Saaxiibkeena, Anna waqooyiga, waxay nala wadaagay aragtideeda iyada oo aragtideeda ku saabsan xuquuqda waalidka iyo xorriyadda, iyo sidoo kale khibradda bixitaanka (ama halkii, aan ku dhicin) addoonsiga hooyada.
- Waa hagaag, wax walba, xorriyaddaada ayaa dhammaaday. Laga soo bilaabo hadda, adigu adigu adigu adigu ma tihid, - waxay ii sheegtay qanacsanaanta qarsoodiga ah ee ehelka (iyo gaar ahaan qaraabada), inta aan uur lahaa wiilkeyga.- Hadda noloshaada oo dhami waxay noqon doontaa oo keliya app ku saabsan nolosha ilmahaaga. Noqo hooyada - u adeeg, diidmada naftaada. Si kasta ha noqotee, ku qasbay dhowr sano oo ku saabsan damacyada shaqsiyadeed. Wax kasta oo cunugga u aado, way sii wadeen. Oo lagu daray. - Caruurtu waa farxad.
- Caruurtu waa addoonsiga, "ayuu yidhi, deris, hooyo ku daalay hooyadeed oo ah laba wiil oo carruurta dugsiga ah.
Si sir ah ayaan u rajaynayaa inaan lahaan lahaa abuur macquul ah, oo macquul ah oo had iyo jeer lagu heshiisiin karo. Xitaa haddii ay tahay xayawaan yar oo macquul ah. Ma aanan dooneynin addoonka. Qofna. Xitaa wiilkaaga.
Khibrad weyn kama lihi koritaanka dhallaanka, waxaan leeyahay hal wiil oo keliya. Laakiin waxaan u yeelay inay tahay mid addoon ah ama isaga addoon u samayn.
MOM-ka baahida koowaad
Dhammaan carruurtu way kala duwan yihiin (sida hooyooyinka), laakiin ilmo kastaa si dhakhso ah ayuu u yaqaan, halkaas oo ah hooyadan sixir. Hagaag, waxa hooyadu aanu ahayn in aan wax ka qaban wax kasta oo laga falcelinayo si kasta oo ay tahay, oohin, codsiga ereyga iyo shuruudaha ilmaha, wax walba tuur! Xaqiiqdii, way adag tahay in naftaada la joojiyo. Laakiin mararka qaarkood waa lagama maarmaan.
Waxay u qalantaa in la daabaco waxoogaa yar oo aad u dheer kii hore, dhawaaqa - iyo wajiga hooyada oo naxdin leh ayaa ka muuqda kor? I rumaysta - si dhakhso ah ayuu u xasuusan doonaa, carruurtu si fudud ayey u xasuusan doonaan tan. Oo wax cadcad ma u isticmaalna. Qaarkood waxay ku guuleysteen inay tan u adeegsadaan howlgabnimada. Maaha hooyaday - naftiisa. Sidaa darteed, isku day inaad u dhowdahay, si aad wax walba u xakameyso, laakiin ha qaadan ilmo labaatan iyo afar saacadood maalintii. U oggolow inuu fahanto in algorithm - aan wacay - hooyadayna waxay isla markiiba ka soo muuqatay horteeda, isagoo sugaya tilmaamo - had iyo jeer ma shaqeeyo haddii aad ka badan tahay lix bilood.
Madaxa qashinka
Maya, ma ciyaari doonno kubbada hada, maxaa yeelay habeen hore, oo koobahanna waa dagaal. Laakiin waxaan sawiri karnaa kubbad. Oo mar labaad barbaro, iyo mar labaad. Hadana kubaddu waxay soo jiidan doontaa dhegaha waaweyn, lugaha qaro weyn iyo jirridda - oo waxay heli doontaa maroodi. Maya, kuma iibsanayo toygan, maxaa yeelay waxaad horey u haysatay ku dhawaad isla sidaas, laakiin lacag ma haysto. Maya, kuma ciyaari karo qolka ku dhex jira qolka, laakiin waxaad ku samayn kartaa dheecaan ka sameysan baradhada jikada, halkaas oo aan qadada ka bixinayo.Suurtagal ma ahan, maahan lagama maarmaan, mana ahan wax aan macquul aheyn in had iyo jeer la raaco ilmaha. Laakiin diidmo kasta waxaa loo rogi karaa jumlad. Kadibna ilmuhu wuu fahmi doonaa in dhammaan carnival gawaarida oo dhami aysan ahayn dhammaan carnival gawaarida, laakiin bisaddan ayaa jeceshahay oo diyaar u ah inay kala xaajoodaan isaga. Ha iloobin inuu ilmuhu koraan, oo aad u dhakhso badan. Oo kanuna maanta waa maanta inaad gorgortaneyso tababbarka, oo dhawr sano gudahoodana waa inaad ka gorgortamaan xaddiga lacagta jeebka ama boodboodka parachute. Oo haddii aad had iyo jeer ku dheceen kubbadda, iyo tareenka, iyo toy cusub, ka dibna si lama filaan ah waxay ku yidhaahdeen "Maya", ilmuhu ma fahmi doono.
Waxay eegaysaa jeebkiisa - iyo naagtiisa jeebka. Taasi waa, hooyo
Markuu ilmuhu dhasho, adduunka oo dhan. Dunida oo dhammuna adigaa iska leh. Laakiin, waan xasuusinayaa, ilmuhu wuu sii koraa. Adduuntiisuna isagaa ku koray. Ha isku dayin inaad wada qaadato adduunka oo dhan. Waa inuu lahaadaa geeskiisa, booskiisa meesha aad si ku meel gaadh ah u tahay. Oo waxaa jira khiyaalitiisa, ciyaaraha, nasiibka iyo guuldaradii (haa, iyo sidoo kale ay ka adkaadeen!)
Kanu waa waajib, laakiinse ilmahiisu ma sii socon doono, haddaan ilmuhu ka dhex shaqeeyo gacaliye, oo uu yahay hooyada xunxun, haddii ay wejigeeda ka daba socdaan. Ingiriiska ayaa leh in carruurtu ay baran yihiin, laakiin lama maqlo. Markaa waalidiinta mararka qaarkood waa inaan sidoo kale la dhageysan. Mararka qaarna lama arki karo. Noqo Ilaaha yar, oo uu qof kastaa wax ka ogaado, laakiin yar baa arkay. Xakamee masaafada. Haddii kale waxaad arki kartaa sawir aan ku daawaday mid ka mid ah saaxiibkay. Wiilkeedii saddexda sano jir ah wuxuu ku ciyaaray isla qolka aan kula joognay. Iyo qaar ka mid ah isaga, isagoo aan madaxiisa soo celin, oo uu gacantiisa fidiyey oo u sheegay dhawaaqa caadiga ah - qori buluug ah! Hooyadiisna waxay ku boodday oo ku dhejisay buluug buluug ah! In yar ka dib, wuxuu u sheegay isla codkaas - cabitaan! Waxayna keentay hal galaas oo casiir ah. Oo xataa isna ma uu leexan. Oo aan mahadnaqin.
Aagga Masuuliyada - Aagga Xoriyadda
Xitaa ilmuhu wuxuu noqon karaa waajibaadka. Aad u fudud. Tusaale ahaan, ururi waxyaabaha caruurtu ku ciyaaraan. Markii hore ay noqoto - xaaladaha badan waa inay u muuqdaan oo isagu mas'uul ka ah naftiisa. Oo uu isagu qudhiisu ku gaadho. Waa inuu xoogaa yar yahay, laakiin awood.
Qofna ma jecla inuu awood siiyo. Ilmuhuna wuu ka yar yahay dhammaan. Waxa kale oo uu leeyahay wax yar (si fiican, marka lagu daro awoodda qalbigaaga iyo maskaxdaada, iyo guud ahaan, nolosha oo dhan). Sidaa darteed waajibaadka, si aan caadi ahayn ku filan, samee cunug kareem. Adiguna isku waqti.
Madaxa sirta ah
Laakiin sirta ugu muhiimsan ee barbaarinta ayaa ahayd in aan goor hore bartay inaan akhriyo wiilkeyga. Saddex sano jir. Ilaah baa mahad leh, wuxuu jeclaa shaqadan. Iyo saboolkayga, oo guud ahaan, guud ahaan, way dhammaatay, waxaanan lahaa waqti badan oo bilaash ah, oo aan sidoo kale u go'ay, badiyaa akhriska. Wiilku wuxuu dhaliyay isku dayyo inuu i dhufto. Kaliya waqtiga oo dhan dalbaday buugaag cusub. Laakiin wax dhibaato ah kuma jirin tan.
Ka dibna wuu koray.