අපේ කාලයේ පාසල් ප්රභාෂකය

Anonim

සමහර විට ඔබ තරුණයාගේ වචන වලින් බැහැරව ඇඹා, පසුව කැඩපත දෙස බලන්න ... සහ ඔබට එවැනි ලොගයක් පෙනේ! විශාල, නරකම. චෝ, හා, මාර්ගය වන විට, ලස්සනයි!

සෝවියට් පාසල් චමත්කාරය, සුලු පාසල, පශ්චාත් සෝවියට් එකෙහි සුමටව ගමන් කරන ශ්රේෂ් and හා බලවත් අය - ඔහ්, එය පැහැදිලි විය! පවා, ඔබට කියන්න පුළුවන්, සෙන්කෝ. මෙම භාෂාමය ආභරණ මැස්සෙහි රිවලෑ කිරීම සඳහා, අපි ශබ්ද කෝෂය උකහා ගනිමු. අපට මග හැරුණහොත්, අදහස් දක්වන්න!

මිස්කෙලනේයා

  • කැරැල්ල සහෝදරවරුන්ට ආයාචනා කරන්න (බොළඳ ප්රේක්ෂකයන්ට විකල්පයක්: "පැසියෝටර්ස්", විවිධත්වය සඳහා විකල්පය: "ජනතාව").
  • බාර්ලි ඕනෑම ක්රියාවකට ආරාධනය ("රෙසා! එය පැදවීම! ..")
  • රොඩක්රි (හිස් කබලේ) දෙමව්පියන් (සාමාන්යයෙන් සන්දර්භය තුළ "" ලොද්කි ඩ්රයිව් ගෙදර! "නැතහොත්" රොඩක්රි මාව මරයි! ").
  • දයාකාන්. මිනිස් පිරිමි සත්වයා; ආගන්තුකයා.
  • ටචන්කා අනුරූපී කාන්තා සත්වයා; ආගන්තුකයා.

W1

  • Savekika නිකට සඳහා චාරිත්රානුකූලව විහිළු ("බියකරු සඳහා සබීන්").
  • Tablo මුහුණ (සාමාන්යයෙන් ලබා ගන්නා දේ).
  • පැනීම නරඹන්න, නරඹන්න ("විද්යා scientists යින් හෙජ්ජෝග් සහිත අලියෙකු තරණය කළහ. තනිකරම රැවුල බෑම!").
  • ටයිකි (පරණ, ග්රෑම්) නීති විරෝධී ලෙස මෑත.
  • කපටිකම සටන් කරන්න.
  • Scedadle පලා යන්න.
  • සන්නාල් ඔහුගේ ආයතනික හැසිරීම සමඟ දැඩි කෝපයක් ඇති කළේය.
  • සුදුළූණු මත බොරු මත නොවේ.
  • ගිලාල් විශාල හා ශක්තිමත් පුද්ගලයකු ("ෂ්වාට්ස්" ටයිප් කරන්න).
  • ඩිස්ට්රොෆික් (කුකුළා, බුකෙන්වාල් කැප්ලිං) ඊට පටහැනිව, කුඩා හා දුර්වල.
  • ෂ්කා කුඩා, ඔව් මකන්න.
  • කඳුකරය අධිකාරිය, ඕනෑම වාසිය හෝ වටිනා කෞතුක වස්තුවක් ඇත.

Wo2.

  • ස්ට්රෝයිබු. ඉදිකිරීම්, සංස්කෘතික ස්ථානයක්, විනෝදාස්වාද හා විනෝදාස්වාද උද්යානයක් වැනි දෙයක්, එතරම් ආකර්ෂණීය තැනකි.
  • ෆයසෙන්ඩා ගෘහය ("වහල් ඊෂියාෂියා" යුගයේ සිටම මෙම පදය භාවිතා කරන ලදී).
  • ලැවෙන්ඩර් මුදල.
  • පැහැදිලි රතු ලබා දී ඇති දෙයක්.
  • බුල්ඩෝග් රයිනෝ සමඟ මිශ්ර කරන්න දුර්වල අනුකූල සංරචකවල සංයෝජනය.

පාසල් කාලය

  • මාරුව ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකි සපත්තු (සාමාන්යයෙන් එවැනි දරුණු නිල් බෑගයක).
  • ලීටර් සාහිත්යය (නිදසුනක් ලෙස, රූෂිස් ලයිට්).
  • Pe භෞතික සංස්කෘතිය ("අශ්වයා සහ එළු" යන සංකල්පවලට වඩාත් සමීපව සම්බන්ධ වී ඇති අතර "පෝරමය අමතක කරන්න" සහ "මට සහතිකයක්").
  • කටයුතු ශ්රම පාඩම්; ගැහැනු ළමයින් තම පෑන්කේක් දැමීමට හා පිරිමි ළමයින්ට ප්රතිකාර කිරීමට පටන් ගත් පරිදි සෑම විටම ආපසු ඇවිද ගියේය.
  • ලොකොවික් නාන තටාකයක හා මිටියකින් පිහිනන්න.
  • Sloniki NVP NVP පාඩම් සඳහා පැළඳ සිටින ගෑස් වෙස් මුහුණු.

W3.

  • පාලනය, මැවුම්කරු පාලනය (රස්තියාරියෙන් ආරම්භ වේ: "ටා-ඒ.ඒ.එල්, දෙගුණයක් කුණාටුව!").
  • ඩොමාෂි ගෙදර වැඩ (සන්දර්භය තුළ 99% ක්ම, "අපි ගෙදර මැරෙඩ් රෝල් කරමු!")
  • Spur වංචා පත්රය, ව්යාජයාගේ හොඳම මිතුරා.
  • ප්රහාරක යානා සරල කාර්යයක්.
  • ට්රොයාබා ත්රිකෝිකා, "සතුටුදායක" ශ්රේණිගත කිරීම. පළමු පස් දෙනා නිවැරදි කිරීමට පහසුය.
  • යුවළක් (පරෝෂෂා, කෙසෙල්) දෙක. නිවැරදි කිරීම සඳහා අපහසුතාවයක්, එය දිනපොතක් පුළුස්සා දැමීම තවමත් පවතී.
  • ක්ලැටෝටෝ පන්ති ගුරුවරයා.
  • Obdelenka දීර් extended දින කණ්ඩායම (පළමුව - නිවස, පසුව - පුවරු ක්රීඩා සහ කන් මත සිටගෙන).
  • අයට්රි පාසල් කෑම කාමරය (ගිනිබත් කළ කිරි, බිහිසුණු කව්පි සුප් සහ නියමයි පෆ්).

ප්රීතිය, සතුට සහ විනෝදාංශ

  • සයිකො, සෙන්වින්ස්කෝ, සයිබැන්ස්කෝ ප්රියමනාප හා ප්රශංසාව ප්රකාශ කිරීම.
  • පැහැදිලිවම, පැහැදිලිවම, චිප්ටෝ අනුමැතිය ප්රකාශ කිරීම, ප්රශංසාව.
  • ඩාර්බෝල්. ගෞරවය ප්රකාශ කිරීම, බීම (පෙනෙන විදිහට, "solid න වචනයෙන්").

W4.

  • කියන්න! කථානායකවරයාගේ මතය සමඟ එකඟ වීමට පෙළඹවීම ("ඇඳුම් ඇඳීම! මට කියන්න!"), ඔහුගේ නිවැරදිත්වය තහවුරු කරන්න ("මාරන්න, මේ මම නොවේ!" සිදෝරෝව්, මට කියන්න! ").
  • ෆ්ලෙමිකි, ෆ්ලෝමි Fantalsters (සුවඳ "ත්රිත්ව").
  • පාපන්දු පාපන්දු ("හඹා යාම" යන මළුව
  • පිරිවිතර තරඟ (දරුවන් ඉතා සෙල්ලම් බඩුවක්).
  • කස්තුරි ගිනි කන්ද. ("ව්යවස්ථාමය වේගය", "එවිට" වෙරළ තීරය වැටීමට පෙළඹවීමක් තිබේ නම් ").
  • ලින්ඩ් කිරීම අනාරක්ෂිත අත්හදා බැලීම් සඳහා, බොහෝ විට වින්දිතයින් හා විනාශය සමඟ පෙලඹුණි.
  • සොකී ඉහත සඳහන් අත්හදා බැලීම්වල නොවැළැක්විය හැකි ප්රති result ලය.
  • පියර්චිකික් ඊයම් (උණු කළ දේ).
  • පළිබෝධකය පිස්තෝලය.
  • මිලිමීටරය එය සම්පූර්ණයෙන්ම මඳක් පවතින විට රජය. එය සුදුසු (කණ්ණාඩියකින් පන්තියකට පන්තියක සිට) හෝ නුසුදුසු (කවුළුවේ බෝලය) විය හැකිය.
  • ස්ට්රෙච්කා (ඔලිම්පිකා) ක්රීඩා ඇඳුමක මුදුන.

W5

  • මෙනින්ජයිටිස් (පෑඩ්ඩෝගෝ) ගෙතූ තොප්පිය.
  • ස්ථිරයි බටහිර සිට රෝපණ රටවලින් ("ඇඩීඩා", "සෝයා", "මොන්ටානා") ආනයනය කරන ලද ද්රව්යමය සංස්කෘතීන්.
  • Posks, vyyl වයිනයිල් වාර්තා.
  • වර්ෂ්කා මෙම වාර්තා වල ක්රීඩකයා.
  • Amp ඇම්ප්ලිෆයර්.
  • කවචර් (ඩිස්ටාර්) ඩිස්කෝ.
  • ඇවිදින්න, ඇවිදින්න විරුද්ධ ලිංගයේ අයගේ නියෝජිතයා හමුවීම.
  • නියමුරාම සමීප ආසන්නයේ.

මොළයක් නැත

  • ඉන්බියුටර්කි චෙව්රොන් පාසැල් හැඩය මැඩපැවැත්වීම සඳහා ප්රමාණවත් ලෙස කම්පනයක් නොතිබූ පාසල් සිසුවියක් පොතක් සමඟ පොඟවා ගනී.
  • එල්ක් අහසේ සිට ප්රමාණවත් තාරකා නොවේ.
  • Losaririck ළඟම ඇති මූස් සහායකයා. මාර්ගය වන විට, ළමා පොතක එවැනි චරිතයක් වූ තක්කාලිත්ත හා කුබාරුික් සමඟ මිත්ර විය.

W6.

  • තිරිංග පොදුවේ ප්රතික්රියාවේ ප්රතික්රියා හා බුද්ධියෙහි වේගය පුරසාරම් දෙඩීමට නොහැකි තැනැත්තා.
  • Pedal අශ්වයා සම්පූර්ණයෙන්ම තිරිංග. වීරයාගේ මූලාකෘතිය සෝවියට් කෝටි කර්මාන්තයේ විශිෂ්ටතම කෘතිය - අශ්වයන්ගේ දෙමුහුන් සහ බයිසිකලයක්.
  • විශේෂයෙන් දක්ෂයි එකම දේ මානසිකව පසුබෑමකි. එය ගුරුවරයාගේ නෝසාරාවරස් වෙතින් අපගේ වචන මාලාවට පැමිණියේය ("විශේෂයෙන් මම විශේෂයෙන් ත්යාගලාභී!").

ජන කොටස්

  • ෂබෙක්කා මාමා සමාන දෙයක් ප්රතිනිෂ්පාදනය කරන කෙනෙක්. නිදසුනක් වශයෙන්, එකම ඇඳුමකින් පැමිණි අතර, එය ඇඳුම්වල දුෂ්කර පැත්තේ ඇති තත්වයන් තුළ අතිශයින්ම සරල විය.
  • කෑදර ත්යාගශීලිත්වය අතර වෙනස හඳුනා නොගත් අයෙක් (ඇත්ත වශයෙන්ම, ලුණු සහිත පිපි umber ් umber ා).
  • කෝර්ට්ස්ට්. ආහාර වේලක් අවශ්ය බව පිළියමක්.
  • බූරුවා අං ... සහ දුර හා අද්භූත ස්ථානය.

W7

  • බාර්කා ජීඑන්අයි. "හොඳින්?" යන ප්රශ්නයට අනිවාර්ය පිළිතුර
  • මොකද "ඇයි?" යන ප්රශ්නයට අනිවාර්ය පිළිතුර
  • චිකන් වාෂ්පකාරකය අවවාදයයි - අන්තරාය. (සාමාන්යයෙන් පතුලේ පිහිටා ඇති විනිවිදකයක සිට ස්ලෙඩ්ඩින් සෑදීමෙන්: "අපද්රව්ය! චිකන් වාෂ්ප!")
  • වඳුරු චිචිචි ගඩොල් අලෙවි කරන අමුතු චරිත. පෙණ-සොසේජස් සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, කඹයේ අක්ෂය හැසිරවීම මගින් අපැහැවුණු වූ ඕනෑම අයෙකු විය හැකිය.

තවත් කියවන්න