ඇස්වල කියවන්න: සිසුන්ගේ චලනයන් අපට ලබා දෙන ආකාරය

Anonim

රෝල්
මුහුණේ අමනාප වූ කුකුළු මස් විනාශයක් සිනහ කිරීමට හෝ තැනීමට ඔබට සිනාසෙන්නට පුළුවන, නමුත් මුහුණේ ඉරියව්වල පාලනය සමඟ අප කටයුතු කළ හැකි නම්, අපට ඇසේ චලනය කෙරෙහි බලපාන්නේ නැත. එමනිසා, බැලූ බැල්ම දෙස බැලීමෙන් ඔබට උපරිම තොරතුරු ලබා ගත හැකිය - විශේෂයෙන් පුද්ගලයෙකු ඔබ සමඟ බෙදා ගැනීමට යන්නේ නැත.

පැටවුන් බිහි කරන්නේ කුමක් ද?

මෝස්තර අශෝභන - එය බාලාංශයකින් දුප්පත් ය. නමුත්, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇයි? බොහෝ ඉහළ ප්රාථමිකයන් පිළිබඳ සෘජු දිගු දෘෂ්ටියක් නිසා (සහ ජනතාව ද) ආක්රමණශීලී වීම සහ ආධිපත්යයට එරෙහි පැමිණිල්ලක් ලෙස සලකනු ලැබේ. දිගු කල් දරන ප්රධාන දෙය - සහ විමර්ශකයින්ගේ ප්රශ්න කිරීම් වලදී මෙය සාර්ථකව භාවිතා වේ. නමුත් මෙන්න සෑම දෙයක්ම අනිවාර්යයෙන්ම. මැදිහත්කරුවන් අතර ඇති දුර විශාල වන තරමට, ඔවුන්ට වැඩි කාලයක්, එකිනෙකා දෙස දෑස් දෙස බැලිය හැකිය, අපහසුතා හෝ සතුරුකම දැනෙන්නේ නැත. ඒ අතරම, කාන්තාවන්ට සතුරන් කෙරෙහි පමණක් නොව, ඔවුන්ට අනුකම්පාව දැක්වූවන් කෙරෙහි පමණක් නොව, පිරිමින් ආධිපත්ය මෙවලමක් ලෙස සෘජු පෙනුමක් ලබා ගැනීමට වැඩි ඉඩක් ඇත.

ඇස් විශිෂ්ටයි

රෝල් 1
සිත් ඇදගන්නාසුළු සිසුන් පුළුල් වන විට - අපි දැන් සිටින්නේ ලිංගික උද්දීපනය ගැන පමණක් නොවේ. ඔබේ ප්රියතම ගීතය ක්රියාත්මක වන්නේ නම්, ඔබේ ප්රියතම ගීතය ක්රියාත්මක වන්නේ නම්, ඔබ පසුගිය නිවාඩුවේ සිට ඡායාරූපය දෙස බැලුවහොත්, ඔබේ සිහින වල සපත්තු සාප්පු කවුළුව තුළ, මිතුරෙකුගේ මුහුණ හෝ ආකර්ෂණීය බැංකු චෙක්පතක්. භීෂණය හා දුක් වේදනා ද සිසුවා පුළුල් කරයි. කෙටියෙන් කිවහොත්, ඕනෑම ශක්තිමත් හැඟීමක් ක්රියාත්මක වේ.

වේගයෙන් මන්දගාමී

පුද්ගලයෙකු ඉක්මනින් තීරණයක් ගැනීමට උත්සාහ කරන විට වේගවත් චලනයන් අවස්ථා වල ලක්ෂණයකි. "ඇස් දුවන්න" බොරුවලට හසු වූ තැනැත්තාට, රැවටිලිකාරයා එම තනතුරෙන් මිදීම වඩා හොඳ ආකාරය තීරණය කිරීමට උත්සාහ කරයි. නමුත් ආවේගශීලී, නොඉවසිලිමත් අතින් සහෝදරවරු සෑම විටම පාහේ ධාවනය වේ.

වෙහෙසට පත් මිනිසුන්ට, සහ ඔවුන් මන්දගාමී වන දේ සඳහා සිසුන්ගේ මන්දගාමී චලනයන් සාමාන්ය දෙයකි. විශේෂයෙන්ම මිනිසා වෙහෙසට පත්ව සිටී.

වම දකුණ

යමක් මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරමින්, අපි ඉහළට හෝ වම් සහ ඉහළට යනවා. නමුත් කිසි විටෙකත් සිදු නොවූ දෙයක් සිතීම, අපි හරි හා ඉහළට බලමු. පැහැදිලිවම වම් පසින් කියැවෙන්නේ පුද්ගලයෙකු සංවාදයක් සිහිපත් කරන අතර පැහැදිලිවම හරි - ඔහු ඔහුව රවටා ගැනීමයි. ප්රයෝජනවත් තොරතුරු, ඔබ දැනගත යුතු නම්, සත්යය නම් ඔහු ඊයේ සවස ගත කළ ආකාරය ගැන කතා කරන පුද්ගලයෙකි, නැතහොත් පිළිගත හැකි බොරුවක් සෑදීමට උත්සාහ කරයි.

ලේනුන් සමඟ

රෝල් 2.
මැදිහත්කරුගේ තීන්ත, ඒ සමඟම ඕනෑම දෙයක් බැලීමට උත්සාහ නොකරන්නේ නම්, එය ආතතිය ගැන සං als ා කරන්නේ නම්, පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ තහඩුවේ දැනෙන්නේ නැත, ඔහු සංවාදයේ නූල් අතපසු නොකිරීමට උත්සාහ කරන අතර, සංවාදයේ නූල් අතපසු නොකිරීමට ඔහු උත්සාහ කරන අතර, සංවාදයේ නූල් අතපසු නොකිරීමට ඔහු උත්සාහ කරයි. අප තල්ලු කළ නමුත්, අප අහෘරුම්තාව සහ අවිශ්වාසය පෙන්වීමට උත්සාහ කරන විට - නමුත් මේ අවස්ථාවේ දී අපි ඇස් හමුවේ සැක සහිත විෂයයක් දෙස බලමු.

ඇහිබැම කෝමරිස්ලය

නිරන්තරයෙන් ඇහිබැම ඔසවා තබන අය, නළලේ රැළි ඉක්මනින් පැළඳ ගන්න - ඒ සමඟම ඔවුන් මිනිසුන් සමඟ සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීමට උත්සාහ කරයි. ඔවුන්ගේ වචනවල බරෙහි අන් අයට ඒත්තු ගැන්වීමට හෝ අපට මංමුලා සහගතව අන් අයට ඒත්තු ගැන්වීමට අවශ්ය වූ විට අපි ඔබේ ඇහිබැම ඔසවා තබමු. මෙය එක්ව ජීවත් වීමට කැමති ලියෝපෝල්ඩ් බළලුන් සඳහා සාමාන්ය මුහුණේ ඉරියව්වකි. එය එකට ජීවත්වීමට කැමති සහ විශ්වාස කරන්නේ අන්යෝන්ය අවබෝධය ලොව පුරා ලෝකයට යතුර බවයි.

තවත් කියවන්න