O corpo das crianças, imerso no líquido, atua em um líquido com uma força espirrando, duas vezes a força pretendida do corpo.
A primeira lei de Newton - "é auto!"
No sistema de referência infantil, a partir do qual eles correm rapidamente, estão em repouso e podemos dizer sobre eles: "Eu não toquei em nada, eu mesmo!"
A segunda lei de Newton - "Oh, deu lugar, deu a si mesmo!"
No sistema de referência infantil, a aceleração que o ponto recebe é depende diretamente de como os pais distraídos e apenas ligeiramente conectados com sua massa.
A terceira lei de Newton - "ele começou pela primeira vez!"
Alguns pontos interagem uns com os outros em suínos, em linha reta, por uma curva, e também fazem um do outro os passos e baias iguais ao módulo e opostos na direção.
Total de início da termodinâmica
Mesmo um refrigerador bem interno ao longo do tempo torna-se ligeiramente aberto e passa para um estado de equilíbrio termodinâmico, no qual ele permanece quantos anos até que novos produtos aparecem nele.
O primeiro topo da termodinâmica
Em um refrigerador muito bem fechado, a reserva permanece constante.
O segundo começo da termodinâmica
Quanto o cobertor não é apertado, o calor sob o cobertor se moverá para uma pessoa com as pernas mais frias.
Terceiro Princípio da Termodinâmica
A entropia do quarto das crianças como aproximação de aproximação sexta-feira deixa de depender de quaisquer parâmetros estaduais e tender a um certo limite de Bardac.
O princípio do complementar (ou "pai disse que você pode")
De acordo com este princípio, para o amadurecimento mais harmonioso da criança, é necessário aplicar dois conjuntos mutuamente exclusivos de regras educacionais clássicas, o que torna o cérebro a todos os participantes no processo.
Princípio da incerteza
Quanto mais precisamente você sabe onde está a criança e o que faz, menos chance de ter tempo para fazer algo ao redor da casa. E vice versa.
