Adriana waxay noo sheegtay waxa la'aanta gabadh gabadh gabadh ay horseedi karto waxa gabar u horseedi kara. Ama halkii, in la yiraahdo - qofka labaad ee qoyska ee qoyska, qof ku filan oo jacayl leh. Isla mar ahaantaana la soo jeediyay iyo sida loo xaliyo dhibaatadan haddii aad horay u kortay la'aan aabihii ama aabihii sidan oo kale, kaasoo ka sii fiicnaan lahaa la'aantiis.
Tirakoobka koowaad
Waxaa lagu yaqaanaa xaqiiqda ah in Russia saddex ka mid ah qoysaska ay matalaan waalid kaligiis ah oo ilmo leh. In ka badan 80% waalidiinta noocaas ah waa hooyooyinka. Taasi waa, meel rubuc ah oo carruurta ah ay ku korayaan dhammaan aabbe la'aan. Saddexaad oo ka mid ah kuwa u muuqda inay wax cunaan, u arkaan si aad ah si xun oo ay ula xiriiraan isaga wax ka yar toban daqiiqo maalintii. Inta badan aabayaasha (in ka badan 65%) - oo ay weheliso xagjirnimada. Taas macnaheedu waa in si fudud looga dari karo ilmaha.Taasi waa, gabdho fara badan iyo wiilal sida qof aabbe ah u leeyahay meel banaan. Oo hooyooyin badan ayaa leh si macquul ah: "Muxuu ugu baahan yahay gabi ahaanba? Nadiifi oo la'aanteed! "
Maxaad ugu baahan tahay aabe?
Waa maxay sababta loo baahan yahay - su'aal wanaagsan oo muhiim ah. Dabcan, ilmuhu uma baahna waalidka labaad, sinaba nin. Sidoo kale, sidoo kale looma baahna in ilmuhu kor u qaado hooyada noolaha ah: haddii isla markiiba ka dib dhalashada ilmaha loo gudbiyo jacaylka, laakiin uusan ahayn qoys bayooloji ah, musiibo ma jiri doono. Tirada aabaha waxaa laga yaabaa in lagu beddelo qofkii labaad ee caanka ah - ayeeyo, awoowe, ilaahfal ama lamaanaha kale ee hooyada.
Waa qofka labaad ee weyn ee aad muhiim ugu ah ilmaha!
Wax walbana way fududaan doonaan oo way fiicnaan lahaayeen haddii ay jirto wax wanaagsan, oo kufilan, oo ku filan, oo jecel goobta qof weyn oo kale. Kuwaas oo aan caadiyan lahayn.
Maxaa ku dhacaya gabadha aan ku ag arag hooyada hooyada jacaylka labaad, aaminka ah? Mise qofkani ha u dadaalayo iyada? Wax walba waa kuwo aad u fudud: Waxay laqabsataa. Lahadalka Ruushka: Isticmaalka. Qaab dhismeedka qoyska oo kale wuxuu noqdaa mid aasaasi ah oo fahmi karo. Xitaa haddii hooyada ay gabadhaas lafteeda ay u aragto inay reerka noocaas ah xun tahay oo ay wax ka sheegto dhammaantood (tusaale ahaan, waa ariga "Haa, wuxuu tuuray xoolo" ama "aabbahaa noo tuuray", ama "haa , Haddii aan guursado nin caadi ah "iyo wixii la mid ah), oo ay ku jiraan gabar, ilmuhu wuxuu ku bartaa moodalka qoyskan.
Ka dib wuu ka carari karaa (maxaa yeelay waa mid aad u cabsi leh inuu ku jiro dabin noocaas ah), ama in lagu dhiso sida caadiga ah. Parodox-kan ayaa badanaa horseedaa xaqiiqda ah in dadka waaweyn, gabdhaha shaqeeya ee shaqada ee ku xigta nin ay ku jiraan qoraal aad u muran badan: "Aad ayaan u jilicsan yahay," Aad ayaan u jilicsan yahay, oo aan isku dayaa inaan wax qalad sameeyo, orod! "
Waxa ku koraya xoq
Badanaa, codsiyada haweenka macmiilka ee ku saabsan "Sida loo guursado" ayaa lagu xirayaa laba shay: rabitaanka in la aqbali karo (in la guursado ilaa soddon, "guurso", ha noqonin kali la'aan, Oo isna wuu ka cabsadaa, oo isna wuu i beddeli doonaa, oo keligay baan la joogi doonaa, oo keligay baan la joogi doonaa, oo waa inaad ku jeexjeexdaa labadaba guriga iyo shaqada). Aad ayey u adag tahay in la raaco macmiilka cabsi dheeri ah iyo isku xirnaanshaha oo ka wada hadal fikradda, maxaad ugu baahan tahay lammaane gabi ahaanba, haddii aan ka hadlayno safarada wadajirka ah ama soo bixitaanka ilmaha.
Badanaa, tan baa ku mahadnaqaya, kan la doortay ayaa soo degaysa:
– dareensiin (Gabadhu waxay jeclaan lahayd in tilmaamta bulshada "ay la timid ubaxyo" ka badan tan xaqiiqda ah in nin si cad looga soo baxo sheekada ay isku dayeyso inay ku dhacdo bulldozer qaawan
– Aan lagu xadgudbay carruurta (Wuxuu yidhi "way fiicnaan laheyd in carruurtu muuqdaan ... guriga ayaan imid:" Waan ku faraxsanahay, oo gabadhu way faraxsanahay. Waxay baranaysaa in ninkaasi diyaar u yahay inuu ka qaado carruurta, iyo - Guud ahaan - Dhammaan xulashooyinkiisa oo dhan waqti la qaba)
– aan macquul ahayn in lagu kala sooco baahiyahooda baahiyaha lamaanaha (Tusaale ahaan, taariikhda saddexaad ee saddexaad, wuxuu ku amaanayaa wax walba inay dhadhamiyaan, iyagoon gabadh weydiisan, ka dibna wuxuu ku hogaamiyaa miisaaniyad ku taal haro, oo aan ku siin doonin in gabadh uu neceb yahay iyo wax walba Isaga oo ku xiran isaga, maxaa yeelay - "waa mid aad u qabow")
– aan dan ka lahayn waqtigiisa iyo ilaha (Waan ka daahay nus-saac, kama raali-gelin doono, ka dibna waxaan si joogto ah u balan qaadayaa inuu goor hore u soo qaado si uu wiilka uga soo qaado dugsiga barbaarinta, laakiin waqtigii ugu horreysay ma dhaliso taleefankeeda. Waxba kama weydiisan, ka dibna gaarigeeda ku dhigto Lombid si ay u bilowdo ganacsi kuu gaar ah)
Wayna ku adag tahay gabdhaha inay ogaadaan sida is-waafaqsanaanta, ee aan dan ka lahayn, oo mararka qaarkoodna si daacad ah u xun oo ay wax ka sheegaan lammaanahooda - maxaa yeelay waa sax waxa ay caadaysteen.
Mid ka mid ah macaamiishayda ayaa aad u xiiseynayay inuu gabar wanaagsan la joogo ninkeeda, in aan u xiisay ninkeeda - ninkeeda qabatinka khamriga ee ku nool lacagteeda, oo ku nool lacagteeda.
Aabaha wanaagsan (ama at at at at at at at at at at at abti) siiya gabdhaheedii fahamkeeda fahamka ku saabsan waxa lammaane, ku noolaada daryeelka, jacaylka iyo amniga. Dhammaan gabdhaha aan lahayn khibrad noocaas ah ayaa aad muhiim u ah in la isku dayo in lagu qabto dareenkan xidhiidhka kale - shaqada, ee shaqada, saaxiibtinimada, koox isboorti. Ururinta - in kasta oo googooyaa - halxinadan. Si aan "loo soo jiidan xargaha caado ee" - maadaama hooyadiis iyo ayeeyadeedii, iyo haddii ay ku biiraan xiriirka - ka dibna kuwa naftooda ka dhigi doona mid sifiican.