Situação familiar? A criança reclama sobre a vida escolar, e você realmente queria como sua mãe ou avó de uma só vez, me diga como obter alunos no seu tempo. Como você foi para a escola por cinco quilômetros e ainda carregava a manhã recolhendo a sucata. Mas de repente você pensou e percebeu que era apenas dessa geração, que descalço não corria em um taiga para a matemática.
Você terá que, claro, contar sobre a avó o que fazer. Ou sobre como as crianças sofreram de todos os tempos e povos para ele, dithing ingrato. E sua escola é quase uma coroa de evolução em termos de conveniência.Inki antigo.
Comece a bater a criança, assim dos índios, certo?
Escolas no Império Inca visitaram apenas meninos de famílias nobres. Eles estudaram, como as crianças atuais, para um grande número de objetos: fraco, bordado, poesia, matemática, escrita nodal, filosofia, astrologia, cerimônias religiosas e estratégia militar. A poesia incluiu não apenas o conhecimento e a adição de poemas, mas também o estudo da gramática nativa. Em matemática estudada para fazer cálculos usando um dispositivo especial - os jupanos, "Trabalhando" no sistema Fibonacci, em outras palavras - não é de todo assim como as pontuações. Em Yupane, o número de sílabas necessárias em versículos e posições e o número de nódulos durante os registros nas estruturas Kipa de cordas que substituem livros e notebooks são considerados.
Qualquer um que derrotou uma nova carta, depois riu dos números e letras espanholas - também, eles dizem, simplesmente. Por isso, pode ser imaginado, o que eu tinha para as crianças indígenas nas lições de "limpeza" e "aritmética". E isso ainda não contava com o fato de que, em vez de aprender a fazer sites, eles relógios relógios e capa de chuva bordados.
Gregos antigos
Nos antigos gregos, se não tomar Sparta em seus tempos duros, apenas os meninos também foram para as escolas, embora não seja necessariamente nobre - se não apenas escravos e pais pudessem pagar treinamento.
Para a escola e de volta o menino levou um escravo especial chamado "pedagogo". Geralmente idosos ou deficientes, porque um escravo saudável e para outras obras poderiam ser adaptados. Muitas vezes, é também um professor escravo que treinou a leitura da criança, mesmo antes da escola. Devo dizer que, embora agora os professores não são escravos, mas muitas vezes os sentem - é assim que o mundo muda.
O programa na escola dependia da cidade e no século, afinal, o mundo antigo não existia. Em geral, pode-se dizer que estudaram literatura grega nativa, unida com filosofia matemática e retórica de manteiga vermelha (capacidade de conduzir discussões e conduzir discursos públicos). Além disso, parte da escola, os meninos ficaram absolutamente nua - assistir dedicado à educação física. Acreditava-se que a luta e a corrida nu trazem neles um autêntico espírito grego.
Foi fácil para os alunos na Grécia em ciências compreendendo, ficará claro se nos lembrarmos que os números que eles foram gravados com letras, e a carta poderia significar pelo menos 6, pelo menos 21 - sem avaria em dezenas e não, pelo caminho zero. Assim, com todos os tipos de cálculos mais ou menos complexos, foi necessário mudar para uma visualização babilônica de doze dimensões, juntamente com seus registros de números com clins e, em seguida, reescrever o resultado com um alfabeto grego normal.
Egípcios antigos
A maior parte da população do antigo Egito era camponeses e artesãos. A educação recebeu crianças - meninos e meninas - menos de 1% das famílias. Apenas meninos visitaram a escola, começando com sete anos de nove anos - futuros escribas, isto é, Pequenos funcionários e sacerdotes. Além disso, até os doze anos, eles foram lá nu e Jighlasts - eles eram considerados pequenos demais para passar suas roupas e os esforços de cabeleireiros.
O dia escolar durou o dia todo, o ano letivo não assumiu as férias. Como motivação, dois meios foram usados - golpes com praias durante as províncias e escrito em um tom editorial do livro para a juventude, para o qual aprenderam a ler e escrever. O programa incluía o estudo de hieróglifos nos três tipos de escrita, caligrafia, lendo vários tipos de textos e eloqüência fiel moral e eloqüência, ao contrário dos gregos, os egípcios consideravam mais importante para compilar as propostas "no papel", em vez de Empurre os discursos por via oral e publicamente. Além disso, a preparação e manutenção da documentação foram estudadas. Em geral, a educação escolar básica era completamente humanitária.
Em algumas escolas, o status mais alto também foi estudado matemática (incluindo geometria), geografia, astronomia, línguas estrangeiras e fundamentos da medicina.
Escrever os egípcios tinha muito específico. Um hieróglifo pode designar a palavra, e sílaba, e sílaba e a categoria de palavras. Em geral, aprenda a ler e escrever não foi fácil. Se você se lembra das espancamentos constantes, não é de surpreender que as crianças não gostassem de estudar. Os professores esmagaram que os adolescentes se esforçariam para pegar uma caminhada pelas ruas, dançar e cantar sob flautas na companhia de lindas garotas.
As meninas de famílias instruídas também foram geralmente estudadas apenas pelo diploma necessário para registros domésticos ou cartas pessoais. Mesmo que a garota no futuro se tornasse um escriba (era impopularmente, mas em certos períodos históricos foi encontrado), para dominar a profissão que foi permitido apenas em casa. Provavelmente, os meninos a este respeito As meninas eram muito ciumentos: não há peso do hipopótamo de couro, sem pano do amanhecer ...
Inglaterra vitoriana
Quando se tratava dos países do antigo mundo, a menção de Beachi e aulas visitantes ainda não parecia muito estranha. Mas na Inglaterra vitoriana, o processo educacional parecia hoje: as partes, diretoria, ensaios e controle. No entanto, os alunos tinham uma vida completamente diferente.
Em uma escola gratuita, você poderia aprender apenas alfabetização, aritmética e limpeza. É verdade que ainda havia lições de trabalho: meninas estudaram economia doméstica, meninos - alguma profissão simples. Se eles tivessem por esse tempo, porque as crianças de famílias pobres costumam começar a trabalhar em 8 a 10 anos. Bem, é claro, nas escolas em todos os lugares praticou punição corporal.
Para a qualidade da educação, a escola moderna está muito mais próxima das colinas fechadas, onde crianças de pelo menos algumas famílias financeiramente prósperas estudaram. Sim, se a criança não ameaçou a fome e o dia de trabalho de doze horas para um centavo, foi uma alta probabilidade que ele seria enviado para fora da família, longe do pai com sua mãe, e ele verá os pais apenas de férias e nos dias de visitas. Considerou-se não apenas normal, mas mesmo positivo, disciplinando e levantando um espírito inglês real por fenômeno.
Como o verdadeiro espírito inglês estava geralmente ligado à disciplina, então as punições corporais também praticavam. As meninas foram forçadas incrivelmente firmemente corset de cordão - também disciplinas para o bem. E meninos, e meninas endureceram, a gravidade do endurecimento dependia da escola, mas em média, a lavagem da água fria foi encorajada e uma demonstração de desprezo pelo frio.
Ao longo dos décimos oitados e quase todo o século XIX, os pais e os professores conscientes aderiram a três regras para as crianças: não demas demas e no tempo. As crianças foram alimentadas muito piores e vestidas visivelmente mais fáceis que os adultos. Acreditava-se que ajuda a lutar contra a formação congênita da criança. E verdade - poucas pessoas das crianças e o frio deixou a força em brincadeiras realmente grandes. Em muitas pensões vitorianas (e não apenas) de três principais regras da educação aderidas ao século XX. Bem, é claro, as garotas então estudaram separadamente dos meninos, de modo que depois que as meninas da escola e os jovens não se entendiam, eles estavam com medo e foram considerados para alienígenas.
Então a vida escolar atual é o paraíso da terra! Não desperdice, alimente e sua mãe com papai vê todos os dias.
E, no entanto, por que não esperar que amanhã na escola seja ainda melhor do que hoje? E não renovar um pouco sobre o que logo parecerá os horrores das épocas anteriores.