Xaaladda caanka ah? Ilmuhu wuxuu ka cawraa nolosha dugsiga, oo aad runtii aad u dooneysay sida hooyadaa ama ayeeyooyin hal mar, ii sheeg sida carruurta loogu helo carruurta dugsiga waqtigaaga. Markii aad dugsi u aaday shan kiiloomitir oo wali subaxdii la qaado aruurinta birta xoqan. Laakiin si lama filaan ah ayaad u maleysay inaad ogaatay inaad ka timaada jiilshaas, oo cagta cagaar ah uusan ku dhaqaaqin tagiga xisaabta.
Waa inaad, dabcan, ka sheegtaa ayeeyadii waxa la sameeyo. Ama waxa ku saabsan sida ay carruurtu u dhinteen markasta oo dad walbana ay ku jiheeyaan. Dugsigiisana wuxuu ku dhowaad taaj u yahay isbedel xagga isbeddelka ah marka loo eego habboonaanta.Gudaha qadiimiga ah.
Bilow inaad ku garaacdo ilmaha, sidaa daraadeed Hindida, sax?
Iskuulada ku jira Boqortooyada Empire Inca waxay la booqdeen wiilasha oo keliya qoysaska reer aad u wanaagsan. Waxay wax bartay, sida carruurta hadda jirta, tiro badan oo walxaha ah: daciif ah Gabayga oo aan ahayn oo keliya aqoonta iyo isugeynta gabayada, laakiin sidoo kale daraasadda naxwaha cudurka hooyo. Xisaabta ayaa lagu bartay inuu sameeyo xisaabinta iyadoo la adeegsanayo aalad gaar ah - Jupans, "ka shaqeynta nidaamka Firiilo, si kale haddii loo dhigo - maahan wax walba oo dhibco ah. Yupane, tirada ereyada loo baahan yahay ee ku jira astaamaha iyo jagooyinka iyo tirada qandaraasyada inta lagu jiro diiwaannada ku saabsan Kipa - dhismayaasha xargaha beddela buugaagta beddelaya buugaagta iyo buugaagta wax lagu qoro.
Qof kasta oo ka adkaaday warqad sheeko ah, ka dibna uu ku qoslay tirooyinka iyo waraaqaha Isbaanishka - sidoo kale, waxay dhahaan, si fudud. Marka waa la malayn karaa, waxa aan ku lahaa indheeyuhu insiarn Indian casharrada "nadiifinta" iyo "xisaabta." Tanina wali ma tirineyso xaqiiqda ah in, halkii ay ka baran lahayd in la sameeyo goobo, oo ay dhaansadaan saacado iyo roobab buluug ah.
Giriiggii hore
Giriiggii hore, hadii aysan ahayn in ay ka qaadaan Sparta waqtiyadeeda adag, wiilashu waxay sidoo kale aadaan dugsiyada, in kasta oo aan daruuri ahayn - haddii aan laheyn addoomo iyo waalidku kaliya bixin karin tababarka.
Iskuulka iyo dib-u-celinta wiilka ayaa kaxeeyey addoonka gaarka ah ee loo yaqaan "barqagista". Badanaa waayeel ama naafo ah, maxaa yeelay addoomo caafimaad leh iyo shaqooyinka kale waa la waafajin karaa. Badanaa, sidoo kale waa macallin addoon ah oo tababartay akhriska cunugga, xitaa iskuulka ka hor. Waa inaan dhahaa taas, in kastoo hadda macallimiintu aysan ahayn addoomo, laakiin inta badan waxay dareemaan inay yihiin - tani waa sida ugu yar ee adduunka u beddelo.
Barnaamijka dugsiga wuxuu ku tiirsanaa magaalada iyo qarnigii, ka dib oo dhan, adduunka qadiimiga ah ma aysan jirin. Guud ahaan, waxaa la dhihi karaa waxay barteen suugaanta Griiga ee hooyo, iyagoo ku midoobay xisaabta xisaabta Falsafadda iyo jiritaanka casaanka (awooda lagu hago doodaha hogaaminta iyo qabashada khudbadaha bulshada). Intaas waxaa sii dheer, qayb ka mid ah dugsiga, wiilasha ayaa gabi ahaanba qaabaysan - ka daawo u heellan waxbarashada jimicsiga. Waxaa la rumeysan yahay in halganka iyo qaawan oo qaawan ay ku soo saaraan iyaga oo ah niyad Gariig oo dhab ah.
Way u fududahay carruurta dugsiga ee Griiga ee dhammaystirka cilmiga, way cadahay in tirooyinka lagu duubay xarfaha, oo warqaddu waxay noqon kartaa ugu yaraan 6, ugu yaraan 21 - Burbur ma leh , eber. Marka, iyada oo ay jiraan noocyo kala duwan oo ka badan ama ka yar xisaabta, waxaa lagama maarmaan ah in loo beddelo sawir laba iyo tobanka Baabulo oo laba iyo toban ah oo ay weheliso diiwaanadooda tirooyinka, ka dibna dib ugu qor natiijooyinka xarfaha Giriigga ee caadiga ah.
Masriyiintii hore
Inta badan dadweynaha Masar ee Masar ee Masar waxay ahaayeen peasevants iyo farshaxan. Waxbarashada waxay heleysay carruur - wiilal, iyo gabdhaha - wax ka yar 1% qoysaska. Kaliya wiilasha waxay booqdeen dugsiga, iyagoo ka bilaabanaya toddobo-sagaal sano - culimada mustaqbalka, i.e. Saraakiisha yaryar, iyo wadaaddada. Oo weliba, ilaa laba iyo tobanka sano, waxay halkaas u socdeen iyagoo qaawan oo isdaba joog ah, waxaa loo arkaa inay aad u yaryihiin inay dharkooda iyo dadaalka timaada.
Maalinta iskuulka ayaa socday maalinta oo dhan, sanad dugsiyeedka ma uusan qaadin fasaxa. Sida dhiirigelinta, laba qaab ayaa loo adeegsaday - ku dhufashada xeebaha inta lagu gudajiro gobollada oo lagu qoray codka qoraalka ee dhalinyarada, oo ay ku bartaan inay wax akhriyaan oo ay wax u akhriyaan. Barnaamijku wuxuu ka mid ahaa daraasadda hieroglyphs sedexda nooc ee qorista, dhakhaatiirta, aqrinta noocyo kala duwan oo qoraal ah iyo codkarnimo, Masriyiintu waxay u tixgeliyeen inay soo aruuriyaan soo jeedinta "warqad", halkii Khudbado ku riix hadal afka ah oo guud ahaan. Intaas waxaa sii dheer, diyaarinta iyo dayactirka dukumiintiyada ayaa la soo bartay. Guud ahaan, waxbarashada aasaasiga ah ee dugsiga waxay ahayd gebi ahaanba bini-aadamnimo.
Iskuulada qaarkood, xaalada sare ayaa sidoo kale waxeey bartay xisaabta (oo ay ku jiraan joomatari), juqraafi, cilmiga xiddigiska, luqadaha shisheeye iyo aasaaska dawada.
Qorista Masriyiintu waa mid aad u gaar ah. Hal hieroglyph ayaa magacaabi kara erayga, iyo codka, iyo syllable, iyo qaybta ereyga. Guud ahaan, baro akhriska iyo qorista ma fududa. Haddii aad xasuusato garaacista joogtada ah, maahan wax la yaab leh in carruurta iskuulka dhigata aysan jeclayn inay wax bartaan gabi ahaanba. Macallimiintu way jajabiyeen in wiilashu ay ku dadaalayaan inay ku qabsadaan socod lug ah, qoob ka ciyaarka oo lagu heesto oo ku heesaya shirkada gabdhaha quruxda badan.
Gabdhaha ka soo jeeda qoysaska wax bartay ayaa sidoo kale badanaa lagu bartay dibloomaha oo keliya diblooma loogu talagalay diiwaannada guriga ama waraaqaha shaqsiyadeed. Xitaa haddii gabadha mustaqbalka ay noqotay karraani (si aan xaq ahayn, laakiin xilliyo taariikhi ah ayaa la kulmay), si ay u bartaan xirfadda guriga oo keliya. Malaha, wiilasha arrintan ku xusan gabdhaha aad bay u masayrsan yihiin: miisaanka maqaarka maqaarka ah, dhar ma leh maddiiba waaberiga ilaa qorrax dhaca ...
Fiktooriya England England
Markay ku saabsan tahay waddamada dunida hore, xuska xeebta iyo casharada booqashada ee qaawan wali ma eedsan wax aad u yaab. Laakiin gudaha Fiktooriya England, habka waxbarashadda ee dibedda ah ayaa loomuuqday maanta: dhinacyada, guddiga, qormooyinka iyo xakamaynta. Si kastaba ha noqotee, carruurta iskuulka dhigata waxay lahaayeen nolol gabi ahaanba ka duwan.
Dugsi bilaash ah, waxaad baran kartaa oo keliya wax qorista, xisaabta iyo nadiifinta. Run, wali waxaa jiray casharro shaqo: Gabdhuhu waxay barteen dhaqaalaha guriga, wiilasha - qaar ka mid ah xirfad fudud. Haddii ay waqtigan haystaan, maxaa yeelay carruurta ka soo jeeda qoysaska saboolka ah waxay badanaa bilaabeen inay shaqeeyaan markay ahayd 8-10 sano. Hagaag, dabcan, iskuulada meel kasta oo lagu dhaqmo ciqaabta jirka.
Tayada waxbarashada, dugsiga casriga ahi wuxuu aad ugu dhow yahay iskuulada xiritaanka, halkaas oo carruurta ka soo dirta ugu yaraan qaar ka mid ah qoysaska dhaqaale ee liidata ayaa soo bartay. Haa, haa, haddii ilmuhu aanu gaajo gelin gaajo iyo laba iyo toban-meelood laba iyo toban-saacadood maalin shaqo ah, waxay ahayd itimaal sare oo ah in laga soo diro qoyska, ka fog yahay aabbaha hooyadeed, oo uu arki doono waalidiinta kaliya fasaxa iyo maalmaha booqashooyinka. Waxaa loo qaddariyo inaysan ahayn wax caadi ah, laakiin xitaa togan, edbin, oo kor u qaadaya ruux been abuur dhab ah by ifafaale.
Tan iyo markii ruuxa Ingiriiska dhabta ahi guud ahaan lagu xidhay edbin, ka dib ciqaabta adag ayaa sidoo kale lagu dhaqmay. Gabdhaha ayaa lagu qasbay si aad ah uguna adag si adag xariirka xariijimaha xargaha xargaha xaddiga - sidoo kale edbinta aawadood. Wiilasha, iyo gabdhaha adkayn, darnaanta adkaynta waxay kuxirantahay dugsiga, laakiin celcelis ahaan, maydhista biyaha qabow ayaa la dhiirrigeliyay oo lagu muujiyey quudhsasho qabow.
Seddex iyo tobnaad oo dhan iyo ku dhawaad dhammaan sagaal qarnigii sagaal iyo tobnaad, oo ah waaliddiinta miyirka ah iyo macallimiintu waxay u hoggaansamaan saddex sharci oo carruurta ah: ma aha in lacag la soo dhaafay, ha ku burburin isla markaana aan la jabin. Caruurta ayaa si xun u sii xumaaday oo ay u lebbisan yihiin si fudud uga fududahay dadka waaweyn. Waxaa la rumeysan yahay inay kaa caawinayso la-dagaallanka carruurta ku dhasho dhalasho. Waa run - dad aad u yar oo carruurta ka socda iyo qabowgu wuxuu ka tagay xoogga si dhab ah oo loo yaqaan 'pranks'. Dad badan oo Fiktooriya ah (oo aan ahayn) hawlgabyo ah saddex qawaaniin oo muhiim ah oo waxbarashadu u hoggaansan tahay qarnigii labaatanaad. Hagaag, dabcan, gabdhaha ayaa si ka duwan ka soo bartay wiilasha, sidaa darteed in gabdhaha iskuulka iyo ragga dhallinyarada ahba aysan is fahmin, way baqeen oo waxaa loo tixgeliyey shisheeyaha.
Marka Nolosha Dugsiga ee hadda jira waa jannada dhulka! Ha khasaarin, quudin maayo, hooyadaana waxay u aragtaa maalin walba maalin kasta.
Iyo hase yeeshe, muxuu u rajeynenaynin in berrito dugsiga uu xitaa ka sii fiicnaan doono maanta? Oo wax yar ha cusboonaysiin wax yar oo ku saabsan waxa u muuqan doona naxdinta la yaabka leh ee Epopy-yada hore.