Kjent situasjon? Barnet klager over skolelivet, og du ønsket virkelig hvordan din mor eller bestemor på en gang, fortell meg hvordan jeg skal få skolebarn i din tid. Som du gikk i skole i fem kilometer og fortsatt båret om morgenen samle skrapmetall. Men plutselig tenkte du og innså at du bare var fra den generasjonen, som barfot ikke kjørte på en taiga til matematikk.
Du må selvfølgelig fortelle om bestemoren hva du skal gjøre. Eller om hvordan skolebarn led av alle tider og folk til ham, utakknemlig dighing. Og hans skole er nesten en krone av evolusjon når det gjelder bekvemmelighet.Gamle blekk.
Begynn å slå barnet, så fra indianerne, ikke sant?
Skoler i Empire Inca besøkte bare gutter fra edle familier. De studerte, som de nåværende barna, til et stort antall objekter: svak, broderi, poesi, matematikk, nodal skriving, filosofi, astrologi, religiøse seremonier og militær strategi. Poesi inkluderte ikke bare kunnskapen og tillegget av dikt, men også studiet av innfødt grammatikk. I matematikk studerte for å gjøre beregninger ved hjelp av en spesiell enhet - Jupans, "Arbeide" på Fibonacci-systemet, med andre ord - ikke i det hele tatt som scoreene. I Yupane vurderes antallet nødvendige stavelser i vers og stillinger og antall knuter under postene på KIPA-strukturer fra tau som erstatter bøker og bærbare datamaskiner.
Alle som beseiret et nytt brev, så lo på de spanske tallene og bokstavene også, sier de bare. Så det kan forestill deg, hva jeg måtte til de indiske skolebarnene i leksjonene av "rengjøring" og "aritmetikk." Og dette teller fortsatt ikke det faktum at, i stedet for å lære å gjøre nettsteder, klokker de klokker og broderte regnfrakker.
Gamle greker
I de gamle grekerne, hvis ikke å ta Sparta i sine tøffe tider, gikk bare gutter også til skoler, selv om det ikke nødvendigvis er edelt - om bare ingen slaver og foreldre kunne betale trening.
Til skolen og tilbake kjørte gutten en spesiell slave som heter "Pedagogue". Vanligvis en eldre eller deaktivert, fordi en sunn slave og for andre arbeider kunne tilpasses. Ofte er det også en slavelærer som trente barnsavlesningen, selv før skolen. Jeg må si at selv om lærerne ikke er slaver, men de føler seg ofte - dette er hvor lite verden endres.
Programmet på skolen, avhengig av byen og århundret, eksisterte ikke den gamle verden. Generelt kan det sies at de studerte innfødte greske litteratur, forenet med matematikkfilosofi og rødbutter-retorikk (evnen til å lede diskusjoner og gjennomføre offentlige taler). I tillegg, en del av skolen, tilbrakte guttene helt naken - se dedikert til fysisk utdanning. Det ble antatt at kampen og løpende nakne bringer opp i dem en autentisk hard gresk ånd.
Det var lett for skolebarn i Hellas i forståelse av vitenskap, det vil være klart hvis vi husker at tallene de ble registrert med bokstaver, og brevet kunne bety minst 6, minst 21 - ingen sammenbrudd på dusinvis og nei, forresten , null. Så, med alle slags flere eller mindre komplekse beregninger, var det nødvendig å bytte til en tolv størrelse babylonian visning sammen med sine poster av tall med cleins, og deretter omskrive resultatet med et normalt gresk alfabet.
Oldtidens egyptere
Det meste av befolkningen i det gamle Egypt var bønder og håndverkere. Utdanning mottok barn - både gutter og jenter - mindre enn 1% av familiene. Bare gutter besøkte skolen, som begynte med syv ni år - fremtidige skriftlærde, dvs. Små tjenestemenn og prester. Dessuten, til de tolv årene, gikk de der nakne og jighlasts - de ble ansett for små til å bruke sine klær og innsats av frisører.
Skoledagen varet hele dagen, skoleåret antok ikke ferien. Som motivasjon ble to midler brukt - blåser med strender i provinsene og skrevet i en kantaltone i boken for ungdommen, som de lærte å lese og skrive. Programmet inkluderte studiet av hieroglyphs i de tre typer skriving, kalligrafi, lese ulike typer kant og moralske trofaste tekster og eloquence - bare, i motsetning til grekerne, ansett egypterne enda viktigere å kompilere forslagene "på papir", i stedet for trykk taler muntlig og offentlig. I tillegg ble forberedelsen og vedlikeholdet av dokumentasjon studert. Generelt var grunnskoleutdanningen helt humanitær.
I enkelte skoler ble høyere status også studert matematikk (inkludert geometri), geografi, astronomi, fremmedspråk og grunnlaget for medisin.
Skrive egypterne hadde veldig spesifikke. En hieroglyph kan utpeke ordet, og lyden og stavelsen, og ordet kategori. Generelt lærte å lese og skrive var ikke lett. Hvis du husker de konstante slagene, er det ikke overraskende at skolebarn ikke likte å studere i det hele tatt. Lærere knuste at tenåringsguttene ville strebe for å ta en tur gjennom gatene, danse og synge under fløyter i selskap med vakre jenter.
Jenter fra utdannede familier ble også vanligvis studert bare av diplomet som trengs for husholdningsrekorder eller personlige brev. Selv om jenta i fremtiden ble skribent (det var upopulært, men i visse historiske perioder ble det møtt), for å mestre yrket det var tillatt bare hjemme. Sannsynligvis, guttene i denne respekten var jentene veldig sjalu: det er ingen vekt av skinnflodhoen, ingen klut fra daggry til solnedgang ...
Victorian England
Da det handlet om landene i den gamle verden, så omtale av Beachi og besøks leksjoner, så ikke så veldig rart. Men i viktoriansk England så den pedagogiske prosessen eksternt ut som i dag: partene, bordet, essays og kontroll. Likevel hadde skolebarn et helt annet liv.
I en fri skole kan du bare lære leseferdighet, aritmetikk og rengjøring. Sant, det var fortsatt arbeidsledigheter: jenter studerte hjemmeøkonomi, gutter - noe enkelt yrke. Hvis de hadde for denne gangen, fordi barn fra fattige familier ofte begynte å jobbe på 8-10 år. Vel, selvfølgelig, i skolene overalt praktiserte korporal straff.
For kvaliteten på utdanningen er den moderne skolen mye nærmere lukkede kostskoler, hvor barn fra minst noen økonomisk velstående familier har studert. Ja, ja, hvis barnet ikke truet sult og tolv timers arbeidsdag for en krone, var det stor sannsynlighet for at han ville bli sendt ut av familien, vekk fra faren med sin mor, og han vil se foreldrene bare på ferie og i besøksdagen. Det ble ansett ikke bare normalt, men selv positivt, disiplinering og hevder en ekte engelsk ånd av fenomenet.
Siden den virkelige engelske ånden var generelt knyttet til disiplin, praktiserte korporal straff også. Jenter ble tvunget utrolig tett ledningskorsett - også disipliner for skyld. Og gutter, og jenter herdet, alvorlighetsgraden av herdingen avhengig av skolen, men i gjennomsnitt ble vasken av kaldt vann oppfordret og en demonstrasjon av forakt for kulde.
Gjennom det attende og nesten alle nittende århundre, de bevisste foreldre og lærere fulgte tre regler for barn: ikke å overpay, ikke smash og i tide. Barna ble matet mye verre og kledd merkbart enklere enn voksne. Det ble antatt at det bidrar til å bekjempe medfødt barnesropiness. Og sant - få mennesker fra barna og kulde forlot styrken på virkelig store pranks. I mange viktorianske (og ikke bare) pensjonerer pensjonene i tre hovedregler for utdanning til det tjuende århundre. Vel, selvfølgelig, de jentene studerte da separat fra guttene, slik at i skolen jenter og unge menn ikke forstod hverandre, de var redde og ble vurdert for romvesener.
Så det nåværende skolelivet er jordens paradis! Ikke kast bort, fôr, og din mor med pappa ser hver dag.
Og hvorfor, hvorfor ikke håper at i morgen på skolen vil bli enda bedre enn i dag? Og forny ikke litt om hva som snart vil virke horrorene til de siste epokerne.