ਕਿਉ ਬਾਰੇ.

Anonim

ਜਦੋਂ ਨੌਜਵਾਨ ਚੋਓ ਟੁੱਟੀ ਹੋਈ ਦੁਨੀਆਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਹੈ - ਇਹ ਕਹਿਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ "ਇਸ ਲਈ! ਐਪੀਟਰਸਟ! ਤੁਸੀਂ ਵਾਲਪੇਪਰ 'ਤੇ ਕਿਉਂ ਖਿੱਚਦੇ ਹੋ! ਖੈਰ, ਰੁਕੋ! " ਅਤੇ ਸਖ਼ਤ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੇ ਆਸਣ ਵਿਚ ਉੱਠੋ. ਤੁਸੀਂ ਸਾਨੂੰ ਕਹਿੰਦੇ ਹੋ - ਕਿਉਂ ਮਖੌਲ ਕਰਨਾ? ਉਸਨੂੰ ਦੱਸੋ. ਉਸਨੂੰ ਖਿੱਚਣ ਦਿਓ. ਅੰਤ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਵੱਡੇ ਹੋਣ ਦਿਓ! ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ - ਬੱਸ ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੋ.

ਇਕ ਵਾਰ ਮੈਂ ਇਕ ਲੜਕੀ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦਿੱਤਾ, ਉਸਦਾ ਨਾਮ ਇਕੱਠਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਕੁਝ ਵੀ ਵਾਅਦਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕੁਝ ਗਲਤ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਆਮ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਬੱਚੇ, ਬੌਬ ਚੂਸਦਾ ਸੀ. ਸ਼ਾਇਦ, ਸ਼ੱਕੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਡੇ and ਜਾਂ ਦੋ ਸੀ, ਜਦੋਂ z ਿੱਲੇ ਜਾਂ ਦੋ ਤਾਂ ਡੇ and ਜਾਂ ਦੋ ਸਨ. ਨਹੀਂ, ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਖਿੱਚਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਫਰਕ ਪੈਮਾਨੇ 'ਤੇ ਹੈ. ਇਕ ਬੈਡਰੂਮ ਦੇ ਅਪਾਰਟਮੈਂਟ ਨੂੰ ਮੇਰੀ ਧੀ ਦੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਮੈਂ ਵਾਰ ਵਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਸੁੱਟ ਦਿੱਤਾ.

ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਰੂਪਟਾ ਨੇ ਆਪਣੇ ਲਈ ਕੱਟਦਿਆਂ ਖੁੱਲ੍ਹਿਆ. ਮਨੁੱਖ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਈ ਗਈ ਸੰਗ੍ਰਿਹ ਅਤੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੇ ਅਣਜਾਣ ਕਰਵਾਂ ਨੂੰ ਡਰਾਇੰਗ ਵਿੱਚ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਜਦੋਂ ਜ਼ਲੂਟਾ ਕੋਲ ਪਹੁੰਚਣ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਰਸਤੇ ਵਿਚ ਚਾਹ ਦੀ ਚਾਹ ਪੀਤੀ ਅਤੇ ਅਚਾਨਕ ਸਕੇ ਆਤਮਕ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਇਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਰੱਖੇ. ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਲਗਭਗ ਚਲੀ ਗਈ, ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਅਤੇ ਸੋਹਣੀ ਪਰੈਤੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਅਤੇ ਸਾਡੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਈ.

ਕੱਪ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਾਗਜ਼ ਦਾ cue ਰੱਖਿਆ. ਸਿਰਫ ਕਯੂਯੂ ਅਤੇ ਚਿੱਠੀਆਂ ਨਹੀਂ.

ਇਸ ਨੂੰ ਉਲਝਣਾ ਅਸੰਭਵ ਸੀ. ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗ ਸਨ ਅਤੇ ਸੌ ਵਾਰ ਵੇਖਿਆ. ਇਹ ਇਕ ਸੰਤ੍ਰਿਪਤ ਵੂਲੇਟ ਦਾ ਰੰਗ ਸੀ ਅਤੇ ਗੇਂਦਾਂ 'ਤੇ ਅਣਜਾਣੇ ਵਿਚ ਲਾਲ ਸੀ, ਜਿਵੇਂ ਡਾਨ ਜਾਂ ਅਜੇ ਵੀ ਲਾਲ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ:

ਕਿਜ.

- ਇਹ ਤੁਸੀਂ ਹੋ, ਮੰਮੀ! - ਜ਼ਲਟਾ ਨੇ ਕਿਹਾ, ਚਾਰਟਰ ਪਸੰਦ ਕਰ ਰਹੇ ਚੀਕਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.

- ਇਹ ਕੀ ਹੈ? - ਮੈਂ ਘਬਰਾ ਕੇ ਪੁੱਛਿਆ.

- ਗੁਲਾਬ, ਮੰਮੀ! ਸਿਰਫ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਹਰੀ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਸੀ.

ਇਕ ਹੋਰ ਵਾਰ ਮੈਨੂੰ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਹਲਨਕੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਵਾਟਮੈਨ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਲਈ ਮੈਂ ਵਾਟਮੈਨ ਖਰੀਦਿਆ ਸੀ, ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਜਵਾਨ ਸੀ ਅਤੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੈਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ ਬਚ ਗਿਆ ਸੀ. ਵਾਟਮੈਨ ਰਹੱਸਮਈ ਤੌਰ ਤੇ ਗਾਇਬ ਹੋ ਗਿਆ. ਮੈਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਗਿਆ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ. ਜਦੋਂ ਕਿ ਮੇਰੀ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੀ ਧੀ ਚਮਕਦਾਰ ਹਾਰਡਵੇਅਰ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ ਦੀਆਂ ਜੁੱਤੀਆਂ ਨਾਲ ਬੈਠੇ ਪਿਤਾ ਦੇ ਬਿਸਤਰੇ ਵਾਲੀ ਮੇਜ਼ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱ .led ੋ, ਤਾਂ ਮੇਰੀ ਤਿੰਨ ਸਾਲਾ ਧੀ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਥੁੱਕ ਗਈ. ਕੁਝ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਮੇਰੀ ਵਾਮਨ ਤੋਂ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ. ਮਾੜੇ ਬੰਦ ਕੀਤੇ ਟਿ .ਬ ਸਕਿ ric ਜ਼ਿਕ ਸੁਪਰਕਲੋਨਾਂ ਦੀ ਕਾਰਪੇਟ 'ਤੇ.

- ਮੰਮੀ, ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਮੈਂ ਇੱਕ ਵੈਕਿ um ਮ ਕਲੀਨਰ ਬਣਾਇਆ! ਉਹ ਚੀਕ ਗਈ, ਹਵਾ ਵਿਚ ਇਕ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਚੁੱਕਣਾ ਇਕ ਬੈਰਲ ਵਰਗੀ ਇਕ ਬੈਰਲ ਨਾਲ ਸਾਈਡਾਂ 'ਤੇ ਗੂੰਗੇ. - ਉਸ ਕੋਲ ਪਾਈਪ ਹੈ, ਉਸਨੇ ਅੱਗੇ ਰੱਖਿਆ!

ਜ਼ਲਟਾ ਕਿਤੇ ਦਬਾਇਆ ਗਿਆ, ਅਤੇ ਇਕ ਪਾਈਪ ਅਸਲ ਵਿਚ ਵੈਕਿ um ਮ ਕਲੀਨਰ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਰੱਖੀ ਗਈ ਸੀ. ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਮਾਰਿਆ ਤਾਂਕਿ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਖਾਧਾ - ਉਸ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ - ਵਾਟਮੈਨ ਨਾਲ ਮੇਰੀ ਬੇਟੀ ਨੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਿਆ?!

ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਅਸੀਂ ਚਲਦੇ ਪੈਰ ਦੇ ਉਦਘਾਟਨ ਅਤੇ ਬੰਦ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਾਗਜ਼ ਛੱਤਰੀ, ਫਲੈਟ ਡਾਇਨੋਸੌਰਸ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱ .ੇ ਅਤੇ ਰੱਬ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਹੋਰ ਕੀ ਪਤਾ.

ਅੱਗੇ, ਬੇਸ਼ਕ, ਹੋਰ ਵੀ ਹੋ ਗਿਆ. ਨਹੀਂ, ਸ਼ਾਇਦ, ਕਲਾਕਾਰ ਦੀ ਧੀ, ਕਲਾਕਾਰ ਦੀ ਪੋਤੀ, ਕਲਾਕਾਰ ਦੀ ਨਾਈਸ ਅਤੇ ਕਲਾਕਾਰ ਦੀ ਨਾਈਸ, ਮੈਨੂੰ ਸਿਆਯਾ ਦਾ ਕਟੋਰਾ ਸੀ. ਮੈਂ ਉਮੀਦ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਝਾੜੇ ਜਾਣਗੇ. ਪਰ, ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ, ਮੈਨੂੰ ਪਿਛਲੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਕੁਝ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸ਼ੇਡਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਵਿਚ ਧੀ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਕੈਨਵਸ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵੱਖਰੀਆਂ ਸਤਹਾਂ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲੈ ਗਈ. ਮੈਂ ਇਕ ਹਟਾਉਣਯੋਗ ਅਪਾਰਟਮੈਂਟ 'ਤੇ ਨਰਸਰੀ ਗਿਆ ਅਤੇ ਮਲਟੀ-ਰੰਗ ਦੇ ਸ਼ਿਲਾਲੇਖਾਂ' ਤੇ ਨਵੇਂ ਚਿੱਟੇ ਵਾਲਪੇਪਰ ਲੱਭੇ - ਨੌਜਵਾਨ ਕਲਾਕਾਰ ਨੇ ਮਾਸਟਰਪੀਸਾਂ ਨੂੰ ਦਸਤਖਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ. ਮਾਸਟਰਪੀਸ ਖੁਦ ਮਕਾਨ ਮਾਲਕ ਮਾਸਟਰ ਸ਼ੀਅਰ ਨਾਲ ਸਜਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਬਿਨਾਂ ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ. ਰਸਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਡਰਾਇੰਗ ਜਾਂ ਮਾਡਲਿੰਗ ਬਾਰੇ ਖਰੀਦਣਾ ਪਿਆ ਸੀ. ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਡਲਾਂ ਦੇ ਮਾਪ ਕਦੇ ਵੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਸਨੇ ਫਿਰ ਵਿਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਕੱਟ ਦਿੱਤਾ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤਕ ਚਲਦੇ ਵੀ ਬਣਾਏ. ਟਾਇਲਟ ਵਿਚ ਰਾਤ ਨੂੰ ਜਾਣ ਲਈ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ ਆਕਸਾਈਡ ਨੂੰ ਠੇਸ ਨਾ ਪਹੁੰਚਣਾ ਜਾਂ ਕੋਈ ਹੋਰ ਅਜੀਬ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੋ ਗਿਆ. ਕ੍ਰੇਯੋਨਸ, ਪੇਸਟਲ, ਪੈਨਸਿਲ ਅਤੇ ਪੇਪਰ ਸਟੌਕਸ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਘਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣਾ ਅਸੰਭਵ ਸੀ. ਜਦੋਂ ਉਸਦੀ ਧੀ ਨੂੰ ਇਕ ਹਲਕੀ ਬੋਲੀਕਾਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਡਰਾਇੰਗ ਆਈ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਸੌਣ ਲੱਗੀ, ਖਾ ਗਈ. ਘਰ ਤੋਂ ਕੋਈ ਵੀ ਬਾਹਰ ਜਾਣਾ - ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਜੋ ਨਟੁਗਾ ਤੋਂ ਲਗਭਗ ਕੋਈ ਉਚਾਈ ਅਤੇ ਥੁੱਕਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - ਇੱਕ ਕਾਰਨਾਮੇ ਵਿੱਚ ਥੁੱਕਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਤਲੂਦ ਨੂੰ ਲੈਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨੂੰ ਭਿਆਨਕ ਨਤੀਜੇ ਭੁਗਤਣੇ ਸਨ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਇੱਕ ਕਾਰਨਾਮਾ ਚੁਣਿਆ.

ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ, ਮੈਨੂੰ ਇਕ ਪਾਸੇ ਕਰਕੇ ਚਿੰਤਾ ਨਾਲ ਕਿਹਾ ਕਿ ਜ਼ਲਾਟਾ ਨੇ ਮਨੁੱਖੀ ਪਿੰਜਰ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਖਿੱਚਿਆ. ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਹੋਰ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਮੇਰੀ ਧੀ ਦੀਆਂ ਸ਼ਿਲਪਜ਼ਾਂ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ, ਪੈਮਾਨੇ ਅਤੇ ਤੁਰੰਤ ਹੀ ਖਜ਼ਾਨੇ ਦੇ ਭੰਡਾਰਾਂ ਦੇ ਭੰਡਾਰਾਂ ਦੇ ਭੰਡਾਰਾਂ ਦੇ ਭੰਡਾਰਾਂ ਦੇ ਭੰਡਾਰਾਂ ਦੇ ਭੰਡਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ, ਰੂਪਟਾ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਲੋਕ ਸਿਰਫ ਖਿੱਚੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਲੇਪੀਲਾ. "ਅਨਾਸਟਸੀਆ ਪਾਵਲੋਵਨਾ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਕੁਝ ਮੀਟਰ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿਚ ਲੁਕਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ!"

ਸਕੂਲ ਦੇ ਖੁਦ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ, ਧੀ ਨੇ ਆਪਣੇ ਲਈ ਨਰਮ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਲੱਭੀ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਫਿਰ ਕੀਏ ਬਾਰੇ ਯਾਦ ਕੀਤਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਤੋਂ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਸਿੱਖਿਆ. ਕੁਝ ਪੂਛ ਅਤੇ ਅੰਗ ਅਜੀਬ ਸਨ. ਸਿੱਖਿਅਕ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਅਧਿਆਪਕ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਚਿੰਤਤ ਸਨ.

- ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਿਰਫ ਮਰੇ ਹੋਏ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨੂੰ ਵੇਚਦੀ ਹੈ?!

ਮੈਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਕੋਈ ਮਰੇ ਹੋਏ ਬਿੱਲੀ ਇੱਕ ਨਰਸਰੀ, ਇੱਕ ਮਰੇ ਹੋਏ ਖਰੇ, ਇੱਕ ਮਰੇ ਹੋਏ ਬੱਨੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਣਜਾਣ ਮਰੇ ਹੋਏ ਕਿਨਨੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ੈਲਫ ਤੇ ਬੈਠੀ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਵਜਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਉਹ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਲਈ ਵੰਡੇ ਗਏ ਹਨ.

- ਸ਼ਾਇਦ, ਇਹ ਉਦਾਸੀ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੈ. ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦਿਖਾਓ!

ਮੈਂ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਿਲਕੁਲ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਭਟਕਿਆ ਕਲਾ ਤੇ ਲੰਬੇ ਬੈਠਣ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੈ. ਮੈਨੂੰ ਦੱਸੋ ਕਿ ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਹ ਸਿਰਫ ਮਰੇ ਹੋਏ ਛੋਟੇ ਜਾਨਵਰ ਸਨ. ਆਧੁਨਿਕ ਸ਼ੁਕੀਨ ਕਲਾ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਘਬਰਾਉਣ ਲਈ ਨਹੀਂ.

ਹਾਏ, ਕਾਗਜ਼ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਤਿਆਗ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਬਲਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਨਾਲ ਵੀ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਨ ਲੱਗੀ. ਘਰ ਜਾਂ ਡ੍ਰੈਗਨ ਜਾਮਨੀ ਦਾਗ਼ੀ, ਖੰਡਨ ਦੇ ਕਾਗਜ਼ਾਂ ਦੇ ਟੁਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਕਾਗਜ਼ ਘੋੜੇ ਦੀ ਭਾਲ ਵਿੱਚ ਸੀ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਪੇਪਰ ਘੋੜੇ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਪੇਪਰ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ਾਂ ਦੇ ਹੇਲਮੇਟ ਤੇ ਕੁੱਟਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਤਲਵਾਰਾਂ ਜੰਗਲੀ, ਸਧਾਰਨ ਅਤੇ ਬਦਬੂ ਵਾਲੀ ਗਲੂ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਹਰ ਚੀਜ਼.

ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਬੱਚੇ ਇਕ ਵਾਰ ਅੱਲ੍ਹੜ ਉਮਰ ਵਿਚ ਵਧੇ, ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਕ ਕੰਪਿ into ਟਰ ਵਿਚ ਫੜ ਲਵੇਗਾ. ਹੁਣ ਜਾਪ ਬਾਰ੍ਹਾਂ ਹੈ, ਇਹ ਇੱਕ ਟੈਬਲੇਟ ਦੇ ਨਾਲ ਹਰ ਜਗ੍ਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਟੈਬਲੇਟ ਤੇ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਦੀ ਉਸਨੇ ਡਰਾਇੰਗ, 3 ਡੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਸਿਮੂਲੇਟ ਓਰਕਸ ਅਤੇ ਕਲੇਵਜ਼ ਦੇ ਸੱਤਰ ਦੀਆਂ ਸਕੈਨਾਂ ਦੇ ਸੇਂਟ ਸਕੈਨਸ ਦੇ ਸਨ. ਇਹ ਜਿਉਂਦਾ ਵੀ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਨਾ ਹੋਵੇ.

ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ