සාප්පු සවාරි යන වැඩිහිටියන්ගේ අතිමහත් සංඛ්යාව නිවසේදී ඔවුන්ගේ චැඩ්ව නිවසේ තබා ගැනීමට කැමති වන අතර අඩක් මුදල් මිල දී නොගනී. මෙය හැදී වැඩීමේ දෝෂයකි, මන්ද කුඩා යුගයේ සිට මිලදී ගැනීම් ලැයිස්තුවක් සහ සාප්පු සවාරි යන ලැයිස්තුවක් නිසි ලෙස සම්පාදනය කරන්නේ කෙසේද යන්න ඉගැන්විය යුතු බැවිනි.
ඒකාබද්ධ ව්යාපාර යනු කුමන වයසේ සිට
දරුවන්ගේ වයස සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මීට පෙර දරුවා සාප්පු යෑමට ඉගෙන ගනී, එය කුමන ආකාරයේ ස්ථානයක්ද සහ එය නිවැරදියද යන්න වේගයෙන් එය තේරුම් ගනීවි. මනෝ විද්යා ologists යින්ට දැනටමත් වයස්පැවැත්වීමට දැනටමත් වයස්ගත ව්යාපාර සමඟ ඒකාබද්ධ ව්යාපාර සංවිධානය කිරීමට නිර්දේශ කරන අතර, ඒවා තනිවම වාඩි වීමට පටන් ගනී, i.e. මාස 6-8 කින්.
සාප්පු සවාරි සඳහා ආයතනයේ කුඩා ගැනුම්කරුවන්ට පුස් එකක් නැති වන විට ආයතනය කුඩා භාණ්ඩයක් ලබා ගැනීම වටී, එබැවින් දිවා කාලයේ දරුවා සමඟ සාප්පු යෑමට වඩා හොඳය. එවැනි වාතාවරණයක් තුළ, දරුවා සන්සුන්ව හැසිරෙනු ඇති අතර, සමූහයේ ආසාදනය ලබාගෙන ඇති අවදානම් අවම වේ.
සතුටු සිතින් හා විනෝදාස්වාදය මිලදී ගැනීම්
නිහ ly ව කූඩයක් තුළ සාප්පු යාම නිශ්ශබ්ද නොකරන්න - විශේෂයෙන් එළවළු සහ පලතුරු දෙපාර්තමේන්තුවේ, විශේෂයෙන් දීප්තිමත් හා වර්ණවත් - වර්ණ හා නිෂ්පාදන නම් ඉගෙන ගැනීමට ඔබට ප්රසන්න - ප්රයෝජනවත් වේ. ඔබට වෙනත් පේළි මත ඇවිද යා හැකි විනෝදයක් ද එය විනෝදජනක ය. නිෂ්පාදන සම්මත කිරීම, ඔබට ඔවුන්ගේ දරුවාට පෙන්විය හැකි අතර ඔවුන්ගේ නම් කථා කළ හැකිය.
ළදරුවා සෑම දෙයක්ම දීප්තිමත් හා වර්ණවත් සියල්ල කරා ළඟා වීමට පටන් ගන්නේ නම් - solid න සහ තීරණාත්මක "නැත!" නිසා එය ආකර්ශනීය ඇසුරුම්කරණයක් යටතේ සිටින බව දරුවාට කිසිදු අදහසක් නැත, බොහෝ විට සරල මවගේ තහනම ප්රමාණවත්ය.
නූතන දරුවන් කුඩා කල සිටම විවිධ නිෂ්පාදනවල බහුලත්වය සඳහා පුරුදු වී සිටින අතර, දැන් දුර්ලභ අවස්ථාවන්හිදී, කුඩා ගැනුම්කරුවන්ගේ හිස්ටීරියාව කොන්ත්රාත්තුවකින් මිලදී ගන්නා ලෙස ඉල්ලා සිටින බව ඔබට දැකගත හැකිය. එමනිසා, ඔබේ කිඹුලා තවමත් කුඩා හා අවුරුදු කිහිපයක් නම්, වෙළඳසැල්වල දරුවෙකු සමඟ ගමන් කිරීමට ඔබට අවශ්ය නම්, ඉන්පසු එය පළමු මාස කිහිපයකින් යාමට උගන්වන්න.
අනාගත ගැනුම්කරුගේ ක්රමයෙන් මේරීම
දරුවා ඇවිදීමට පටන් ගත් වහාම - ලැයිස්තුවක් පූර්ව ඇඳීමෙන් පසු, නිෂ්පාදන කූඩයේ ඇති නිෂ්පාදන සඳහා ක්රමයෙන් විශ්වාස කළ හැකිය. ඔබ පිසින ලෙස සාකච්ඡා කර ඔබ මිලදී ගත යුතු දේ ලැයිස්තුගත කරන්න.
දරුවා වැඩිහිටි අය බවට පත්වේ, ඔබට උද් .ෝෂනයක් කළ යුතු වැඩි විස්තර වේ. නිෂ්පාදන කූඩයේ තබා නොයන්න, නමුත් ඔබ ඒවා රැගෙන යන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, බටර් වැතිරීමට සමතලා කළ හැකි යැයි කීම සමාන්තරයේ ද වේ. වසර 10 ක් සඳහා නිත්ය තොරතුරු චාරිකා මගින් දරුවාගෙන් දක්ෂ පාරිභෝගිකයෙකු ගෙන එනු ඇත - පවුලේ අයගේ කුමන නිෂ්පාදන මිලදී ගන්නේද යන්න සහ ඇයි.
දරුවා දැනටමත් නිවසේදී පිටත් වීමට පෙර සෑම දෙයක්ම ගැන දැනටමත් ඉගෙන ගෙන ඇති විට, මිලදී ගැනීම් සඳහා මා සමඟ සිටීම වඩා හොඳය. පිරිමි ළමයින්ව පැකේජ සමඟ තම මවට උදව් කිරීමට පුරුදු වනු ඇත, ගැහැනු ළමයින්ට ආදරණීය සේවිකාවකගේ ඉරණම දැන ගැනීමට - එය පැය ගණනක් වාඩි වීමට වඩා හොඳය. පරිගණක මොනිටරය ඉදිරිපිට.
නමුත් මෙය අවශ්ය නොවේ
සුපිරි වෙළඳසැල්වල සූදානම් කළ ආහාර මිලදී ගැනීමේ පුරුද්ද ප්රතික්ෂේප කිරීම වටී - මෙය දරුවාට හොඳම උදාහරණය නොවේ. එවැනි ආහාර බොහෝ විට කල් තබා ගන්නා ද්රව්ය සහ සෞඛ්යයට අහිතකර ලෙස බලපාන වෙනත් රසායනික ද්රව්යවලට "පොහොසත්" වේ.
ෆුඩ්කෝර්ට්ස් හි කෑමට දරුවෙකුට ඉගැන්වීම අවශ්ය නොවේ. දිගුකාලීන සාප්පු සවාරි චාරිකාවක් සැලසුම් කර ඇත්නම් - ඔබ කල්තියාම කෑමට සිතා බලා එය ඔබ සමඟ රැගෙන යා යුතුය. එය අර්තාපල් මෘදු ඇසුරුම්, චොකලට් බාර් යනාදිය තුළ පොඩි කිරීමට ඉඩ දෙන්න. වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, ඒවා ස්වයංසිද්ධව ඒවා මිලදී නොගැනීමයි, නමුත් කල්තියාම ගන්න. මෙය වේගවත් මිලදී ගැනීමකින් වැළකී සිටිනු ඇත. නමුත් ඔවුන් සමඟ පෞද්ගලිකත්වයක් නොතිබුණද, හානිකර හැම්බර්ගර් සහ ෆ්රයිස් වලට වඩා වැඩි නමුත් ඒ සමඟම අයිස්ක්රීම් හෝ පලතුරු වලට සමාන වීම හොඳය.