Analitycy, prawdopodobnie wiedzą, dlaczego tak, a teraz po prostu znamy: Ostatni raz rodzice zwrócili falę zainteresowania dawnymi niegdyś znani wychowawców. Ich nazwiska są wyciągane, ich techniki chwalą, próbują budować życie z dziećmi.
Ale może nie tylko, żeby przeniósł się do przeszłości i być może wystarczająco dużo, w przeszłości, szukaj złotych czasów i uniwersalnych przepisów szczęścia?Oleg osetsky.
Scenarzysta z filmu "Gwiazda Preaty Szczęścia" i serii o Michaile Lomonosovie nadal wielu pamiętać jako nauczyciel muzyczny, który przerwał talent swojej córki, Polska Osetian Polina. W tej samej jakości, nadal daje wywiad.
Prawda jest taka, że sam Osetian Oleg nie ma pojęcia, że o pedagogii, ale także o muzyce. Nie gra i nigdy nie grał na fortepianie, nie zna nie wiele listów, a Polska z Poliny podniesionej przez metodę stałej aktywnej przemocy fizycznej i psychicznej. Po tym, jak córka miała już nastolatek uciekł z domu, musiała być przewożona do normalnego gry na fortepianie. Jej książka "Pożegnanie, smutek!", Poświęcony, jak mieszkał pod dyktaturą ojca, wciąż łaskocze jego nerwów, aw każdym wywiadzie zajmuje się książką, a na swojej córce. Nawiasem mówiąc, nazwał jego system muzyczny dla muzyki. "Podwójny stres".
Jean-Jacques Rousseau
Jean-Jacques Russo kochał ludzi i dzieci i wezwali rodziców, aby wychowali Chad kompleksowo rozwiniętych, w przyrodzie i nigdy nie bitów. Ładnie.
A teraz patrz bliżej. Rousseau uważał, że konieczne było podniesienie kompleksowo przez chłopców, ponieważ z nich będzie mężczyźni, a dziewczęta są ważne, aby rosnąć posłuszne, dobre i nie były zbyt wykształcone, ponieważ z nich będą asystentami mężczyzn. Do tego czasu podobny pojęcie było krokiem: Renesans przewiduje zainteresowanie kobietą do sztuki, a nawet do pewnego stopnia nauki, dzięki czemu wykształciły się dziewczęta z bogatych rodzin. Ponadto jego pięcioletnie dzieci po prostu poddał schronie, pomimo tego, że trudno byli traktowani bez dywanów i na kolanach natury. Co gorsza, w domach edukacyjnych były niesamowite, zgodnie z naszymi pomysłami, wysoką śmiertelnością. Wszystkie wyrzuty odpowiedziały, że dzieci są lepsze: ich życie nie będzie nudne, będą szukać przygód ubogich. Cóż, oczywiście, sam Jean Jacques był wystarczający, ale, podobnie jak Oleg Osetian, wyróżniała się wysoką samodzielną koncepcją w odniesieniu do wszystkich swoich umiejętności i osobie jako całości.
Levolstoy.
Potężna ludzkość, jak wiesz, nie wychowała dzieci z systemem szkolnym z lekcjami i podręcznikami dla dzieci, ale było łatwiejsze. Zebrał chłopskie dzieci i żywych rozmowach przekazały im wiedzę. Wieczorami czytał dzieci interesujące i edukacyjne książki. Lubimy!
Ale jego historie dla dzieci nie są głównie możliwe, aby nie powodować uczucia skrajnej beznadziejności i, aby umieścić go lekko, wrogość dla dorosłych. Czy czytałeś "Filip"? Prosta historia i komu w dzieciństwie nie dostała Ruth? Czy to coś innego, a "lwa i pies"? I o bolku? A jak cytujesz z wspomnień swojej córki? "Ale za lekcją arytmetyki był ścisłym, niecierpliwym nauczycielem. Wiedziałem, że kiedy był pierwszym pukaniem z mojej strony, byłby zły, głos podniesie i doprowadzi mnie do stanu całego kretetyzmu. " Z innymi dziećmi, Tołstoja odwołała się w ten sam sposób. Cała miłość, cierpliwość i łagodność zostały dostarczone do chłopców chłopa.
Anton Makarenko.
Najprawdopodobniej maksymalna kolektywista Makarenko jest dokładnie tym, co było wymagane w trudnej sytuacji lat dwudziestych: po wojnie domowej, z uniwersalnym zaburzeniem i niesamowitą liczbą ulic, których ulica już udało mu się nauczyć zły. Minimalna liczba nauczycieli spada maksymalną możliwą liczbą dzieci, urzędnicy nie zapewniają kolonii w następujący sposób ... nie zależy od indywidualnego rozwoju oddziałów, ale aktywny, nasycony, prawie chłop obciążony działalnością był Wymuszona miara samowystarczalności: idź, poczekaj, kiedy jesteś krzesłami z miasta wreszcie, przynoszą lub podczas gdy wieprzowina zostanie przydzielona. Tutaj nie znajdziemy siły do wyrzutu Anton Semenovicha.
Jak wszyscy ci wielcy nauczyciele, Makarenko odbicił na dziewczynach. Jeśli dziewczyna natychmiast przybyła, co jest konieczne, a potem będzie. Ale w kolonii "z jakiegoś powodu" dziewczęta z ulicy, które przejęły telle i klasy prostytucji. Ich Makarenko nie kochał i rozważał zepsutych, sadzonek Debychery i tym podobne i natychmiast szukają powodu, aby zrzucić dziewczynę do innej instytucji. Lub ożenić się z problemem.
Boris i Lena Nikitin
Byli krytykowani, zakwestionowani, odsłonięte i ponownie kichać. Wziąłem dwóch prostych obywateli radzieckich, urodziły Orav dzieci i podniósł je poważnie i Svabno w tym samym czasie. Wszystkie dzieci były z najmniejszymi paznokciami są przyzwyczajeni do pracy domowej, samoobsługowej, ścisłych oszczędności (jednak w dużych rodzinach i znaleziono), ale został dodany do pojednania jako użyteczne utwardzanie. Nawet śpiące dzieci miały być zimne. Mama pozwoliła sobie tylko ogrzać pięty dzieci, ponieważ dzieci nie zasypiały bez niego.
Dzieci trzymane na siebie, nauczyły się czytać od trzech lat i, zachęcani przez Ojca, aktywnie badany i skoczył przez zajęcia. Wielu skończyło szkołę z czerwonym dyplomem. Jeśli napisano powyżej, jest po prostu istotne w obecnej sytuacji gospodarczej nawet w niezbyt dużych rodzinach, wówczas wyniki edukacyjne techniki Nikitina są szczerze dobre.
Jeden problem: Nikitins nie pomyślał o tym, że ich dzieci żyją nie tylko w domu, ale w wielkim świecie, a nie tylko później, ale także teraz. Nie powstały próby towarzyskich dzieci. W szkole wszyscy mieli problemy z kolegami z klasy: jednocześnie ubóstwo małych nikitów, duża różnica między wiekami wieków a ich "brak rodziców" stała się przyczyną niechęci, nieprzyjaznej agresji werbalnej. Rodzice nie interweniowali, a nawet nie wiedzieli: podążanie za życiem dzieci na zewnątrz domu nie nastąpiło im, dzieci były przyzwyczajeni do stworzenia problemów dla dorosłych ze swoimi skargami. W rezultacie najstarszy syn uciekł z domu w wieku 14 lat. Reszta mieszkała w domu rodzicielskim, a teraz, z mężami, żonami i dziećmi, jakby boją się pójść do wielkiego świata - co widzieli tam dobrze? Co z nim, właściwie do tego, z tym światem? Idź tam tylko, żeby tam pojechać, bez tego nie mógł zrobić.