තාක්ෂණය පිළිබඳ නුසුදුසු ලෙස අමතක වූ ළමා පොත්

  • 1. Rafil Bakhtamov
  • ඔක්සි ලෝකයේ අධිපතියා
  • 2. svyatoslav sakharnov
  • රාම් සහ රම්
  • 3. යූරි ෂූකොව්
  • යකඩ වේශාලා
  • 4. ටොම් මිට්
  • විද්යාත්මක විනෝදය
  • 5. කාල් ගිල්සින්
  • මේ පුදුමාකාර කොට්ටය
  • 6. රිම්මා කොස්නිිකෝවා
  • නිවසේ සිට පරමාණු වටිනාකම ගන්න
  • 7. නිකොලායි කුඹුරුෂොව්
  • ඔබට අවශ්ය පාලම
  • 8. වැලන්ටින් ගොලොවින්
  • මිතුරන් දෙදෙනෙකු, ලංසුකරුවන්ගේ නව නිපැයුම් කරුවන්ගේ වගන්සියයක්
  • 9. යැන්කා මව්ර්.
  • ටීවීටී
  • 10. ඇලෙක්සැන්ඩර් ස්වර්ලින්
  • දැනුම පොත (චක්රය)
  • Anonim

    පොප්

    උපකරණ ගැන කියවීමට උනන්දුවක් දක්වන පුද්ගලයින් සැබවින්ම පවතී. එපමණක්ද නොව, මෙම පුද්ගලයින් හය සමඟ වසර හයක් ගැන කතා නොකරන්නේ නම්, එම ලිංගභේදයේ ජනතාව මානව කපටි හා අනුමාන හා මා අතරමැලි විසඳුම් අගය කරන බවත්, එය සිත්ගන්නාසුළු බවත්, ඕනෑම ලිංගභේදයක ජනයා මානව කපටි හා අනුමාන හා මායාකාරී විසඳුම් අගය කරති.

    කලාපීය ප්රකාශන නිවාසවල සුදුසු පොත් බොහොමයක් පිටව ගියේය, නැතහොත් බොහෝ කලකට පෙර නැවත භාවිතා නොකෙරේ. නැත්නම් කුඩා සංසරණයකින් එළියට ආ අතර, අපි ඔවුන් ගැන නොදනිමු. නිවාස පුස්තකාලයක් සොයා ගැනීම වටී.

    1. Rafil Bakhtamov

    ඔක්සි ලෝකයේ අධිපතියා

    ඔක්සි

    තාක්ෂණය පිළිබඳ න්යායාත්මක දැනුම පරිවර්තනය කිරීම එහි විස්තර කර ඇති සිත්ගන්නා කරුණකි. මම යමක් ඉගෙන ගත්තා - එය භාවිතා කරන්නේ කෙසේද; නව අවස්ථාවන්හි සහාය ඇතිව, ඔවුන්ට නව ප්රශ්නයක් හමු වූ අතර එය අවසර දී ඇත - සහ භාවිතා වේ. පාසල් දැනුම රසායන විද්යාව හා භෞතික විද්යාව ලෙස එවැනි උග්ර ආගන්තුකයන් පවා අයදුම්පතේ lack නතාවයෙන් ඉතා දුක් විඳින අතර, න්යායාත්මක සිසි්ෆිර්කි සාරාංශ, අවස්ථා සහ ප්රයෝජනවත් දේවල් බවට පත්වන්නේ කෙසේද යන්න මෙන්න අපට පෙනේ.

    2. svyatoslav sakharnov

    රාම් සහ රම්

    රම්.

    මිනිසුන් දෙදෙනෙකු මිනිසුන් දෙදෙනෙකු මෙන් ජීවත් වීමට ඉගෙන ගෙන ඇති ආකාරය පිළිබඳ මුළුමනින්ම විද්යාත්මක කතාවක් ලෙස පෙනේ, නමුත් පා text යේ මිනිස් චින්තනය කුමක්ද යන්න පිළිබඳ හොඳ අදහසක් මෝටර් රථයේ හැසිරීමන්ට වඩා හොඳ අදහසක් පවතී (උදාහරණයක් ලෙස මිනිසුන් , චිත්ර ඇඳීම නොමැති නිසා නිවස උඩු යටිකුරු කිරීම එකම පැත්තක් නොවේ). මීට අමතරව, රාමුවේ සහ රූමාගේ වික්රමාන්විතයන් අතර ඇතුළු කිරීම විශාල මෝටර් රථ පොතක් තිබේ (ඔවුන් කියවන්නේ ප්රවාහන ක්රමවේදයන්ගේ වර්ධනය පිළිබඳ ඉතිහාසය සමඟ (ඔවුන් කියවා ඇති) ය.

    3. යූරි ෂූකොව්

    යකඩ වේශාලා

    පෝක්.

    කර්තෘ මණ්ඩලයේ කොටසක් ව්යාකූලත්වයෙන් ලෙෆිඩ්, කොටස පුපුරා ගියේය. ඩයෝඩ! ප්රතිරෝධක! වැඩමුළුව ඇතුළත ආධුනිකයා! පැරණි කයිනස්කෝප්! කොටස්වල කොටසක් තදින් යල් පැන ගිය බවත්, කයෙස්පපේ සාමාන්යයෙන් පුරාවිද්යාත්මක වටිනාකමක් බවත් පැහැදිලිය, නමුත් එකම ප්රතිරෝධක සහ ලාම්පු වල යාන්ත්රණයන් කොහේවත් යන්නේ නැත. ඊට අමතරව, කරපටිතුමාට අනුබල දීමකින් කුඩා රතු ප්රතිරෝධකයක් පැළඳ සිටි මිතුරෙකු මට වහාම සිහිපත් කළේය. අද්භූත මතයක් නිසා ඔහුට මිතුරන් හා කටහ ers කල්පිත "රතු ප්රතිරෝධය!"

    4. ටොම් මිට්

    විද්යාත්මක විනෝදය

    ටොම්ටිට්.

    "විනෝදාත්මක භෞතික විද්යාවේ" පෙරලාමන් හි ඉතා විනෝදජනක මිදි වතු අනුවාදයක් වන අතර, එය තවදුරටත් අමතක නොවන නිසා එය තවදුරටත් අමතක නොවේ. "විද්යාත්මක විනෝදයෙන්" විකල්ප ස්කන්ධයක් ඇත, ඉටි කැබැල්ලක (ප්ලාස්ටලය), කොස්වාලකි, නියපොතු සහ අතු වලින් වැඩ කරන භෞතික සංසිද්ධියක් එක්රැස් කරන්නේ කෙසේද යන්න. පුද්ගලිකව, අපි සැබවින්ම, පිඟන්, නූල්, බෝල සහ දෙබලකින් ෆුකෝගේ පෙන්ඩලම් වලට කැමතියි.

    5. කාල් ගිල්සින්

    මේ පුදුමාකාර කොට්ටය

    පුඩුමුෂ්.

    සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ස්ථාන හුදෙක් කුපිත කළ හැකි වස්තූන් - කොට්ට, ටයර්, ගලවා ගැනීමේ කව, බැලූන් සහ ... නවත්වන්න. නවත්වන්න.

    6. රිම්මා කොස්නිිකෝවා

    නිවසේ සිට පරමාණු වටිනාකම ගන්න

    පරමාණුව

    පෙර පාසල් ළමුන් දෙදෙනෙකු - අවුරුදු හතරක් සහ හය හැවිරිදි රොබෝවෙකු ලෙස රොබෝවෙකු රොබෝවෙකු ලෙස රොබෝවෙකු ලෙස රොබෝවෙකු ලබා ගනිමින්, ඔවුන් සාකච්ඡා කරන්නේ, සිකුරු තුළ පියාසර කළ යුත්තේ කෙසේද, ඇයි? මෙම පොත සමඟ, දරුවා අභ්යන්තර දහන එන්ජිම එකතු නොකරනු ඇත (සහ ඔබට එය අවශ්ය ද?), නමුත් වඩාත්ම මෝඩ ප්රශ්නවලට පවා පිළිතුරු ලබා ගත හැකි විය හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ගමන ආරම්භ වන්නේ කොතැනින්ද? මාර්ගය සැලසුම් කිරීමෙන්, ඇත්ත වශයෙන්ම.

    7. නිකොලායි කුඹුරුෂොව්

    ඔබට අවශ්ය පාලම

    බොහෝ.

    පාලම් සකස් කර ඇත්තේ කෙසේද? ඔවුන් මීට පෙර ගොඩනගත්තේ කෙසේද? වෙනස් වී ඇත්තේ කුමක්ද, සහ පුරාණ කාලයේ ඉතිරිව ඇති දේ කුමක්ද? පාලම්වලට නොහැකි ඇයි? සිත්ගන්නා ඉංජිනේරු කතන්දර වලට අමතරව, පොතේ ලස්සන නිදර්ශන ද පුරසාරම් දොඩයි.

    8. වැලන්ටින් ගොලොවින්

    මිතුරන් දෙදෙනෙකු, ලංසුකරුවන්ගේ නව නිපැයුම් කරුවන්ගේ වගන්සියයක්

    අයිසෝබ්රෙට්.

    පිරිමි ළමයින් දෙදෙනෙක් - පුගොව්කින් සහ රොමාෂින් - බෙස් සහ ඩල්හි අන්වර්ථ නාමයන් වූහ. මන්ද, ඇවිදීමේ නාමාවලි, දරුවන් නොවේ. නමුත් ඔවුන් අන් අයට උගන්වන්නේ නැත, සිත්ගන්නාසුලු දෙයක් ඇති කරන්නේ කෙසේද යන්න සොයාගත්තේය. රේසිං, මෝටරයක් ​​සහිත ගුවන් යානයක් ... සහ බොහෝ දේ, තවත් බොහෝ දේ.

    9. යැන්කා මව්ර්.

    ටීවීටී

    Tbt.

    පාසැල් දරුවන්ගේ සාඩොල්බල්ස් කිහිප දෙනෙක්, සෑම දෙයක්ම කැඩී ගිය පසු, සෑම දෙයක්ම කැඩී ගිය අතර, බිඳුණු දේවල් මිනිසුන් තුළ නරක් කර, හෝ ශක්තිමත් කිරීමේ නම සර්විසස් කර නැත ... ඒ වගේම, ගෘහ සුදුසුකම් සහ තියුණු ඇස් කුඩා සපත්තු බවට පත් කිරීමට අපි තීරණය කළෙමු . සූදුව. එහෙත්, මාස කිහිපයකට පසු සෑම කෙනෙකුම එම අවස්ථාව අනුව ක්රීඩා කළ විට, අක්රමිකතා නොදැන සිටින බව පෙනෙන්නට තිබේ.

    10. ඇලෙක්සැන්ඩර් ස්වර්ලින්

    දැනුම පොත (චක්රය)

    ග්රහයා.

    මෙහිදී තාක්ෂණය - සාකච්ඡා කර ඇති තොරතුරු වලින් කොටසක් පමණි. දැරියගේ උපක්රමශීලී සීයා ළඟාවීමේ පිළිගැනීමේ පිළිගැනීමේ පිළිගැනීමේ පිළිගැනීමේ පිළිගැනීමේ පිළිගැනීම අදාළ වේ. එබැවින් ඔහු සහ ලීනා සහ ඇගේ මිතුරන් කිහිපදෙනෙකු පිටසක්වල ජීවීන් බවට පත්වේ, අපේ දේශය සහ උපාංග ඇතුළුව එහි ඇති බුද්ධිමත්. චක්රය අවසන් වී ඇති අතර සමාවෙන්න. නමුත් පොත් පහක් ද නරක නැත!

    අන්තර්ජාලයේ, "තාක්ෂණය පිළිබඳ ළමා පොත්" ඉල්ලීම "ස්වයං-සාදන ලද වාෂ්ප ටර්බයිනය" ලෙස ද එවැනි වැඩකි. ඉතින්, සියලු පිළිස්සුම් ශල්ය වෛද්යවරුන් වෙනුවෙන්, පින්තූර සංස්කරණය, මෙම පොත ඔබෙන් අසයි - මෙම පොත ළමයින්ට මිලදී නොගන්න. ඔබව සාදරයෙන් පිලිගන්නවා. එය අමතක කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

    සංස්කාරකවරුන්ට ෆයිසුීෆක් එන්එස්යූ සහ සුප්රසිද්ධ බිබ්ලියෝෆිල් උපාධිධාරියෙකු වන කොන්ස්ටාන්තින් අනනිච්ට ස්තූතියි.

    තවත් කියවන්න