ကလေးများအားမည်သို့ပညာပေးရန်သို့မဟုတ်သင်တင်းကျပ်သောဘောင်လိုအပ်သနည်း

ယနေ့ကလေးများသည်ကျောင်းနှင့်လူမှုရေးအခြေအနေများတွင်သူတို့ကိုယ်သူတို့စနစ်တကျတင်ပြရန်စိတ်ခံစားမှုမရှိနိုင်ပါ။ ဒီဟာကိုအထောက်အကူပြုတဲ့အချက်များစွာရှိနေသောကြောင့်သူတို့သည်လူကြီးဘဝအတွက်ပြင်ဆင်ထားကြသည်။ ကလေးကိုပြုစုပျိုးထောင်သောအခါဤအချက်များကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည်။

1. နည်းပညာများ

ယနေ့ခေတ်တွင်ကလေးများသည်သူတို့၏အချိန်အများစုကို gadgets များနှင့်အတူဖြုန်းတီးသကဲ့သို့လေ့ကျင့်ခန်းအလုံအလောက်မရရှိကြပါ။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့ကျင့်ခန်းများမရှိခြင်းသည်ကလေးများ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးကိုအလွန်အန္တရာယ်များသည်,

ထို့အပြင်အလွန်အကျွံအသုံးပြုခြင်းသည်ကလေးများအတွက် dyslexia သို့ ဦး တည်နိုင်သည်။ ၎င်းသည်သူတို့၏ ဦး နှောက်သည်သတင်းအချက်အလက်များကိုအလျင်အမြန်ရိပ်မိလိမ့်မည်မဟုတ်ချေ။ ထိုအရာအားလုံးမဟုတ်ပါဘူး။ ဖုန်းများ, တက်ဘလက်များ, ဗွီဒီယိုဂိမ်းများစသည်တို့ကိုအသုံးပြုခြင်းသည်ဆွေမျိုးများထံမှကလေးများအားစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွဲခြားထားနိုင်ပြီးသူတို့၏ဆွေမျိုးများထံမှစိတ်ခံစားမှုဖြင့်ခွဲထားနိုင်သည်။ ကံမကောင်းစွာဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများအားစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ဤသဘာဝအရင်းအမြစ်၏ဤသဘာဝ၏အကျိုးစီးပွားကိုတဖြည်းဖြည်းဆုံးရှုံးသည်။

လူမှုရေးဆိုင်ရာဆက်နွယ်မှုများ, ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများနှင့်အခြားလေ့ကျင့်ခန်းများသည်ကလေးများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အရေးကြီးသည်, အပြုသဘောဆောင်သောအပြုအမူကိုလှုံ့ဆော်ပေးပြီးမိမိကိုယ်ကိုယုံကြည်မှုရရန်ခွင့်ပြုသည်။

2. ကလေးများကသူတို့အကြောင်းသူတို့အကြောင်းမဆိုလိုချင်သောအရာအားလုံးကိုရယူပါ

ဘယ်သူကမသိတာလဲ ကလေးတစ် ဦး သည်သူသည်လမ်းလျှောက်နေစဉ်အတွင်းသူသည်ဆာလောင်နေသည့်အခါသင်ချက်ချင်းဝယ်သည်။ သူသည်ပျင်းသည်ဟုကြေငြာသောအခါကလေးအားသူနှင့်သူကစားနိုင်သည့်ဖုန်းကိုဖုန်းဆက်သည်။

နောင်အနာဂတ်တွင်အဓိကအောင်မြင်မှုအချက်များအနက်မှတစ်ခုမှာလူတစ် ဦး အားစိတ်ကျေနပ်မှုကိုရွှေ့ဆိုင်းရန်လူတစ် ဦး ၏စွမ်းရည်ဖြစ်သည်။ ဟုတ်ပါတယ်, လူတိုင်းကသူတို့ရဲ့ကလေးတွေကိုပျော်ရွှင်အောင်လုပ်ဖို့ကြိုးစားကြတယ်, ဒါပေမဲ့များသောအားဖြင့်မိဘတွေကသူတို့ကိုပျော်ရွှင်စေတယ်, ရေရှည်မှာပိုပြီးပျော်ပျော်ရွှင်ရွှင်နဲ့ပိုပြီးပျော်ရွှင်စေတယ်။ ဘဝတွင်ပျော်ရွှင်မှုကိုရွှေ့ဆိုင်းနိုင်သူများသည်စိတ်ဖိစီးမှုများသောအခြေအနေများတွင်လုပ်ဆောင်ရန်ပိုမိုကြီးမားသောစွမ်းရည်ရှိသည်။ စိတ်ကျေနပ်မှုကိုရွှေ့ဆိုင်းရန်ကလေး၏မတတ်နိုင်ခြင်း, စားသောက်ဆိုင်များ, စားသောက်ဆိုင်များ, ကစားစရာစတိုးဆိုင်များတွင်ကျောင်းတွင်မကြာခဏလေ့လာသင်ယူလေ့ရှိကြသည်။ သူလိုချင်သမျှ။

မိဘများစွာမှစာပိုဒ်တိုများက "ငါ့သားကဟင်းသီးဟင်းရွက်တွေကိုမကြိုက်ဘူး" ဟုသူမမနက်စာမကြိုက်ဘူး "ဟုသူမကစားစရာမကြိုက်ဘူး, i-pad နာရီနှင့်အတူထိုင်။ "သူကိုယ်တိုင်ဝတ်ဆင်လိုသည်" ဟုသူမ "သူမကိုယ်တိုင်စားရန်မကြိုက်" သည်။ သို့သော်ကလေးများသည်မည်သည့်အချိန်ကတည်းကသူတို့မွေးဖွားလာပုံအတွက်တာဝန်ရှိသနည်း။ ထို့အပြင်ထိုအရာအားလုံးသည်ကလေးငယ်များအားတမင်တကာအားဖြင့်ကလေးများကိုထိခိုက်စေသည့်အရာဖြစ်သည်။ သူတို့လိုချင်တာအားလုံးကိုသူတို့လုပ်နိုင်တာကိုသင်ပေးတယ်, သူတို့မကြိုက်တဲ့အတိုင်းလွတ်လပ်စွာမလုပ်နိုင်ကြဘူး။ ကံမကောင်းစွာပဲနောက်ပိုင်းတွင်လူကြီးဘဝ၌ဖြစ်လိမ့်မည်။

3. အကန့်အသတ်မဲ့ဂိမ်းအချိန်

ငါတို့ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျငါတို့ကလေးတွေအတွက်အဆုံးမဲ့ပျော်စရာကမ္ဘာကိုဖန်တီးခဲ့တယ်။ သူတို့ငြီးငွေ့တယ်ဆိုတာငါတို့တွေ့ရတဲ့အခါသူတို့ဖျော်ဖြေဖို့ပြေးကြတယ်။ မဟုတ်ရင်လူတိုင်းကသူတို့မိဘတွေကို "သူတို့ရဲ့အကြွေးကိုမဖြည့်ဆည်း" ဘူးလို့ထင်ကြတယ်။ အမှန်မှာကျွန်ုပ်တို့သည် "ဖျော်ဖြေရေးလောက" တွင်ကလေးငယ်နှစ် ဦး တွင်အသက်ရှင်သောကမ္ဘာနှစ်ခုတွင်နေထိုင်ကြပြီးကျွန်ုပ်တို့၏ "အလုပ်သမားလော" တွင်ရှိနေသည်။ သို့သော်သူတို့သည်မီးဖိုချောင်ကိုမည်သည့်အမှုကိုမကူညီသင့်သနည်း, အဘယ်ကြောင့်သူတို့အခန်းများတွင်၎င်းတို့၏အခန်းများကိုမဖယ်ရှားသင့်ဘဲ၎င်းတို့၏ကစားစရာများရှိနိုင်ရန်အတွက် (အကယ်. တစ်စုံတစ်ယောက်သည်ယနေ့ခေတ်ကစားစရာများရှိပါက)? Boredom အတွင်းမှာ ဦး နှောက်ကိုသင်ကြားပေးဖို့ ဦး နှောက်ကိုသင်ပေးတဲ့ဒီ monotonous အလုပ်။ ၎င်းသည်ကျောင်းတွင်သင်ခန်းစာယူနိုင်အောင်လေ့ကျင့်သင်ကြားရန် "ကြွက်သား" ဖြစ်သည်။

ဘာလုပ်နိုင်လဲ

1. ၎င်းတို့၏နည်းပညာအသုံးပြုမှုကိုကန့်သတ်ပြီးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအဆင့်တွင်သူတို့နှင့်ဆက်သွယ်ပါ

ကလေးများအားရယ်မောခြင်း, သူတို့နှင့်အတူလှည့်စားရန်, သူတို့နှင့်အတူလှည့်စားခြင်း, နေ့လည်စာစားရန်, အတူတကွကစားခြင်း, အတူတကွကစားခြင်း, အတူတကွကစားခြင်း, မီးအိမ်နှင့် t နှင့်အတူ ..

2. နှောင့်နှေးစိတ်ကျေနပ်မှုကိုလေ့ကျင့်ပါ

ဘယ်လိုစောင့်ရမယ်ဆိုတာသူတို့ကိုသင်ပေးပါ။ "ငါလိုချင်တယ်" နှင့် "ငါရ" အကြားတဖြည်းဖြည်းတိုးမြှင့်ဖို့လိုသည်။ ကားတစ်စီး, ကဖေးစသဖြင့် gadget များအသုံးပြုခြင်းကိုရှောင်ရှားသင့်သည်။ ၎င်းကိုစောင့်ဆိုင်းနေစဉ်အတွင်းကလေးများအားဆက်သွယ်ရန်သို့မဟုတ်ကစားရန်ကလေးများကိုသင်ကြားရန်လိုအပ်သည်။ ထို့အပြင်အစာစားနေစဉ်ကျန်းမာရေးနှင့်မညီညွတ်သောအစားအစာများကိုအကုန်အကျများကန့်သတ်နိုင်သည်။

3. ဘောင်ကို install လုပ်ဖို့မကြောက်ပါနဲ့။ ကလေးများသည်မူဘောင်တစ်ခုလိုအပ်သည်,

အစားအစာအချိန်ဇယားဆွဲရန်, အိပ်စက်ခြင်း, ကွန်ပျူတာဂိမ်းများအတွက်အချိန်များကိုကြည့်ခြင်းနှင့်ကာတွန်းများကြည့်ရှုရန်လိုအပ်သည်။ ကလေးများအတွက်ဘာကောင်းလဲဆိုတာစဉ်းစားရကျိုးနပ်ပါတယ်။ နောက်ပိုင်းမှာမင်းဘဝမှာမင်းကိုကျေးဇူးတင်ကြလိမ့်မယ်။ အမှန်မှာကလေးများအားပညာပေးရန်ခက်ခဲသည်။ သငျသညျသူတို့အတွက်ပိုကောင်းတဲ့အရာကိုလုပ်ဖို့ဖန်တီးမှုရှိဖို့လိုတယ်, ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့များသောအားဖြင့်သူတို့လိုချင်သောအရာနှင့်ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်လိမ့်မည်။ ကလေးများသည်နံနက်စာနှင့်နှလုံးသားအတွက်အစားအစာများလိုအပ်သည်။ သူတို့ကလတ်ဆတ်တဲ့လေထုမှာအချိန်ဖြုန်းဖို့လိုပြီးနောက်တစ်နေ့မနက်မှာကျောင်းသွားဖို့စောစောစီးစီးအိပ်ဖို့လိုတယ်။ သင်မနှစ်သက်သောအရာတို့ကိုလှည့်စားရန်, ကလေးတွေကလေးတွေကိုငယ်ငယ်ကတည်းကလုပ်တဲ့အလုပ်ကိုလုပ်ပေးဖို့သင်ပေးတာကောင်းတယ်, ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒီဟာကသူတို့ရဲ့လုပ်သားဘဝရဲ့အဓိကအစိတ်အပိုင်းဖြစ်လိမ့်မယ်။ ဥပမာအားဖြင့်၎င်းသည်ပိတ်ချောများကိုခေါက်ခြင်း, ကစားစရာများခွဲခြင်း, ပန်းကန်လုံး, ထုတ်ကုန်များပေါ်တွင်အဝတ်များများဖြင့်ဝတ်ဆင်ခြင်းစသည်ဖြင့်ကလေးများကိုဂိမ်းများကဲ့သို့ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်တိုက်တွန်းသည်။

4. လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုများကိုသင်ပေးပါ

အနိုင်ရရန်နှင့်ရှုံးနိမ့်မှုကိုမည်သို့ခံရပ်နိုင်မည်ကိုကလေးများအားမည်သို့ဝေမျှရမည်, မည်သို့ဆက်ဆံရမည်,

မိဘများသည်မိမိတို့၏ကလေးများအားပိုမိုပြင်းထန်လာသည်, စမတ်ကျပြီးအလွန်တရာတောင့်တလာအောင်ကူညီနိုင်သည်။ မိဘများသည်ကလေးများအားပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းများအပေါ်မိဘများသူတို့၏သဘောထားကိုပြောင်းလဲချိန်တွင်ဘဝသို့ကလေးများ၏သဘောထားပြောင်းလဲနိုင်သည်။ သူတို့၏အနာဂတ်သည်သင်၏လက်၌ရှိ၏။