ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਾਲ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ, ਛੇਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦਾ ਵਰਗ ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਸਾਬਕਾ ਪੰਜ-ਗ੍ਰੇਡਰਾਂ ਦੇ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਖੜ੍ਹਾ ਸੀ. ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਆਸ ਪਾਸ ਵੇਖਿਆ ਅਤੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਹਰ ਕੋਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਬਰਾਬਰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ ਹੋਏਗਾ. ਇਹ ਇਕ ਵੱਡਾ ਝੂਠ ਸੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਫਰੰਟ ਡੈਸਕ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਲਈ, ਇਕ ਬੌਂਜ ਵਿਚ ਇਕ ਮੁੰਡਾ ਬੈਠਾ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ.
ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਮਿਲ ਗਈ, ਜਿਵੇਂ ਉਸਦੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਆਖਰੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਹੈ. ਫਿਰ ਵੀ ਉਸਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਉਸਨੇ ਜਮਾਤੀ ਦੇ ਕੱਪੜਿਆਂ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਖੇਡਿਆ, ਗੰਦੇ ਕੱਪੜੇ ਪਹਿਨੇ ਅਤੇ ਬਦਬੂ ਦੇ ਸਿੱਕੇ ਨਹੀਂ ਕੱ .ੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਪਾਇਆ. ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਬਦਤਰ ਹੁੰਦਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸ ਤੱਥ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਨੂੰ ਲਾਲ ਹੈਂਡਲ ਨਾਲ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਇਕ ਯੂਨਿਟ ਪਾਓ.
ਇਕ ਵਾਰ, ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਇਕ ਅਣਗੌਲਿਆ ਹੋਏ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅੰਤ 'ਤੇ ਪਾਇਆ. ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਖਰਕਾਰ ਉਸ ਕੋਲ ਪਹੁੰਚਿਆ ਅਤੇ ਝਿਜਕ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਤਾਂ ਇਹ ਹੈਰਾਨ ਹੋ ਗਿਆ.
ਇਕ ਅਧਿਆਪਕ ਜਿਸਨੇ ਪਹਿਲੇ ਬੈਠੀ ਦੇ ਮੁੰਡੇ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਸੀ ਨੇ ਲਿਖਿਆ: "ਇਹ ਇਕ ਚਮਕਦਾਰ ਬੱਚਾ ਹੈ ਜੋ ਇਕ ਚਮਕਦਾਰ ਮੁਸਕਾਨ ਹੈ. ਹੋਮਵਰਕ ਸ਼ੁੱਧ ਅਤੇ ਸਾਫ਼-ਸੁਥਰੇ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਖੁਸ਼ੀ. "
ਤੀਜੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ: "ਮਾਂ ਦੀ ਮੌਤ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮਾਰਿਆ. ਉਹ ਆਪਣੀ ਸਾਰੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨਾਲ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਸਦਾ ਪਿਤਾ ਉਸ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਅਤੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜਲਦੀ ਹੀ ਉਸਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. "
ਚੌਥਾ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤਾ ਗਿਆ: "ਲੜਕਾ ਵਿਕਲਪਿਕ ਹੈ, ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਰੁਚੀ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ, ਲਗਭਗ ਕੋਈ ਦੋਸਤ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਸੌਂਦਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ."
ਅਧਿਆਪਕ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਹ ਆਪਣੇ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਬਹੁਤ ਸ਼ਰਮਨਾਕ ਹੋ ਗਿਆ. ਉਸਨੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਨਵੇਂ ਸਾਲ ਲਈ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਮਾਨਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਗਿਫਟ ਪੇਪਰ ਵਿੱਚ ਲਪੇਟੇ ਆਪਣੇ ਤੋਹਫ਼ੇ ਲੈ ਕੇ ਆਏ. ਉਸ ਦੇ ਅਣਉਚਿਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਦਾਤ ਮੋਟੇ ਭੂਰੇ ਕਾਗਜ਼ ਵਿੱਚ ਲਪੇਟਿਆ ਗਿਆ ਸੀ.
- ਓਹ, ਕਿੰਨਾ ਸੋਹਣਾ ਕੰਗਣ ਹੈ! - ਅਤੇ, ਬੋਤਲ ਖੋਲ੍ਹਣਾ, ਗੁੱਟ 'ਤੇ ਕੁਝ ਅਤਰਾਂ ਨੂੰ ਛਿੜਕਿਆ.
ਇਸ ਦਿਨ, ਲੜਕਾ ਸਬਕ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਰਿਹਾ, ਅਧਿਆਪਕ ਕੋਲ ਗਿਆ ਅਤੇ ਕਿਹਾ:
- ਅੱਜ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੇਰੀ ਮੰਮੀ ਦੀ ਬਦਬੂ ਆਉਂਦੀ ਹੈ.
ਜਦੋਂ ਉਹ ਛੱਡ ਗਿਆ ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਰੋਇਆ.
ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ, ਅਜਿਹੀ ਸਿਖਲਾਈ, ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਬਦਲੇ ਵਾਲਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਵਾਪਸ ਪਰਤਣ ਲੱਗਾ. ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿਚ, ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਚੇਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਗਿਆ.
ਇਕ ਸਾਲ ਬਾਅਦ, ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ, ਉਸਨੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਇਕ ਨੋਟ ਪਾਇਆ, ਜਿੱਥੇ ਲੜਕੇ ਨੇ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਸੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਵਿਚੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਤਮ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਸੀ. ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਇਕ ਹੋਰ ਚਿੱਠੀ ਮਿਲੀ ਸੀ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਸ ਨੇ ਹੋਰ ਪੰਜ ਸਾਲ ਲਏ; ਉਸਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕਾਲਜ ਤੋਂ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਤੀਜੇ ਸਥਾਨ ਦਰਜੇ ਦੀ ਦਰਜਾ ਦਿੱਤੀ, ਅਤੇ ਉਹ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਤਮ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣ ਰਹੀ ਹੈ.
ਇਕ ਹੋਰ ਚਾਰ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ, ਇਕ ਹੋਰ ਪੱਤਰ ਆਇਆ. ਉਸਨੇ ਲਿਖਿਆ ਸੀ ਕਿ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ. ਹੁਣ, ਉਸਦੇ ਨਾਮ ਅਤੇ ਸਰਨਮੇਲ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ "ਡਾਕਟਰ" ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਕੰਮ ਸੀ. ਅਤੇ ਇਸ ਚਿੱਠੀ ਵਿੱਚ, ਉਸਨੇ ਲਿਖਿਆ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਤਮ ਸੀ ਜੋ ਉਸਦੀ ਜਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਸਨ.
ਜਿਵੇਂ ਸਮਾਂ ਗਿਆ ਸੀ. ਉਸ ਦੇ ਇਕ ਚਿੱਠੀ ਵਿਚ, ਉਸਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਹ ਇਕ ਕੁੜੀ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ ਅਤੇ ਉਸ ਨਾਲ ਵਿਆਹ ਕਰਵਾ ਲਿਆ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਪਿਤਾ ਦੀ ਲੜਾਈ ਇਕ ਜਗ੍ਹਾ ਲੈਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰੇਗੀ ਜਿਸ 'ਤੇ ਉਸ ਦੇ ਵਿਆਹ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਬੇਸ਼ਕ, ਅਧਿਆਪਕ ਸਹਿਮਤ ਹੋ ਗਿਆ.
- ਮੇਰੇ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ, ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੀ ਤਾਕਤ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਇਆ, ਅਸੀਂ ਬੁਰੀ ਤੋਂ ਚੰਗੇ ਹੋਣ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣੀ ਸਿਖਾਈ ਹੈ.
ਉਸਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਹੰਝੂਆਂ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਉੱਤਰ ਦਿੱਤਾ:
"ਤੁਸੀਂ ਗਲਤ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ ਸਭ ਕੁਝ ਸਿਖਾਇਆ." ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ ...
ਇੱਕ ਸਰੋਤ