Otroško telo, potopljeno v tekočino, deluje na tekočino z brizgalno silo, dvakratno predvideno moč telesa.
Prvi zakon Newtona - "To je jaz!"
V referenčnem sistemu otrok, iz katerega se hitro odpravijo, so v mirovanju in lahko rečemo o njih: "Ničesar se nisem dotaknil, sam!"
Drugi zakon Newtona - "Oh, je dal način, se je dal!"
V referenčnem sistemu otrok je pospešek, ki ga prejme točka, neposredno odvisna od tega, kako raztreseni starši in le rahlo povezani z njegovo maso.
Tretji zakon Newtona - "prvič je začel!"
Nekatere točke medsebojno sodelujejo v prašiči, v ravni črti, z krivuljo, in se med seboj medsebojno naredijo korake in zalive, ki so enaki modulu in nasprotnemu v smeri.
Skupaj začetek termodinamike
Tudi dobro notranji hladilnik skozi čas postane nekoliko odprt in prehaja v stanje termodinamičnega ravnovesja, v katerem ostaja, koliko let dolgo, dokler se ne pojavijo novi izdelki.
Prvi vrh termodinamike
V zelo, zelo dobro zaprtem hladilniku, rezerva ostane stalen.
Drugi začetek termodinamike
Koliko se odeja ne zategne, se toplota pod odejo premakne na osebo s hladnejšimi nogami.
Tretje načelo termodinamike
Entropija otroškega prostora kot pristopov približevanja petek preneha biti odvisna od kakršnih koli parametrov držav in nagiba k določeni omejitvi Bardac.
Načelo dopolnjevanja (ali »Oče je reklo, da lahko«)
Po tem načelu, za najbolj usklajeno zorenje otroka, je treba uporabiti dva medsebojno izključne sklope klasičnih izobraževalnih pravil, zaradi česar je možganov vsem udeležencem v procesu.
Načelo negotovosti
Bolj natančno veste, kje je otrok in kaj počne, manj možnosti, da imajo čas, da naredite nekaj okoli hiše. In obratno.
