2 औं शताब्दीका एक अत्यन्त प्रभावशाली दार्शनिकहरू मध्ये एक लुडुइ बटजेनन, एलिमेन्टरी स्कूलमा छ वर्षसम्म ग्रामीण शिक्षकको लागि काम गरिरहेका छन्। यस अनुभवले उनका दर्शन प्रभाव पारेन तर घटना एक व्यक्ति अभूतपूर्व बुद्धिको साथ एक राम्रो शिक्षक हुन सक्छ कि भनेर पनि देखायो।
1 19 1 in मा, विटग्जसस्टिनले आफ्नो ग्रामीण शिक्षक बन्ने निर्णय गरेपछि उनकी दिदीले भने, एक प्राथमिक विद्यालय शिक्षकको रूपमा। "
यस पटक, लुडुइ पहिलो विश्वयुद्धको माध्यमबाट बितिसक्यो र उनको प्रसिद्ध "तार्किक-दार्शनिक ग्रन्थी" लेखिसकेका छन् 20 औं शताब्दीको दार्शनिक सोचको विकास कल्पना गर्न असम्भव छ।
"तार्किक-दार्शनिक उपचार" यो तर्क गरिएको छ "यो तर्क गरिएको छ कि" भाषाको सीमाना भनेको संसारको सीमाना हो ": सबै थोकको प्रकारका" घटनाहरू पनि हुन् समान र त्यो हो "- tavttaloglabalता वा बकवास। त्यसकारण यो कुरा गर्न असम्भव छ, यो कुरा गर्न असम्भव छ, यो चुप लाग्नेछ। " उदाहरण को लागी, नैतिकता वर्णन गर्न वा न्यायसंगत: नैतिक सत्यता व्यक्त गर्न सकिदैन - केवल देखाउन।
यो उपचार, तथापि, अझै प्रकाशित भएको थिएन, तर सबै जना (विशेष रूपमा, उनको शिक्षक बरसन रसल) यो स्पष्ट थियो कि त्यहाँ असाधारण क्षमता भएको छ।
एक Whim र विचारधारा होईन
विष्णिक शिक्षक बन्ने विलाजीन्सिनको निर्णय क्षणिक पूजाहारीको थिएन। सबैभन्दा पहिले, यो पारिवारिक परम्पराको हिस्सा थियो: तीमध्ये एक दिदीहरूमध्ये एक जनाले गरिबहरूलाई प्रकाश पार्न पायो, अर्को रातो क्रसमा काम गरियो। दोस्रो, त्यस्ता परीक्षणहरू निरन्तर डिप्रेसनबाट मुक्ति पाउन आवश्यक थियो।
विश्वस्त टोस्टोस्टोविस्ट, ब्यूताजेसन्स्टेन एनिसेग्टिक्स आयहरू पछ्याउँथे: जुन उसको बुबाबाट छुटकारा दिइएको थियो - स्टील म्याग्नेट - उसले आफन्तलाई हेरचाह गर्यो वा दानका लागि। उनले आफ्नो सबै जीवन सकेसम्म आफूलाई सकेसम्म सीमित गर्न को लागी विलासिता को उल्लेख नगर्न को लागी उनी आफ्नो व्यक्तिगत सान्त्वना मा आफूलाई सीमित गर्न को लागी प्रयास गरे।
थप रूपमा, उनको निर्णय स्पष्ट रूपमा स्कूल सुधार प्रभावित भयो, जुन अस्ट्रियामा भर्खर यस समयमा सुरु भयो।
यदि हेबबर्गको साम्राज्य कानून-पालन गर्ने र ईश्वरभीरुले ल्यायो भने, गैर-प्रभावकारी चोरीले नयाँ लोकतान्त्रिक राज्यलाई आवश्यक पर्यो जसले स्वतन्त्र रूपमा सोच्न सक्छ। यद्यपि विटग्न्सस्टिन र सुधारको नारामा हाँसे, उनले उनको मुख्य स्थानमा धेरै गम्भीरतापूर्वक व्यवहार गरे।
नमस्कार, गाउँ!
प्राथमिक विद्यालय शिक्षकको पाठ्यक्रमहरू पार गर्दै जब उनले चार बजे पहाड बस्तीहरूमा आगामी years बर्षे बिताए। अत्यन्त आफैं र अरूलाई माग गर्दै, विजेतास्टाइन सम्भवतः ग्रामीण विद्यार्थीलाई भेट्न सकेको भन्दा सब भन्दा अनौंठो व्यक्ति थियो।
स्कूल मा, विटग्गनस्टिनले सबै कुरा सिकाए - गणितबाट रेखाचित्र र प्राकृतिक विज्ञानको लागि। नयाँ दृष्टिकोणका एक सिद्धान्तहरू एकीकृत प्रशिक्षण थियो: प्रत्येक शीर्षक अर्कोसँग सम्बन्धित कुनै तरिकाले हुनुपर्दछ।
दिन सामान्यतया दुई बजे गणितमा शुरू भयो, जुन केही विद्यार्थीहरूले पछि डराए। दस वर्षका बच्चाहरूले जटिल अल्जेक्टिक निर्माणहरूको आत्मसात गर्नुपर्थ्यो, जुन अब हाई स्कूलमा मात्र सिकाइएको छ, र सधैं हुँदैन।
कक्षाको साथ उहाँ नजिकैका शहरहरूमा भ्रमण गर्नुभयो - भियना र Graggggnitz - जहाँ उनी वास्तु शैलीहरू, विभिन्न संयन्त्रहरू र अनुकूलन व्यक्त गर्थे। फर्कनुहोस्, ज the ्गलभरि आफ्नो बाटो बनाउँदै, चेलाहरूले ढु stones ्गा र बोटबिरुवाको नमूना स collected ्कलन गरे। सबै कुरा जुन उनीहरूलाई पहिले नै सूचित गर्न सकिन्छ कि विशेष उदाहरणहरूमा स्कूल सत्रहरूमा वर्णन गरिएको थियो: दैनिक जीवनमा बच्चाहरूले प्राप्त गरेको अनुभव र अवलोकन सिक्न को लागी सामग्री बन्न को अनुभव भयो।
धेरै चेलाहरूले विन्तीहरू खारेज गरे, उनी घबराउस र अत्यन्त माग गर्ने शिक्षक हुन् भन्ने तथ्यको बाबजुद। धेरै जसो सक्षमसँग, उसले प्राय: ढिलो गरे, जसले किसान अभिभावकलाई चिन्ताको विषय बनायो: ऊ कृषि कामबाट बालक र शहरमा परिवर्तन गर्न चाहन्छ।
चट्ट्रासस्टिनले स्नातक पछि केही चेलाहरू दर्ता गर्न खोजे, "शिक्षा प्राप्त गरेको जिद्दी गर्दा तिनीहरू स्वादिष्ट हुनेछन्।" तर ऊ यसमा सफल भएन। सामान्यतया, अविभाज्य र विवेजेसन्टाइनमा अन्य शिक्षकहरूको साथ, सम्बन्धले आकार लिएन:
म अझै पनि ट्र्यान्टेन्कब्चमा छु, र वरपर, भनीता पनि ले शासन गर्दछ। म बुझ्छु कि अधिकांश भागका लागि मानिसहरू जताततै महत्वहीन छन्, तर यहाँ तिनीहरू जहाँसुकै भन्दा धेरै स्पष्ट र गैरजिम्मेवार छन्।
र सबै कुरा बच्चाहरु संग ठीक थिएन: विट्ग्न्ससेस्टिन द्रुत स्वभावको थियो र प्राय: उनीहरुसँग लागू हुन्छ। सिक्नेको उन्नत सिद्धान्तहरूको बाबजुद, बच्चाहरूलाई डोरीले हराए पछि त्यहाँ अझै चीजहरूको क्रममा थियो। तर विनग्गनिन, स्पष्ट रूपमा केही सीमानाहरू पार गरे: शारीरिक बलमा सहारा लिएर, खराब व्यवहारको लागि मात्र होइन, उनको कानका लागि दण्डित थियो र च्यातिएको थियो कपाल विद्यार्थीले laveging।
अन्त्यमा, एउटा घटना भयो, जसले विन्तीहरू गुणालाई शिक्षकको पद छोड्न जबरजस्ती गर्यो, टाउकोमा थुप्रै चोटपटकपछि उनका एक विद्यार्थीहरूमध्ये एक जना विद्यार्थीले चेतना गुमाए। विजेजीन्स्टिनले तुरुन्तै स्कूल छोडे र पछि उनी अदालतमा आकर्षित भए। अदालतले उनलाई धर्मी ठहरायो, तर 10 वर्ष पछि, हल्का आफैं आफ्नो विश्वासी चेलाहरूकहाँ आएर उहाँ क्रूर व्यवहारहरूको लागि माफी माग्न आएका थिए।
ती गाउँहरूमा हेरेका किसानहरू टोल्स्टस्की आदर्शहरू फिट थिएनन् - तिनीहरू अल्छी र साँघुरो सोच्दै मानिससँग संकुचित भए। केटाकेटीहरूमा पनि यो सफाई, खुलापन र सोच्ने स्पष्टताको लागि अभाव भएको देखिन्छ। यो उहाँले माफी वा अर्को माफ गरेन।
प्रतिभा र विद्यार्थीहरू
क्याम्ब्रिजमा, जहाँ विटग्न्साइनले धेरै वर्षसम्म गोष्ठीको नेतृत्व गर्यो, यसको उपचारको उपचार गरिएको थियो। उनको द्रुत स्वच्छता र तरिकाले एक कवितात्मक कविता समेट्ने छ:
उनले त्यस पछि नास्सीको अवरोध खडा गरे पछि, बृहत समय प्रसारण गर्दछ। यो चर्को स्वरमा बहस र आवाज हो - एक भयानक स्वभाव! - निश्चित छ कि यो सही छ, र तथ्य संग खुशी छ कि सही ...
यदि विटग्गन्स्टेनले प्रश्न सोधे, यो आफैमा सम्भव थियो - अरूले आलोचनाको लागि वस्तुको रूपमा मात्र कठिनाई मात्र पाएनन् - वा अस्तित्वमा रहेको थिएन।
उनी धेरै जना दर्शनशास्त्रमा संलग्न हुन निरुत्साहित भए, यसलाई एक बेकार खर्च समय विचार गरे: उनको सल्लाहका केही विद्यार्थीहरूले कारखानामा पनि काम गर्न पनि गएका थिए। शारीरिक काम, बोटग्गन्स्टेन भन्नुहोस्, मस्तिष्क र व्यक्तित्व विकासको लागि उपयोगी छ, र दार्शनिकहरू pseudhol मा संलग्न छन्, जुन वास्तवमा केहि खडा छैन।
यस्तो देखिन्छ कि ऊ schizoofharibic थियो जस्तो देखिन्छ
"दर्शक पढाइ" मा 1 195 33 मा प्रकाशित गरिएको विचंत्रसेन्नको दोस्रो गम्भीर काम, धेरैले उनको शिक्षा अभ्यासको ट्रेसनहरू फेला पार्दछन्, धेरै दैनिक जीवनको प्रयोगहरू र उदाहरणका लागि। वास्तविकता वर्णन गरिएको विज्ञानको भाषाको विचारबाट ब्यूटुस्टस्टिन "एक साधारण भाषाको दर्शन" मा सरे।
"साधारण जीवन" उनको लागि अवस्थित थिएन - सबै अनुसन्धान र परावर्तन को एक कारण बनेको थियो। वरपरको त्यस्तो व्यक्तिको नजिकै बस्न धेरै गाह्रो थियो:
प्रत्येक कुराकानीको साथ प्रत्येक कुराकानी एक भयानक अदालतको दिन जस्तो देखिन्थ्यो। यो भय terrible ्कर थियो। प्रत्येक शब्द, प्रत्येक विचार बाहिर तानि, प्रश्न उठाउनुहोस् र सत्यको लागि परीक्षा। र यो दर्शन मात्र दर्शन मात्र होइन, सामान्य रूपमा जीवन पनि।
सुन्गग्नास्टाइनले स्पष्ट रूपमा उनको सम्पूर्ण जीवन सुस्त स्किजोफिनियाबाट पीडित छिन्, र अब यो स्कूल जान सहज हुँदैन।
क्रूर र आफैलाई आफैलाई माग गर्दै, उहाँ प्रेरणा र प्रशंसाको स्रोत हुन सक्छ, शुरूको दर्शनको नयाँ दिशानिर्देशन हुन सक्छ र उसको एक असल शिक्षक थिएन। Volens nolens शिक्षक आफ्नो कर्तव्य बाट आफूलाई अलग गर्न पर्छ, धेरै औपचारिक रूपमा र अन्य बाट धेरै संग मांग सम्बन्धित छैन।
ब्यूँग्सन्टाइन, जसले आफ्नो जीवनकालमा पनि प्रतिभाको नमूना भनिन्छ, पूर्ण रूपमा लगानी र यसलाई लिन सक्दैनन्।
