и резултати. У Иупане-у, број потребних слогова у стиховима и положајима и броју чворова током евиденције о КИПА-СЦРОВЕРУС-у из конопа који замењују књиге и бележнике.
Свако ко је победио ново писмо, а затим се смејао шпанским бројевима и писмима - такође, кажу, једноставно. Дакле, то се може замислити, оно што сам у индијским школама морао у часовима "чишћења" и "аритметике". А то још увек не рачуна чињеница да, уместо да учите да се баве сајтовима, сатове сатове и везене кабанице.
Стари Грци
У древним Гркама, ако не да узимати Спарта у њеним оштрим временима, само су дечаци ишли и у школе, мада то није нужно племенито - ако не би могли да плате само робови и родитељи.
У школу и назад, дечак је одвео посебан роб под називом "Педагог". Обично старији или онеспособљени, јер би се здраво роб и за остала дела могао прилагодити. Често је и робовски учитељ који је тренирао читање детета, чак и пре школе. Морам рећи да, иако сада наставници нису робови, али често их осећају - овако се мало светска промена.
Програм у школи зависило је од града и века, на крају крајева, древни свет није постојао. Генерално, може се рећи да су проучавали родну грчку књижевност, ујединили се са филозофијом математике и реториком на црвено-маслаце (способност воде дискусија и вођење јавних говора). Поред тога, део школе, дечаци су потрошили апсолутно голи - сат посвећен физичком васпитању. Веровало се да се борба и трчање гола у њима отежани отежани грчки дух.
Било је лако школарци у Грчкој у разумевању наука, биће јасно да ли ће се сећати да су бројеви забележени словима и писмо могло значити најмање 6, најмање 21 - без икаквог квара на десетине , нула. Дакле, са свим врстама више или мање сложених прорачуна, било је потребно прећи на дванаесто-димензије бабилонског гледања заједно са њиховим евиденцијама бројева са додиром, а затим преписати резултат нормалном грчком абецедом.
Древни Египћани
Већина становништва древног Египта била је сељаци и занатлије. Образовање је примило децу - оба дечака и девојчице - мање од 1% породица. Само су дечаци посетили школу, почевши од седам-девет година - будуће писмо о писмима, тј. Мали званичници и свештеници. Штавише, све до дванаест година отишли су тамо голи и Јигхласт - сматрали су се премало да би проводили своју одећу и напоре фризера.
Дан школе трајао је цео дан, школска година није преузела одмор. Као мотивација, кориштене су два средства - ударци са плажама током провинција и написани у наеанталном тону књиге за младе, за које су научили да читају и пишу. Програм је обухватао студију хијероглифима у три врсте писања, калиграфије, читајући разне врсте ивица и морално-оданих текстова и елоквентно - само, за разлику од Грка, Египћана сматра још важније да састави предлоге "на папиру", а не Гурните говоре орално и јавно. Поред тога, проучава се припрема и одржавање документације. Генерално, основно школско образовање било је потпуно хуманитарно.
У неким школама је такође проучавао и виши статус математике (укључујући геометрију), географију, астрономију, стране језике и темеље медицине.
Писање Египћана је имало врло специфично. Један хијероглиф може да означи реч и звук и слог и категорију речи. Генерално, научите читање и писање није било лако. Ако се сећате сталних премлаћивања, то није изненађујуће да су школарци уопште не воле да студирају. Наставници су срушени да би тинејџерски дечаци настојали да се улове улице, плешу и певају под флауте у друштву прелепих девојака.
Девојке из образованих породица обично су такође проучавају само диплому потребну за евиденцију домаћинстава или лична слова. Чак и ако је девојка у будућности постала писац (то је било непопуларно, али у одређеним историјским периодима је наишао), да савлада професију да је дозвољено само код куће. Вероватно, дечаци у том погледу девојке су биле веома љубоморне: нема тежине кожног коже, нема крпа од зоре за залазак сунца ...
Викторијанска Енглеска
Када се ради о земљама древног света, помињање плажа и посета лекција голе и даље изгледају баш чудно. Али у Викторијаној Енглеској, образовни процес споља је изгледао данас: Странке, Одбор, есеји и контрола. Ипак, школарци су имали потпуно другачији живот.
У слободној школи можете научити само писменост, аритметику и чишћење. Тачно, било је и даље лекције на раду: девојке су студирале кућну економију, дечаци - неку једноставну професију. Да су имали за овај пут, јер су деца из сиромашних породица често почела да раде у 8-10 година. Па, наравно, у школама свуда је практиковао телесну казну.
За квалитет образовања модерну школу је много ближа затвореним интернатима, где су деца из барем неких финансијски просперитетне породице проучавали. Да, да, ако дете није претило глађу и дванаест-сатни радни дан за пенију, то је била велика вероватноћа да ће он бити послан из породице, далеко од оца са мајком, и видеће родитеље само на одмору и у данима посета. Разматрано је не само нормално, већ чак и позитивне, дисциплиновање и подизање стварног енглеског духа по феномену.
Пошто је прави енглески дух углавном био везан за дисциплину, а затим се практиковали и корпоралне казне. Девојке су биле присилно невероватно чврсто корзет кабловске каблове - такође дисциплине ради. И дечаци и девојке очврсне, тежина очвршћивања зависила је од школе, али у просеку је охрабрило прање хладне воде и демонстрација презира према хладноћи.
Кроз осамнаестог и скоро свих деветнаестог века, свесни родитељи и наставници придржавали су се три правила за децу: не преплаћују, не разбијајте се и на време. Деца су се хранила много горе и олакшала је овијештено од одраслих. Веровало се да помаже у борби против урођене дечије текстове. И истинито - мало људи од деце и хладноће оставило је снагу на заиста великим потешкоћама. У многим викторијанским (и не само) пензијама три главна правила образовања придржало се двадесетог века. Па, наравно, девојке су тада проучавали одвојено од дечака, тако да се након школских дјевојчица и младића нису разумели, бојили су се и сматрали су се ванземаљцима.
Дакле, тренутни живот школе је рај Земље! Не трошите, храните се и мајка са татом сваки дан види сваки дан.
Ипак, зашто се не надам да ће сутра у школи бити још боље него данас? И не обновите се мало о томе шта ће ускоро изгледати страхоте прошлих епоха.