නහඹර වියේ වයස යනු ඉතා සුන්දර වූ මිනිස් ජීවිතයේ කාල පරිච්ඡේද කිහිපයෙන් එකකි! යෞවනයන් යනු පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින් ය, දරුවන් නොව වැඩිහිටියන් පවා නොවේ. මෙම යුගය සිහිපත් කරනු ලැබේ, ළමා කාලය ලෙස නැවත නැවතත් නොකෙරේ! එහෙත්, අවාසනාවකට මෙන්, සෑම කෙනෙකුම සන්සුන් නොවන්නේ නැත.
නව යොවුන් වියේ යුගයේ ආරම්භයත් සමඟ, ඔබ මීට පෙර හෝ අමතක වූ කිසිවක් නොදන්නා නමුත් සමහර විට ඔවුන් දැන ගැනීමට අකමැති විය හැකි ගැටළු මතු වේ. දරුවා වැඩෙයි, ඔහු තවදුරටත් පොඩි නොවේ, ඔහුගේ මතය ඔහුට නොමැති ආකාරය නොදන්නා, එය වැඩිහිටියන් ඔහුට පවසන්නේ කුමක්ද යන්න පමණි. ඔහුට තමාගේම "මම", ඔහුගේ ජීවන රටාව, ඔහුගේ ජීවන රටාව, බොහෝ දේ පිළිබඳ ඔහුගේ අදහස් තිබේ. දෙමාපියන් තේරුම් ගත යුතුයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය පහසු නැත, විශේෂයෙන් මව්වරුනි. ඇත්ත වශයෙන්ම, කාන්තාවන් දරුවන් සමඟ උරා බොන්න, ඒවා ආරක්ෂා කිරීමට, ගැහැනු ළමයෙකුට හෝ පිරිමි ළමයෙකුට මුළුමනින්ම බල කරන්නේ කුමක් ද යන්න, සෑම පියවරක්ම අනුගමනය කරන්න. ඔව්, දැන් ඔබට උපක්රමයක් ක්රමයෙන් වෙනස් කිරීමට සිදුවනු ඇත, "ලීෂ්" තරමක් දුර්වල කිරීමට, පැත්තට යන්න, නමුත් කිසිම අවස්ථාවක දරුවෙකු විසි නොකරන්න, අවධානයකින් තොරව නොයන්න, ගැටළු ඇති නොකරන්න සමෝටෙප් සඳහා ... දැන්, අනෙක් අතට, ඔබ වැඩි වැඩියෙන් ළං විය යුතුය, නමුත් පරිස්සමින්, නොබිඳිය යුතුය, පැහැදිලිව, නොබිඳිය යුතුය. ඔබ දරුවෙකුට දරුවෙකුට ලබා දෙන්නේ නම්, කිසිම යහපත් දෙයක් එළියට එන්නේ නම්, කිසිම යහපත් දෙයක් එළියට එන්නේ නම්: පුත්රයාට හෝ දියණියට වැරදි කළ හැකිය, නරක පුරුදු වලට සම්බන්ධ කර, ඔවුන්ගේ අධ්යයන කටයුතු, උපකරණවල පොත් වලින් මාරු වන්න.
ඔබේ නව යොවුන් දරුවෙකුට තවත් කෙනෙකුට රැඳී සිටීමට උත්සාහ කරන්න හෝ අවම වශයෙන් එම මිනිසාට එය ලබා ගත හැකි පුරුෂයාට, කතා කරන්න, කතා කරන්න, ඔහු තම ආත්මය තුළ තමාට ඇති බව ඔහුට කනස්සල්ලට පත්වන බව. අහන්න ඇහුම්කන් දෙන්න. ඔබේ දුවගේ හෝ පුතාගේ හෝ පුතාගේ කටයුතු ගැන අවංකවම උනන්දුව. දරුවා පාසැලේ සාර්ථකත්වය ගැන පමණක් නොව, ඔහු කියවූ පොත, මා සමඟ මුණගැසුණු පොත කුමක්ද ... යෞවනයා සමඟ සන්නිවේදනය ගැන උනන්දුවක් නොදක්වන බව ඔබ දුටුවහොත් ඔබ, රැඳී නොසිටින්න, බලා සිටින්න. ඔහු සංවාදයක් සමඟ ඔබ වෙත පැමිණෙන විට පැයක් පැමිණේ.
යෞවනයාගේ විනෝදාංශ විවේචනය නොකරන්න, ඔහුගේ මිතුරන් ගැන ගෞරවයෙන් යුතුව, ඊටත් වඩා, ඊටත් වඩා. නහඹර වියේ කාලය යනු පළමු ප්රේමයේ කාලයයි, එසේ නම් වැඩිහිටියන්ට එතරම් බිය වන්නේ කුමක්ද යන්නයි. අපිට අපිව තේරුම් ගන්න පුළුවන්! දරුවන් පැකිලීම, දුක් විඳීමෙන් ආරක්ෂා කිරීම, දුක් විඳීමෙන් ආරක්ෂා කරන්න, ඔවුන් යා යුත්තේ කොතැනටද කියා අප වඩා හොඳින් හොඳින් හඳුනන බව විශ්වාස කරමු. මේ සියල්ල හරි ය. නමුත් වැඩිහිටියන් දෙදෙනාම වරක් ඒ හරහා ගිය බව ඔබ අමතක නොකළ යුතුයි! ඔබේ පළමු පාසල් ප්රේමය මතක තබා ගන්න ... ඔබ හා සමාන මාර්ගය මතක තබා ගන්න ඔබ ඇය හා සමාන මාර්ගය ඇය හා නවකතාවේ වීරයාට සැලකුවා! මතකද? දැන් ඔබේ දරුවා කුමක්දැයි සිතා බලන්න. ඔහු ඔහුගේ ආත්මයේ හා හිසෙහි සිටින බව සිතන්න. කලබල නොවන්න, ඔබ ළඟ සිටින යෞවනයා උපායශීලීව තේරුම් ගැනීමට ඉඩ දෙන්න, ඔබ සැවොම තේරුම් ගැනීමට ඔබ සැමවිටම සූදානම්ව සිටී. බෙදාගැනීම, අවස්ථාවක, ඔබේ මතකයන් සමඟ, ඔබ එකිනෙකා සමඟ සමීප වනු ඇත.
යෞවනයාව කනස්සල්ලට පත්වීමට පටන් ගන්නා අය හෝ වෙනත් මාතෘකා ගැන කතා කිරීමට ඔබ ව්යාකූල වී ඇත්නම්, ඔහුට සුදුසු සාහිත්යය ලබා දෙන්න. සමහර විට දරුවා කියවීමෙන් පසු ඔබට එකට සාකච්ඡා කළ හැකි ප්රශ්න ඇසීමෙන් පසුව විය හැකිය. කරදර නොවන්න, ස්වාභාවික වන්න, සෙල්ලම් නොකරන්න - ඔබ නිසැකවම සාර්ථක වනු ඇත!