Dabcan, carruurtu waa farxad aan dhammaanayn, had iyo jeer uma dhaqmaan sidii wax yar oo cadaabta cadaabta ah. Laakiin markii ay hoggaamiyaan, markaa ... ilaahay, waayeel iyo ku cusub ayaa naga caawin doona!
Markay carruurtu raadinayaan kabihiisa "
Xaqiiqdiina waxay ku sugan yihiin goobta, iyagoo eegaya wax walba oo hareeraha ah iyo Nuux "si fiican, i caawi, i caawi, Herminta." Oo waxaad ku jirtaa mid rinji ah, haa.
Markay carruurtu "nadiifiyaan ilkaha"
Haa. Si caajisnimo ah ugu yeer hal ilig. Ka dibna waqti dheer oo uu ku eegayo muraayadda muraayadda "macnaha," ilaa ay xasuustaan inay lagama maarmaan tahay in la nadiifiyo dhowr ilig. Qaarna waxay nadiifiyaan wax kasta oo isku xigta. Tusaale ahaan, dherigaaga u dhow dhow.
Markay carruurtu kaa dhigayaan inaad daawato "bandhigyada"
Xargaha xiisaha leh ee ku dayashada dayaxa. Waa kuma? Dayax Dayaxa ah? Waxaan nahay uun doofaarka Pepta oo og!
Markuu ilmuhu "diyaar u yahay inuu ka tago baarkinka"
Oo runtii laga waayey aaggaaga aragtidaada waxayna ka hortagtaa inuusan maqlin sidaad ugu wacayso!
Markay carruurtu "ka caawiyaan nadiifinta"
Sida ugu fiican, waxay si fudud ugu milmaan xitaa jahwareer weyn. Ugu bex - dib-u-wasakh ah oo aad horey u maydhay / nadiifisay / soo noqnoqotay / laga saaray.
Markuu ilmuhu "jiido"
Waqtigan xaadirka ahna waxaad ku qarash gareysaa qolkiisa ilaa laga qabto. Tanina waa ka dib markii aad wax ka akhrido dhammaan buugaagta adduunka!
Markay carruurtu "daawo khamri cabbaan"
Taasi waa, iyada oo martyer fiiri kiniinka oo la soo qaado: "Haa, waa mid aad u weyn !!"
Markay carruurtu "sameeyaan shaqadooda guriga"
Mar labaad oo mar labaad ku celi "Ma fahmin !!". Dabcan, rajada ah inaad u sheegi doonto jawaabta saxda ah. Oo ay ku guuleystaan maaliyayaashaada yaryar!
Marka carruurta "casho"
Haa. Mawjad ka mid ah waxyaabaha ka kooban iyo saxanka miiska: "ama laga yaabee inaad hore u jeedin karto?"
Markay carruurtu ku tusayaan "kartoon qabow"
Kaas oo ay ku hadlayaan duqsiyo badan oo ku hadla ama inkasta oo ka mid ah dhammaan midabada qaansoroobaadku soo muuqdo. Oo kaliya isku day inaad tagto ama aad fiiriso taleefanka - waxay isla markiiba ku qaylinayaan "fiiri, fiiri! Hadda waxaa jiri doona kuwa ugu xiisaha badan! ".
Markay carruurtu "ka saaraan qolkooda"
Taasi waa, waxay helayaan xoogaa duug ah oo la iloobo muddo dheer oo aan si iskood ah ula ciyaari lahaa qiyaastii 40 daqiiqo.
Markay carruurtu kuu jiidaan dukaanka toy "kaliya eeg"
Wax walbana si fiican ayey u socdaan ilaa daqiiqada ay ka helaan toy riyooyinkooda oo ay halkan ka bilaabaan. Halkan: "Waa hagaag paaaaaaaaauistna !!"
Markay carruurtu "kuu soo baxaan musqusha"
Iyaga laftooda ayaa fadhiya albaabka hoosteeda oo mar mar ah (qiyaastii 2 daqiiqo) ayaa xiiseynaya markii aad ugu dambeyntii ka baxdo halkaas, oo aan nadiif ahayn.
Markay carruurtu u sheegaan, sidee tahay dugsiga "
Ka jawaab "wax walba waa fiican yihiin" wixii su'aalo ah. Laakiin, si daacad ah ayaan ugu faraxsanahay.
Il