Adventures ee caruurnimadeena, oo aan nafsaddaada ku siin lahayn dameerka

Markii aan carruur ahaan jirnay, kiniiniga uma aanan dhicin inaanu carruurta ku dhicin. Waxaan leenahay wax badan oo si firfircoon ayaan ugu madadaalanay shirkadda isku mid ah jahwareerka labaduba. Waxaan ku celinaa: jahwareer. Markaad hareereyso wixii aad soo martay, ha fahmin waxaad rabto inaad ka sameyso ilmo intaa ka badan: si loo dhigo dameer ama si aad ushaqayso oo aad u ooyo, maxaa yeelay waxay ka badbaaday mucjiso qaar ka mid ah mucjiso! Akhristeyaasheena ayaa la wadaagayaa sheekooyinka ay waalidku wax u sheegi doonin.

Xirbid

Mar alla markii aan ka qarinay roobka saraj. Dabaqa labaad waxaa ku yaal dhululubo. Oo markii ugu horreysay oo aan is-fugnay dabka si ay u kululaadaan oo qallalaan. Qurux badan oo dab ah oo weyn. Hoos. Gaas. Dhululubo.

Kave of Arctic

Waxaa lagu soo celiyey xilliga qaboobaha oo leh mug oo go'aansaday inuu jaro dariiqa uu dhakhso u yimaado. Jidka dhexdiisa uma aan dhex socon, laakiin xagga duurka iska jira. Halkaas, dabcan, mugdiga iyo barafka halka jilibka, meesha suunka. Markii aan sifiican u go'aansaday, waxay noqotay in horay loo lumay, waxaa jira oo keliya baraf aan xadidneyn oo mugdi ah oo ku wareegsan barafka aan dhamaadka lahayn, oo meel uun goobayaal ah. Walan waqti aad u dheer, oo keliya ayaa ku soo noqotay wadada, barafoobay oo dhan. Waxaa la i kaxaystay darawalka mantan madhan oo aan raadsadaa ilbaxnimada. Wuxuu isku dayay in jidka oo dhan, uusan u sheegin jinsi, wuxuu ii macneeyay wax ku saabsan feeraha, maxaa yeelay waa baqay, sida aan si fudud u oggolaaday inaan ku fadhiisto gaariga wadada weyn. Oo waxaan hore u ogaa feetooyinka, laakiin waxay gaadhay maalgaas markii ay u muuqdeen wax aan ka yarayn wax ka xun oo ka badan kuwa la dhinto ee dhimashada.

Highchka

Waxaan si uun u socday garoonka ciyaarta. Ku xigta iyada qashinka qashinka ah. Indhahayga waan ku helay dhalo. Aad ayaan u fiicanahay oo waxaan go'aansaday inaan tuuro, ku tuuray qashinka, oo aan halkaan u sheegay in tani ay tahay dhalo shidaal ah. Daar ka mid ah dayr ayaa daarta yeeshay, darawalada waxay bilaabeen inay ka saaraan gawaarida qashinka. Gargaarka ugu qurugaa ee ugu dhow ayaa laga saaray, argagaxa, wuxuu bilaabay inuu dhaqaajiyo qashinka qashinka si uu u daboolo gaariga ... oo waxaan qaaday, waxaan aaday qashinka, oo waxaan gacmahayga ku tuuray.

Xawaare

Jecel yahay inuu ku ciyaaro adoo wata wadada weyn. Waxay ahayd lagama maarmaan in laga boodo qawaaniinta markii mashiinka dhaqaaqa uu ahaa sida ugu dhow ee suuragalka ah. Oo waxay ku soo degeen laba-labo.

Kursi dheer

Walaalkay iyo saaxiibkay, oo ka imanaya tixgalinta Andintovka, ayaa meesha ka saaray sigaar ku cabista kursiga keydka ee ku taal marawaxadaha ku saabsan harada dhirifka. Marka laga soo daro gobollada qarada, oo leh dhabarka sare ee qaloocsan. Waxay ku rarmeysay nimcoon, oo, dabcan, dameer ku jira biyaha ku dhowaad geeska dhinacyada. Kursiga keydka wuxuu ahaa mid aad u weyn, oo meelna ma joogin inaan fadhiisanno. Greob walaalkiis, madadaalada dhabarka dambe ee kursiga keydka, iyo saaxiibkay ee aan aqoonin sida loo dabaasho, ayaa fadhiya si adag oo isku dayay inay neefsadaan waqtiyada. Dhoofinta shuqulka ayaa noqday wax iska cad markii mootada mootada ah, waraabinta mowjadda. Laakiin gooyaa wax sida.

Qayb ka mid ah

Waxaan saaxiib la jirnay saaxiib ku yaal gunta, oo aan ka dhigeyno godka halkaas. Ma jiro fikrado gadaal ah, carruur! Waxay ahayd haantayadayada, xitaa waxaan ka dhignay qori usha. Laga soo bilaabo kor, kartoonnada ayaa la xiray, sida dillaac. Ka dibna waxaan ku daalay inaan ciyaaro haanta waxaanan go'aansanay inaan wax ku akhrino. Buugaagta. Ku saabsan dagaalka. Oo mugdi ah! Oo waxaan go'aansanay inaan toosin toosh si aan u qaadno, iyo ... shumac! Shumaca! Xidhmo! Lagu dhejiyay kartoonnada! Hagaag, waxaan ku jirnaa dagaalka! Waqti ma lahayn, nasiib wanaag. Dadka waaweyn ee noolaha ah. Kama fahmin shumaca, si fudud ayaa looga mamnuucay in ay fuulaan kor u kaca.

Cajaa'ibyo u eg isugeynta

Waxaan raacnay wiilasha xayndaabka saqafka saqafka 22-dabaq ah. Xeerarku waxay ahaayeen kuwaas oo kale: kuwaas oo xayndaabku dhaafi doonaan oo aan ku boodin, in si wanaagsan loo qabtay.

Baar.

Waxaan jiray shan sano jir. Hooyo waxay sheegtay inuu qaadan doono shan daqiiqo. Dhibaatadeena iyada oo ay la kulantay iyada, waan ogahay sida loo go'aamiyo waqtiga saacaddu. Markii hooyaday soo laaban shan daqiiqo gudahood, waan ka naxay oo waxaan gartay in ay tuurtay walaasheed. Wax soo saarku wuxuu ahaa mid keliya: raadinta caawimaad dadka wanaagsan. Sidaas oo kale, waxaan ku xayiray laba bilood oo kale oo ah baqshadda laba bilood ah, oo boodboodka saaray, oo albaabkiina waan ka baxay, oo aan u aamusay albaab kasta. Qof walba wuxuu ahaa dabcan, shaqada, laakiin nin baa ii furay isla gurigii. Waxaan u sheegay oohinta ah in hooyaday iyo walaasheed ay ka tageen. Nin ayaa dib ugula dhacay guriga, waxaan amray inaan aado maydh, oo waxaan bilaabay inaan walaashayda ka soo horreeyo. Waqtigan xaadirkaas ayaa timid. Waxaad u soo gudbin kartaa oo keliya oo keliya: Waxaan ka dhaqaaqay 15 daqiiqo, gurigana waxaan horey u ahay nin aan la garanayn oo carruurta leh.

Drinsi

Drsined afduubay, maxaa yeelay waxaan doonayay inaan eegayo laanta tareenka ka tagay, oo ay ka fog tahay cagta iyo caajis. Kala firidhsan iyo ... oo ku oofiyay qoyan. Waxay halkaas uga duulaysaa halkaas oo ka dillaacay. Waxaan ku guuleystey inaan ku boodo xoogaa mucjiso ah.

Maxay dadku u duulaan sida shimbiraha?

Marka ku xigta gurigeenna cusub wuxuu dhisay laba weerar oo sagaal ah. Waxay istaageen midba midka kale, laakiin wuxuu weli dhexdoomiyey iyaga oo ku saabsan mitirka ballaadhan. Carruurta ugu fikirka badan ee degmada, oo ay igu jiraan, ayaa lagu madadaaliyay oo ka booday hal dabaq oo sagaal-sheeko ah mid kale ilaa mitirkan.

Deyr guri gadaashiis

Wuxuu jecel yahay booqashada ayeeyada ayeeyadeed si ay u aadayso balakoonka, ku fadhiiso baxaagii oo halkaas ka shiday. Dabaqa shanaad.

Eeyaha

Waxaan helnay goob dhisme oo gurigeenna ah. Waxaa ilaaliyay adhiga eeyaha eyga, ay ka xishoodaan kuwa wax dhisa. Laba wiil ayaa fuulay dhulka, xirmadan waxoogaa yar. Waxaan ahaa gabar guriga ah, ma uusan fuulin dhismaha. Laakiin xayawaan aad u jecel, gaar ahaan eeyaha. Iyo markii eeyaha ay ka soo muuqdeen adhiga eeyaha, u aaday si ay u eegaan iyaga oo ay weheliso gabadha. Eeyaha ma taaabna oo keliya, laakiinse xataa way ku farxaan. Ka dib waxaan u lugay iyaga si aan u quudiyo oo aan la ciyaaro eeyaha. Kaliya hadda waa imanayaa, waxa nacas ah oo aan caadi ahayn.

Featurev

Shan sano ayaa cusbitaalka ku dhuftay dhaawac ku dhaca lafdhabarta. Ka bax, ku seexo guddiga, ha kacadin, sidaa darteed. Gurigiina waxaa laga saaray isla xukunkii salka ku haya, oo waxaan u tegey isla waqtigaas oo kale oo karaahiyo ah. Markii keligiis laga tagay, ka dib buugga gadaashiisa qolka oo dhan. Sababtoo ah sidee ayaan been u sheegi karaa saacad dhan oo aan buug haysan, iyo dadka waaweyn si ay mar kale wax u dhibaan.

Bumbo

Maalin maalmaha ka mid ah, saaxiibkay oo wata bam-gacmeedyo ayaa ka qoday dhulka oo si sharaf leh loola dhaqmay ayeeyada ayeeyada. Bal ka fikir dareenka falanqaynta safka hore ee hore markii labo garayn ah oo ay aqaan ay u socdaan iyaga oo ay si farxad leh u fidiyaan bam-gacmeedka iyagoo aan hubin. Awobiileen ayaa gacmahayaga ka soo kaxeeyey, oo waxay ku amreen in ay gadaal ka daba socdaan, oo ay argagaxeen, waxaa jira laba granny, mid ka mid ah gacantiisa oo ay ku jiraan bambo gacmeed .

Askariga ilmuhu kama xumanayo

Sagaal sano i, oo ku saabsan muran, oo ku saabsan baaskiil "iskuul" Schoolboy "Biro la'aan" birir la'aan waxaan u soo galay dogon qoto dheer. Farxaddayda ku ridaya, oo askartu ku soo degtay, oo markii aan ka soo duulay shuqulka indhaha oo aan indhihiisa la ruxruxo, oo aannu rugtaan rugaca, oo waannu dhufnay. In askartu ay markaa ii sheegaan, runtii ma fahmin, waxaan ku dhawaaqayaa oo keliya ereyada aan yaqaan.

Maqaalka loo diyaariyey lilith Mazina