ଦୁର୍ଭାଗ୍ୟବଶତ, ଆଜିରନିରିଟି ମାନବ ଗୁଣବତ୍ତା ନୁହେଁ, ତେଣୁ ବିଭିନ୍ନ ପରିବାରରେ ଏହାର ବୁ understanding ାମଣା ଏବଂ ଶିକ୍ଷା ଭିନ୍ନ ଭାବରେ ଘଟେ | ଏକ ଭଦ୍ର ଏବଂ ଭଦ୍ର ସନ୍ତାନ ବ raise ାଇବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବା ସମୟରେ, ଆମେ ଅର୍ଥ ଭାବରେ ଆଜ୍ଞୋପୀ ନିର୍ମାଣ କରୁଛୁ, ରୋବଟ୍ର ଅର୍ଡର ପ୍ରଦର୍ଶନ କରୁଛୁ |
କର୍ତ୍ତବ୍ୟକୁ ଅନ୍ୟ ଉପରେ ସ୍ଥାନାନ୍ତର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ |
ଯେତେବେଳେ ଜଣେ ଶିଶୁ ବ୍ଲେଟରବେଟର ଚଟାଣରେ ପଡ଼ି ପାରସ୍ପରିକ ଚଟାଣରେ ପଡ଼ି ପାରସ୍ପରୀ ପଥର ଚଟାଣରେ ପଡ଼ିଥାଏ, ପିତାମାତାମାନେ ପ୍ରାୟତ the ଏହାକୁ ଶିକ୍ଷକ, ଶିକ୍ଷକ, ବନ୍ଧୁମାନେ ଏବଂ ଶିଶୁର ପ୍ରକୃତି ଉପରେ ସ୍ଥାନାନ୍ତର କରନ୍ତି ନାହିଁ | ତଥାପି, ଭଦ୍ରତାର ଉପଦ୍ରରିଙ୍ଗଟି ହେଉଛି ସ୍ମେରୀର କାର୍ଯ୍ୟ ହେଉଛି |ପ୍ରଫେସର ଫ୍ରେଡେରିକ୍ ରୁଭାଏିକ୍, ଏହି ଦିନ ଅଭିନଯୋଗର ଇତିହାସ: ଆଜି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିପ୍ଳବର କ ec ଶଳର ସାହାଯ୍ୟରେ "ଲେଖିଛି, ପଡୋଶୀ ଏବଂ ପରିଚିତତା ସହିତ ଶକ୍ତିର ଚିତ୍ର ଦ୍ୱାରା ଭଦ୍ର ଚରିତ୍ରକୁ ଶିକ୍ଷା ଦେବା ଉଚିତ୍ | ନିଜସ୍ୱ ଉଦାହରଣ, କାରଣ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଅଭ୍ୟାସ କରୁନଥିବା କ any ଣସି ଫଳାଫଳ ଆଣିବ ନାହିଁ। "
ତୁମେ ସମଗ୍ର ବିଶ୍ୱରେ ଦୁନିଆ, ତାଙ୍କର ବ୍ରହ୍ମାଣ୍ଡ | ତୁମେ ତାଙ୍କୁ ଜନ୍ମରୁ ଯାହା ଦେଖାଉଛ ତାହା ତାଙ୍କ ସମଗ୍ର ଜୀବନ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରସାରଣ କରିବ |
ଭଦ୍ରତା = ସମ୍ମାନ |
ଏକ ଶିଶୁ କାହିଁକି "ଏହି ମାଉସୀ ସୁନ୍ଦର" ଏବଂ ଅସମ୍ଭବ "ଅସମ୍ଭବ" ଅସମ୍ଭବ "? ତୁମେ କାହିଁକି କହିପାରିବ ନାହିଁ "ଏହା ସ୍ୱାଦହୀନ", କିନ୍ତୁ ତୁମର "ମୁଁ ଏହାକୁ ପସନ୍ଦ କରେ ନାହିଁ"? ଭଦ୍ରତା ହେଉଛି, ମୁଖ୍ୟତ people ଅନ୍ୟ ଲୋକଙ୍କ ପାଇଁ ଏବଂ ଅନ୍ୟ ଲୋକଙ୍କ ପାଇଁ ଧ୍ୟାନ ଦେବା ପାଇଁ ଏକକ ଧ୍ୟାନ ଏବଂ ସମ୍ମାନକୁ ସମ୍ମାନ ଏବଂ ସମ୍ମାନର ସହିତ ସମ୍ମାନ ଏବଂ ସମ୍ମାନର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେବାକୁ | କଥାବାର୍ତ୍ତା "ମାଉସୀ ଭୟଭୀତ" ଏହାର ମୂଲ୍ୟ ନୁହେଁ କାରଣ ଏହା ଗାଳିଗୁଲଜ କରିପାରେ | ପିଲାଟି ସେପରି ଭାବିପାରେ, କିନ୍ତୁ ଏହା ଉଚ୍ଚ ସ୍ୱରରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବା ଯୋଗ୍ୟ - ଏହା ହେଉଛି ଟପେବ୍ରେ ଏବଂ କ act ଶଳର ବିଷୟ |
ସମସ୍ତ ଲୋକ ଅଲଗା ଅଟନ୍ତି |
ବିଭିନ୍ନ ଲୋକଙ୍କ ପାଇଁ ଆମେ ବିଭିନ୍ନ ଉପାୟରେ ଆବେଦନ କରୁ | ତେଣୁ, ଏକ ଶିଶୁ ସାଙ୍ଗମାନଙ୍କ ସହିତ କଥାବାର୍ତ୍ତା କର, ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସହ କଥା ହେବା ଅସମ୍ଭବ ଅଟେ | ଯେଉଁ ଉପାୟରେ ସେ ପଡ଼ୋଶୀଙ୍କ ମାଙ୍କ ପାଇଁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଉପଯୁକ୍ତ ନୁହେଁ | ଯେକ any ଣସି ଯୋଗାଯୋଗର ପ୍ରମୁଖ ନୀତି ନିଜ ପାଇଁ ଏବଂ କଥାବାର୍ତ୍ତା ପାଇଁ ସମ୍ମାନ ଅଟେ |ଦଣ୍ଡ: ତାଙ୍କୁ ମନା କରନ୍ତୁ ନାହିଁ |
ସମସ୍ତ ପିଲା ବେଳେବେଳେ ଖରାପ ଭାବରେ ମାଲିକଙ୍କ ପାଇଁ ଆଚରଣ କରନ୍ତି | ସାଥୀ "ଖରାପ" ଶବ୍ଦ କିମ୍ବା ନୂତନ ଖରାପ ଆଚରଣକୁ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ସର୍ବଦା ଏକ ପ୍ରଲୋଭନକାରୀ ଥାଏ ଏବଂ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାକୁ ଦେଖ | ନିଜ ପ୍ରତି ଧ୍ୟାନ ଦେବା ପାଇଁ ଏହା ଅନ୍ୟ ଏକ ଉପାୟ |
ମନୋବିଜ୍ଞାନୀମାନେ ପରାମର୍ଶ ଦିଅନ୍ତି: ଯଦି ପିଲା ଶପଥ କରେ କିମ୍ବା ପ୍ରଦର୍ଶନ କରେ, ସେ କ'ଣ ଭୁଲ୍ କରିଛନ୍ତି ତାହା ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରିବା ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି |
ସଜିଷ୍ଟାର ଶିକ୍ଷା ପାଇଁ କ inks ଶଳର କ que ଶଳର କ eque ଶଳର କ cle ଣସି କ ecci ଶଳର କ cle ଣସି କ ecci ଶଳର ବିଷୟ ନାହିଁ, ଅଧିକାଂଶ ଅଂଶ ପାଇଁ ଏହା ସାଧାରଣ ଜ୍ଞାନର ଏକ କଥା; ନିୟମଗୁଡ଼ିକ କାହିଁକି ସେମାନଙ୍କର ଅନୁପାଳନ ପାଇଁ ଦଣ୍ଡିତ ହେବାର ଉତ୍ତର ଦିଆଯିବା ଆବଶ୍ୟକ | ଅବଶ୍ୟ, ମୁଖ୍ୟ ସମସ୍ୟା ହେଉଛି ପ୍ରାଧିକରଣ | ପିତାମାତାଙ୍କ ଅଧୀନରେ ଅଛନ୍ତି, ଶିକ୍ଷା କ୍ଷେତ୍ରରେ ନିୟୋଜିତ କରିବା ଅସମ୍ଭବ - ANA DE PRIIRIRIS, ପରିବାର ମନୋବିଜ୍ଞାନୀ |
ଅଧିକ ଥର ପ୍ରଶଂସା କରନ୍ତୁ |
ପିଲାଟି ଅସମର୍ଥ ଭାବରେ ଆଚରଣ କରେ, ତଥାପି ତାଙ୍କ ପାଇଁ ଭଦ୍ର ଆଚରଣ ହେବାର ଏକ ଉଦାହରଣ ହେବା ପରେ, ଯେତେବେଳେ ସେ ଜଣେ ଶାନ୍ତିରେ ଶାନ୍ତିଙ୍କ ନିକଟକୁ ଫେରିଯିବେ, ସେତେବେଳେ ତାଙ୍କୁ ପ୍ରଶଂସା କରିବାକୁ ଭୁଲିବି ନାହିଁ | ସେ ମା'ର କବାଟ ଧରିଥିଲେ - ଧନ୍ୟବାଦ ଏବଂ ପ୍ରଶଂସା | ମଇଳା ଭୂମିହୀନ ଦେଖେ, ଯଦିଓ ଏହା ବହୁତ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ ଥିଲା - ଏହା କାହିଁକି ହୋଇପାରେ ଏବଂ ସମ୍ମାନର ପ୍ରଶଂସା କର | 2-4 ବର୍ଷ ବୟସରେ, ପ୍ରତ୍ୟେକ "ଧନ୍ୟବାଦ" ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଶଂସା କରିବା ଆବଶ୍ୟକ - ଏବଂ ଏହା ଅଭ୍ୟାସକୁ ଯିବ | "ଧନ୍ୟବାଦ" ଉଚ୍ଚାରଣ କରିବାକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ ନୁହେଁ, ଯଥା, ଧନ୍ୟବାଦ |
ଆଜି, ଭଦ୍ରତା ଆକ୍ଷରିକ ଭାବରେ ସମୟ ଅଭାବ: କୃତଜ୍ଞତା ଚିଠି ଲେଖ, ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ମାଗିବା ପାଇଁ, ଏହା ସମସ୍ତ ମୂଲ୍ୟବାନ ମୁହୂର୍ତ୍ତ | ତେବେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ, ବୃତ୍ତିଗତ ଜୀବନରେ ଭଲ ଆଚରଣ ଆବଶ୍ୟକ | ମୁଁ ପ୍ରାୟତ "" ଦୟାକରି "ଶୁଣେ, ମୁଁ ଏହାକୁ ଅଧିକ ପ୍ରଶଂସା କରେ | ଭଦ୍ର ପିଲା ଜଣେ ପୁରୁଷକୁ ବ ows ାଏ ଯିଏ ନିଜକୁ ପ୍ରଶଂସା କରେ ଏବଂ ସମ୍ମାନ କରେ, ଯାହାର ଅର୍ଥ ହେଉଛି ସେହି ସମୟ କେବଳ ଏକ ଉତ୍ସ, କିନ୍ତୁ ଭଲ ଆଚରଣ - ଜୀବନଶ yଳ |