Аналитичари, вероватно, знају зашто тако, и сада смо једноставно напоменути: последњи пут када су се родитељи прогутали талас интересовања за бивше једном познатом васпитачима. Њихова имена се извужу, њихове технике хвале, покушавају да изграде живот са децом.
Али можда и не само да су се преселили у прошлост и можда довољно тамо, у прошлости потражили златно време и универзалне рецепте за срећу?Олег Осетски
Сценариста филма "Звезда вјеритог среће" и серија о Михаилу Ломоносову још увек се сећају као наставник музике који је прекинуо талент своје ћерке, Пољска Полина Осетијан. У истом квалитету и даље даје интервју.
Истина је да и сам Олег Осетиј нема појма да није о педагогији, већ и о музици. Он не игра и никада није играо на клавиру, не зна не много писама и Пољска из Полине постављене методом сталног активног физичког и психичког насиља. Након што је ћерка већ побјегла тинејџер из куће, морала је да се претвори да игра клавир нормално. Њена књига "Збогом, тугом!", Посвећена како је живела под диктатуром свог оца, и даље голица и на сваком интервјуу се брине о књизи и на својој ћерки. Узгред, он је позвао свој музички систем за музику. "Двоструко стрес".
Јеан Јацкуес Роуссеау
Јеан-Јацкуес Руссо је волео људе и децу и позвао родитеље да узгајају Цхада свеобухватно развијене, у природи и никада не бита. Лепо.
А сада погледајте ближе. Роуссеау је веровао да је момаци потребно свеобухватно подићи, јер ће бити мушкарци, а девојке су важне да узгајају послушно, добре и не превише образоване, због њих ће бити помоћници људи. До тада је сличан концепт био корак назад: Ренесанса је очекивала интересовање жене и у одређеној мери, чак и у одређеној мери, тако да су се дјевојке из богатих породица образовале. Поред тога, петоро деце коју је једноставно предао склоништу, упркос чињеници да их тешко третирају без простирки и у крилу природе. Још горе, у образовним кућама било је невероватно, према нашим идејама, високим смртношћу. Сви приговори одговорили су да су деца боља: њихов живот неће бити досадан, они ће тражити авантуре сиромашне. Па, наравно, сам Јеан Јацкуес није био довољно формиран, али, баш као и Олег Осетијан, одликује се високим самопоуздањем у погледу свих његових способности и особе у целини.
Лев Толстои
Моћно човечанство, као што знате, није одгајао децу школским системом са дечијим лекцијама и уџбеницима, али је било лакше. Сакупио је сељачку децу и у животним разговорима давао им је знање. У вечерњим сатима прочитао је децу занимљиве и образовне књиге. Ми волимо!
Али његове приче за децу углавном нису могуће да не изазове осећај екстремне безнађе и, да се благо стављају, непријатељство према одраслима појављују се. Да ли сте "Филип" прочитали? Једноставна прича и коме у детињству није добила Рутх? Да ли је то нешто друго и "лав и пас"? А о Болку? И како цитирате из сећања на његову ћерку? "Али иза лекције аритметике био је строг, нестрпљив учитељ. Знао сам да кад је био први ударац са моје стране, он би се наљутио, глас ће ме подићи и водити ме у стање потпуног криминализма. " Са другом децом, Толстоје је жалио на исти начин. Сва љубав, стрпљење и кроткост достављена су сељачким момцима.
Антон Макаренко
Највјероватније, максимални колективистички и строги приступ Макаренко било је управо оно што је било потребно у тешкој ситуацији двадесетих година: након грађанског рата, са универзалним поремећајем и невероватним бројем улица, које је улица већ успела да научи лоше. Минимални број наставника падне максимални могући број деце, званичници не дају колонију на следећи начин ... Није до појединог развоја одељења, већ је активан, засићен, готово сељак у радној активности у оптерећењу Присилна мера самодовољности: Иди, сачекајте, када сте на крају столице из града, они ће донети или док ће свињско свињетина бити додељена. Овде нећемо пронаћи снагу да приговарамо Антон Семеновичу.
Као и сви ови ваши велики учитељи, Макаренко је одскочио девојке. Ако је девојка одмах стигла, оно што је потребно, онда нека буде. Али у колонији "из неког разлога," девојке са улице су преузели часове силовања и проституције. Њихов Макаренко није волео и сматрао је размаженим, садницама развраке и слично и одмах тражећи разлог да депонира девојчицу некој другој институцији. Или се венчајте за питање.
Борис и Лена Никитин
Они су критиковани, изазовљени, изложени и поново кихали. Два једноставна совјетским грађанима су се попримила, родила је Орав децу и истовремено их је одвезала и сваско и свабоно. Сва деца су биле са најмањих ноктију навикане су на домаћи задатак, самопослуживање, строгу уштеду (међутим, тако да су у великим породицама и пронађене), али то је додато у помирењу као корисно средство које је корисно отврдњавање. Чак су и спаваћа деца била хладна. Мама је дозволила само да загреје пету бебе, јер бебе нису заспиле без њега.
Деца су се међусобно држала, научила да читају од три године и, охрабрила од стране оца, активно проучавала и скочила кроз часове. Многи су завршили школу са црвеном дипломом. Ако је оно што је горе написано једноставно релевантно у тренутној економској ситуацији чак ни у не башним породицама, онда су резултати учења никитинске технике добро добро.
Један проблем: Никитинс уопште није размишљао о чињеници да њихова деца живе не само код куће, већ у великом свету, а не само касније, већ и сада. Није било покушаја социјализације деце. У школи су сви имали проблеме са школским колегама: истовремено сиромаштво малих никитина, велика разлика између старосних група и њиховог "недостатка родитеља" постала је узрок не вољеног, непријатељског вербалне агресије. Родитељи нису интервенисали, а чак и једва су знали: да прате живот деце изван куће није им се догодило, деца су била навикла да не стварају проблеме са одраслим особама са својим жалбама. Као резултат тога, најстарији син је побјегао из куће у 14. години. Остали живе у матичној кући и сада, са мужевима, женама и децом, као да се плаше да иду у велики свет - шта су тамо видели добро? Шта је са њим, заправо, са овим светом? Само идите тамо да одете тамо, без тога то не би могло да уради.