කෙසේ හෝ විවිධ පුද්ගලයින් සමඟ කාර්යාලයේ හිඳගෙන සිටින්නේ කෙසේදැයි අපට මතක විය. බෙහෙවින් වෙනස්. සමහර විට කිසිවක්, සමහර විට හොඳ, සමහර විට සුරංගනා කතාවක සිටින විට, සමහර විට එවැනි සුරංගනා කතාවක ...
නිදසුනක් වශයෙන්, එක් ගැහැණු ළමයෙක් කාලය ගත කිරීමට උත්සාහ කළ සෑම කෙනෙකුගෙන්ම turn ත් වූ සගයකුගෙන් වැටී, දේවල් සිදු කළද, ක්ෂණික උසස් බව - උසස් ලොක්කන් තැබූහ. ඔවුන් විවෘත අවකාශයේ සවස් වරුවේ කෙළින්ම ගමන් කළ අතර, සෑම කෙනෙකුම වාඩි වී දත් සමග ඉරසු ඇත.
∇
වෛදු ද කැබිනට් පැකේජයේ වෛෂයික සගයකුගේ සපත්තු සහිතව ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටල කැබිනට් පැකේජයේ දී කම්මැලි නොවීය. සිකුරාදා සවස සඳුදා දක්වා එය ශක්තිමත් විය. ඔවුන් ගණනය කළේ කෙසේද? ඔව්, මෙම කාර්යාලයේ සිටින ස්වල්ප දෙනෙක් එවැනි සලාද, හොඳින් කෑවා, ගණනය කරන්නේ කවුද යන්න ගණනය කරන්නේ කුමන අනුපිළිවෙලටද යන්න ගණනය කරන්න. සගයා බළලා, පිරිසිදු ස්වරූපයෙන්.
∇
විසර්ත කවුන්සිලයේ ලේකම්වරයාට යම්කිසි දැරියන් හෝ විද්යා අපේක්ෂකයෙකු නොවිය යුත්තේ කවුරුන්ද යන්න පිළිබඳව මතයක් තිබුණි. ඔහු මා එවූ ලියකියවිලි මෙන්ම අනෙකුත් සියලුම නිබන්ධනයන් ලේඛනාගාරයේ සඟරාවේ ලේඛනාගාරයේදී මෙන්ම අනෙකුත් සියලුම නිබන්ධන ලේඛනාගාරයේදී පැහැදිලි කළ හැක්කේ මෙය වැදගත් අච්චුවක් නොතිබීමයි. පිටු 14 කින්. මගේ දණහිසේ මා දන්නා අතර, මගේ අනෙක් සගයන් පැය භාගයකින් පැය භාගයකින් සාදා ඇති අතර මා ආරක්ෂක සේවයේ යෙදී සිටියහ. එය දෝෂයක් සඳහා එය රැගෙන යා හැකිය. ඊට සති දෙකකට පෙර, ඔහු මෑත කාලීන යොමු කිරීමේ ප්රමිතිය වෙනස් කිරීම ගැන ඔහුට "මට (සහ මට" අමතක වීමට අමතක වී නැත පිටු ගණන සංරක්ෂණය කිරීමත් සමඟ මට පිරිසැලසුම නැවත ආකෘතිකරණය කිරීමට සිදුවිය. , අවශ්ය කාර්යාල තුනකට පුරනය වන්න, අවශ්යතාවන්ට අනුකූලව ඔවුන් තරණය කර වෙනත් කාර්යාල හයක් බෙදා හරින්න.. අපේ පොදු ප්රධානියා අන්තිමේදී මම කම්මුලෙන්, නමුත් මේ නිසා මම මෙයින් අතුරුදහන් වුණේ නැහැ.
∇
ඒ නිසා එය කවුරුන්දැයි දැන සිටියේ නැත. මේසය මත මගේ සගයා නම්ය තැටි සහිත පිළිවෙලට පෙට්ටියක් විය (ඔව්, එය බොහෝ කලකට පෙර). යමෙකු ශක්තිමත් කාර්මික චුම්බකයක් සොයා ගැනීමට හා තැබීමට කම්මැලි නොවීය.
∇
මට පුටුවේ පුටුවේ පුටුවක පන්නා දැමූ ලොක්කා කෙනෙක් සිටියාය. ොක්චලි මාව ක්ලවාහි ඔහුගේ නාසයෙන් පනින්න. මට වයස අවුරුදු 19 යි, මගේ හැඟීම් තේරුම් ගැනීමට මට නොහැකි විය - එය හාස්යජනකය හෝ අවට හැරවීමට අවශ්ය වී එය මුහුණට දෙන්න
∇
සමස්ත ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලයේ තවත් දී තිබේ. නව ලොම් කබාය ඔහුගේ පිටේ සිදුර කපයි. ඇතුළත සිට, රේඛාව ඔසවා තැබීම. ගැහැණු ළමයා තරුණයෙකුගේ මෝටර් රථයක ගෙදර ගියේය, එවිට "උමං මාර්ගයේ" විකල්පය බැහැර කර ඇත. පැනනැල්ල, මැසීමට කඩා බිඳ දමා, පහන් කණුවේ වැඩට ගොස් කණ අවසානය තබා ගත්තේය.
∇
මේ වන විට දැරියගේ ඉදිරිපත් කිරීම අහෝසි කරන ලදී. මේ වන විට දැරියගේ ඉදිරිපත් කිරීම අහෝසි කරමින් සිටි අතර, ඔවුන් අසනීපයෙන් සිටින බව සියලු දෙනා කියා සිටියේ, එය එසේ නොවන බව සංවිධායකයින් දුෂ්කරතා සමඟ පොරබදති. ගැහැණු ළමයා සොයාගත් විට, කකුල් වැඩෙන තැන සිට ලේකම්, සන්සුන් ලෙස සිනාසෙමින් කියා සිටියේ ඇය දුරකථනයෙන් තමාට අනතුරු ඇඟවූ බවයි. ඇමතුම් ඇත්ත වශයෙන්ම, අවයවයන් නිරන්තරයෙන් විසඳා ඇති බැවිනි. චෙෆ් තේරුම් නොගැනීමට තීරණය කළේ, කථන මාසික වශයෙන් සකස් කිරීම කඩිමුඩියට ගියේය.
∇
මම වැඩට විනෝද වුණා. වරක් විවෘත පරිගණකයක් අමුතු කේතයක් සහිතව විවෘත පරිගණකයක් දුටු විට, කඳු නැගී විවිධ චරිතවල අහඹු ලෙස උපදෙස් දුන්නේය. තමාට හාස්යය පිළිබඳ අමුතු හැඟීමක් ඇති බව අපි දැනටමත් දැන සිටිමු. ඔහු පරිගණකයේ හිමිකරු වෙත පැමිණි විට, ඔහුගේ වැඩ කටයුතු කරගෙන යන්නේ ඇයි - දුම්පාන කාමරයේ ප්රශ්නය තීරණය කළේය. නමුත් කේත කැබැල්ලකට නැවත කළ යුතුව තිබුණි.
∇
අපිට එකක් තිබුණා. මම පොදු කුස්සියට ගියෙමි, සගයකු ගැහැනු ළමයෙකුගේ මග් උණුසුම් කෝපි සමඟ උණුසුම් කෝපි සහ ලොකර් වෙතින් බන්ධනාගාරයක් දුටුවේය. දැරිය ජෝගුවක් සඳහා නැවත පැමිණ ඇය සමඟ සාකච්ඡා සඳහා ගියේ, පොඩ්ස්ටාවා - මත් නොබලා, නුහුරු නුපුරුදු ආත්මයකි. මේසය අසල වාතය වාඩි වී සිටීම වාතය ඉතා ව්යාකූලත්වයකින් වාතය ඇද ගත්හවා පමණක් නොව, ඇය කම්මැලි, කැටයම් කර සිහින මැව්වා. ඔහු සැඟවී සිටියේ නැත. "නමුත් ඇය ධෛර්යවත් කිසිවෙකු වළක්වා නොගනී, හ ha
∇
කොල්ලව දුරකථන විකුණුම් ජාලයේ සහ වමට ගොස් වමට, ඔහුගේ ඉවත් කිරීමේ වෙනස්කම් (පෙනෙන විදිහට පෙනෙන දෙයක් ගැන තමා සතුව තිබුනේ), නමුත් එවැනි පෙට්ටි විකුණන්නේ නැත, නමුත් සාමාන්ය දෙයක් ඉහළ. තරුණයා ප්රධානියා ළඟට ආවාද, ඔහු - "ඔබට ඔප්පු කළ හැකිද? ඔබට කපන්න බැහැ, ඒ නිසා නිහ .යි. "
∇
දැරිය නිවාඩුවෙන් වැඩට පැමිණියේය, ඇගේ මේසය තවත් ගෙන ගොස් ඇති බව දැනගත් අතර, ඇගේ වැඩ කරන ද්රව්ය විසි කරන ලදී. සියල්ල. සහ පෞද්ගලික බඩු බාහිරාදිය - ද. "මොන මගුලක්ද" නීත්යානුකූල ප්රශ්නයට? ආක්රමණිකයා පෙම්වතිය දෙස බලා පෙට්ටිවල කිසිවක් නොමැති බව සතුටු සිතින් වාර්තා කළේය. යම් ආකාරයක විවිධ මුවාවක් යටතේ එකම සගයකුගේ සේවා ලැප්ටොප් පරිගණකයට එම යුවළකට ප්රතිකාර කළේය. ලැප්ටොප් පරිගණකය කාර්යාලයේ ලැයිස්තුගත කර ඇති අතර, එය විශේෂයෙන් කාගේ කාගේ කාගේ කාගේද යන්න සඳහන් කළේ නැත.
∇
උමතු ලෙස ප්රකාශ වන සගයන් අගය කරන්න, දහඩිය හෝ is ෝෂාකාරී ලෙස අනුභව කරන්න. සෑම කෙනෙකුම මුහුණ දීමට සිදුවන දෙය නරකම දේ වේවා!