1. Technológie
V súčasnosti deti nedostanú dostatočný počet cvičení, pretože trávia väčšinu svojho času s miniaplikáciami. Nedostatok fyzických cvičení je mimoriadne škodlivý pre psychické a fyzické zdravie detí, pretože spomaľujú ich rozvoj.Okrem toho, nadmerné využívanie technológie môže viesť k dyslexii u detí, ktoré môžu zase viesť k tomu, že ich mozog nebude rýchlo vnímať informácie. A to nie je všetko. Použitie telefónov, tabliet, videohier atď. Môže emocionálne oddelené deti od svojich príbuzných, a koniec koncov, emocionálna prítomnosť rodičov je najdôležitejším prvkom pre zdravý rozvoj mladého mozgu. Nanešťastie sme postupne zbavili sme naše deti tohto prirodzeného zdroja duševného rozvoja.
Sociálne väzby, outdoorové aktivity a iné cvičenie sú dôležité pre rozvoj detí, pretože stimulujú pozitívne správanie a umožňujú im získať sebavedomie.
2. Deti dostanú všetko, čo chcú kedykoľvek, keď sa o to pýtajú
Kto je neznámy? Keď dieťa vie, že je hladný počas prechádzky, potom si niečo kúpite. Keď vyhlasuje, že sa nudí, potom dieťa dostane telefón, aby mohol hrať s ním.
Jedným z kľúčových faktorov úspechu v budúcom živote je schopnosť človeka odložiť spokojnosť. Samozrejme, všetci sa snažia, aby sa ich deti šťastní, ale v mnohých prípadoch ich rodičia robia šťastnými len na krátky čas a viac a viac nešťastných v dlhodobom horizonte. Tí, ktorí sú schopní odložiť potešenie v živote, majú oveľa väčšiu schopnosť konať v stresových situáciách. Neschopnosť dieťaťa k odloženiu spokojnosti možno často pozorovať v škole, v nákupných centrách, v reštauráciách, obchodoch s hračkou ... v tej chvíli, keď dieťa počuje slovo "nie", pretože rodičia ho učili, že sa môže okamžite dostať všetko, čo chce.
Od mnohých rodičov si môžete počuť frázy: "Môj syn nemá rád zeleninu," "Nemá rád raňajky," nemá rád čoskoro, "nemá rád hračky, ale je pripravená Sadnite si s hodinami i-pad, "neradi sa oblieka na vlastnú päsť", "ona je lenivá k jedlu", atď. Ale pretože kedy boli deti zodpovedné za to, ako sú vychovaní? A navyše takmer všetci úmyselne umožňujú deťom robiť to, čo ich poškodzuje. Učíme ich, čo môžu robiť všetko, čo chcú, nemôžu slobodne robiť to, čo sa im nepáči. Bohužiaľ, neskôr bude v dospelosti.
3. Neobmedzený čas hry
Pre našich detí sme vytvorili svet nekonečnej zábavy. Keď vidíme, že sa nudia, bežia ich baviť. Inak, každý si myslí, že nebudú "splniť svoj rodičovský dlh." V skutočnosti žijeme v dvoch rôznych svetov - deti vo svojom "svete zábavy", a sme v našom "pracovnom svete". Ale prečo by nemali pomôcť kuchyne alebo umývať s nami spodným prádlom, prečo by nemali byť odstránení vo svojich izbách a priniesť svoje hračky v poriadku (ak, samozrejme, niekto má fyzické hračky)? Táto monotónna práca, ktorá učí mozog pracovať počas nudy. Toto je "sval" trénovať a rozvíjať, takže deti sa potom môžu naučiť lekcie v škole.Čo možno urobiť
1. Obmedzte ich využívanie technológií a komunikovať s nimi na emocionálnej úrovni
Musíte sa podeliť s deťmi smiať, zaškrtnuté a blázon s nimi, nechať ich starostlivú poznámku na obed box, vezmite ich s tebou na obed, tanec a hrať spolu, usporiadať bojovať vankúše, hrať hry, ísť na večernú prechádzku s lucernymi a t ..
2. Prax oneskorená spokojnosť
Učte ich, ako čakať. Je potrebné postupne zvyšovať čas medzi "Chcem" a "Dostanem". Treba tiež vyhnúť sa používaniu gadgets v aute, kaviarni atď. Namiesto toho potrebujete učiť deti komunikovať alebo hrať slová počas čakania. A absolútne bude môcť obmedziť spotrebu nezdravých potravín počas občerstvenia.
3. Nebojte sa nainštalovať rámec. Deti potrebujú rámec povolený tak, aby rastú šťastné a zdravé
Je potrebné urobiť rozvrh jedla, spánok, čas na počítačové hry a sledovať karikatúry. Stojí za to premýšľať o tom, čo je dobré pre deti, a nie to, čo momentálne chcú. Budú vám za to vďační neskôr vo vašom živote. V skutočnosti je ťažké vzdelávať deti je ťažké. Musíte byť kreatívnym robiť to, čo je pre nich lepšie, pretože vo väčšine prípadov bude opakom toho, čo chcú. Deti potrebujú raňajky a výdatné jedlo. Musia tráviť čas na čerstvom vzduchu a ísť do postele čoskoro ísť do školy ako ďalšie ráno. Musíte obrátiť veci, ktoré nemajú radi robiť, v emocionálne stimulácii a veselom povolaní. Bude tiež dobré učiť deti vykonávať monotónnu prácu v ranom veku, pretože tento bude kľúčovou súčasťou ich pracovného života. Napríklad môže byť skladaním bielizne, triediace hračky, uvádzanie na šaty na záves, produkt sortiment, atď. V ideálnom prípade presvedčí deti, aby zvážili tieto úlohy, ako sú hry.4. Učte ich sociálne zručnosti
Musíte učiť deti, ako zdieľať, ako vyhrať a ako vydržať porážky, ako urobiť kompromisy a ako chváliť ľudí.
Každý rodičia môžu pomôcť svojim deťom stávajú ťažším, múdrejším a šušom, takže keď raz vyjdú z domu, budú môcť vidieť svet so všetkými potrebnými zručnosťami a odvahou potrebnou na úspech. Postoj detí do života sa môže zmeniť v okamihu, keď rodičia menia svoj postoj k zvyšovaniu detí. Ich budúcnosť je vo vašich rukách.