ငါ့ကလေးကအာဏာရှင်ပါ။ ဘာလုပ်မလဲ?

အကြိုက်ဆုံး, ချစ်စရာ, သေးငယ်တဲ့ - ကွင်းဆက်ကနေဘယ်လိုလဲ, မင်းကိုအနည်းဆုံးဆွေမျိုးတွေဆီပို့ပေးတာဖြစ်နိုင်သလား .. မင်းကိုဘယ်လိုနားလည်ရမလဲ။

တစ်ခါတစ်ရံတွင်အနီးအနားရှိပြ problems နာများသည်ပြ problems နာများမဟုတ်ကြောင်းနှင့်ယေဘုယျအားဖြင့်သူတို့ကိုယ်သူတို့အပြစ်တင်ကြသည်။ သင်ရင်ဆိုင်ရမှာမဟုတ်ဘူး Sean Grover နှစ်ဆယ်နှစ်နှစ်ကြာအတွေ့အကြုံရှိသော Psychotherapist သည်သူသည်အလွန်အေးမြသောအထူးအထူးသဖြင့်သူသည်မိမိ၏သမီး၏ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသောအပြုအမူကိုမဖြေရှင်းနိုင်ကြောင်းသဘောပေါက်ခဲ့သည်။ သူကအရာရာကိုမတိုးတက်ခင်တစည်းတစည်းဖြည့်ရတော့မယ်။ ရလဒ်အနေဖြင့် Sean သည်စာအုပ်တစ်အုပ်ကိုရေးသားခဲ့သည် "ငါ့ကလေးကအာဏာရှင်ပါ။ ကလေးများနားမထောင်သောမိသားစုတွင်နှစ် ဦး နှစ်ဖက်အပြန်အလှန်နားလည်မှုနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးကိုမည်သို့ပြန်ပို့ရမည်နည်း။ ။ ရုရှားဘာသာပြန်ခြင်းတွင်သူသည်ထုတ်ဝေသူကိုရောက်ရှိခဲ့သည် "Alpina ထုတ်ဝေသူ" ထို့ကြောင့်ယခုမိဘတိုင်းသည်မှန်ထဲ၌ရှိသောမိသားစုအမျိုးအစားအမျိုးမျိုးအတွက် "ထိတ်လန့်တုန်လှုပ်ဖွယ်ရုပ်ရှင်" များအတွက်မည်သို့ပင်ရှိသနည်း။

စကားမစပ်! ကျွန်တော်တို့ ဤစာအုပ်၏မိတ္တူတစ်စောင်စီစဉ်ခြင်း ကျွန်တော်တို့ရဲ့ဆောင်းပါးကိုမှတ်ချက်များအတွက်! ပါ 0 င်ရန်, မည်သည့်လူမှုကွန်ယက်တွင်မဆိုပွင့်လင်းသောပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းကိုပြုလုပ်ရန်နှင့်ကျွန်ုပ်တို့အား link တစ်ခုပစ်ရန်လိုအပ်သည်။ ဒီနေရာမှာမှတ်ချက်များအတွက် ။ အနိုင်ရရှိသူသည်ကျပန်းရွေးချယ်ပြီးမတ်လ 3 ရက် 2016 ကိုကြေငြာမည်။

မိဘများဆင်းရဲဒုက္ခမိဘများကလပ်

ကုန်လွန်သောဘိုးဘေးသည်ကမ္ဘာပေါ်တွင်တစ်ယောက်တည်းမဟုတ်ပါ။ မိဘများမှခံစားနေရသောကလပ်အသင်းမှအသင်းဝင်များသည်သူတို့ကိုယ်သူတို့အနေဖြင့်ချက်ချင်းပင်အသိအမှတ်ပြုပြီးတစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့်စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့်ထိုးဖောက်ဝင်ရောက်လာသည်။ သူတို့ထဲကအတော်များများကနားလည်နိုင်ပြီးသားဖြစ်ကြပြီး: "ကြောက်မက်ဘွယ်သောနှစ်နှစ်အရွယ်" ကာလ၏ကာလသည်စောင့်ဆိုင်းရန်ပျက်ကွက်ပါလိမ့်မည်။ "ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသောကျောင်းသူလေး", "ကြောက်မက်ဘွယ်သောဆယ်ကျော်သက်" ၏ကာလအတွင်းချောချောမွေ့မွေ့ပျံသန်းနိုင်သည်။

အခြေအနေတစ်ခုတွင်ကျွန်ုပ်တို့၏အားသာချက်များနှင့်နှစ်သိမ့်မှုများကိုတွေ့နိုင်သည်။ အကယ်. ကလေးငယ်သည်ပ conflict ိပက္ခမဟုတ်သော Pupsik နှင့်ကောင်းကင်တမန်တစ်ပါးဖြစ်ပါက, သူကိုယ်တိုင်ယုံကြည်မှုကင်းမဲ့ခြင်းနှင့်မိမိကိုယ်ကိုယုံကြည်မှုကင်းမဲ့ခြင်းမရှိခြင်းကြောင့်သူသည်အလွန်တင်းကျပ်စွာဖြစ်ရမည်။ အနည်းဆုံးတော့သင့်ကိုယ်ပိုင် Chad ကနေပုန်းနေချင်ရင်ဒါကပုံမှန်မဟုတ်ဘူး။ ဆွေမျိုးသားချင်းများအားဆန့်ကျင်သောကလေး၏ကျူးကျော်ခြင်းသည်မိသားစုတွင်မညီညွတ်သည့်လက္ခဏာဖြစ်သည်။

တောင်မှပင်အဘယ်အရာကိုမျှဘာမှဖြစ်ပျက်။ Sean သည်ကလေးသူငယ်များကျူးကျော် 0 င်ရောက်ခြင်းအတွက်အထူးသဖြင့်ခိုင်ခံ့သောဓာတ်ကူပစ္စည်း (ရောဂါ, ကွာရှင်းခြင်း, မွေးစားခြင်း, ငွေရေးကြေးရေးအခက်အခဲများ, ပညာရှိစိတ်ပညာရှင်တိုင်းအနေနှင့်မှန်ကန်တဲ့မှန်ကန်သောဆေးပြား - Panacea တစ်ခုတည်းကမကတိပေးထားပါ။

မင်းရဲ့တစ် ဦး ချင်းစီကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းအတွက်အကြံဥာဏ်မပေးနိုင်ဘူး။ ငါသည်သင်တို့ကိုစကြဝ universal ာဖြေရှင်းချက်များချမှတ်လိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ မလိုလားအပ်သောနှင့်အသုံးဝင်သောအဆင့်များစာရင်းသည်လိုချင်သောသင်တန်းကိုစောင့်ရှောက်ရန်အထောက်အကူပြုသည်။ သို့သော်ပြည့်စုံစွာပြည့်စုံစွာရှိခဲသည်။ ကလေးတစ် ဦး ၏အပြုအမူကိုပြောင်းလဲရန်အထိရောက်ဆုံးနည်းလမ်းမှာထိန်းချုပ်မှုမရှိ, မှန်၌ဂရုတစိုက်ကြည့်ရှုခြင်းနှင့်စတင်ရန်အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ သင်ကိုယ်တိုင်မှစတင်ပါ

သင်ကိုယ်တိုင်ရေခဲ

စီးပွားရေးတွင်အခြေအနေများဆိုးသည်ဆိုလျှင်ထိပ်မန်နေဂျာများ၏လုပ်ရပ်များအတွက်အကြောင်းရင်းကိုရှာဖွေရန်ထုံးတမ်းစဉ်လာဖြစ်သည်။ မိဘနှင့်အတူ - တူညီတဲ့ပုံပြင်ကဒီလိုပြောတယ်။

အဆိုပါပြ problem နာကို၎င်း၏အပြုအမူကိုငါ့ကိုယ်ပိုင်တုံ့ပြန်မှု၌ရှိ၏။ သူမ၏သမီးသည်သူတို့၏ခံစားချက်နှင့်လှုံ့ဆော်မှုများကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန်ကူညီမည့်အစား, ကျွန်ုပ်သည်စွပ်စွဲခံရပြီးထိန်းချုပ်ရန်ကြိုးပမ်းခဲ့သည်။ ပိုဆိုးတာကသူမတုန့်ပြန်မှုမှာသူမကိုမလှည့်စားခဲ့တဲ့အချက်ကိုသူမငါ့ကိုအက်ကွဲဖို့ကြိုးစားခဲ့တယ်။ သူမမျှဝေချိန်တွင်ကျွန်ုပ်သည် ပို. ပင်ပန်းနွမ်းနယ်စွာပြုမူခဲ့သည်။ နားလည်မည့်အစားမိန်းကလေးကိုမိမိကိုယ်ကိုခုခံကာကွယ်ရန်နှင့်မခံမရပ်နိုင်သည့်အထိအားပေးရန်အားပေးခဲ့သည်။

ရှုပ်ထွေးသောအဖေစိတ်ပညာရှင်အပေါ်ရှုပ်ထွေးသောစမ်းသပ်မှုများပြုလုပ်ပြီးနောက်နောက်ဆုံးတွင်ဗျာဒိတ်ကျမ်းကိုနောက်ဆုံးကျင်းပခဲ့သည်။ နောက်တစ်ခု,

တစ်ခု။ ငါသူမကိုကွဲပြားခြားနားစွာပြုမူစေလိုလျှင်ကျွန်ုပ်သည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်လုပ်ဆောင်မှုပုံကိုပြောင်းလဲရန်စတင်ခဲ့သည်။

2 ။ ကျွန်ုပ်၏သမီးနှင့်အတူကျွန်ုပ်၏သမီးနှင့်ဆက်သွယ်မှုကိုထိခိုက်စေသည့်ကျွန်ုပ်၏ကိုယ်ပိုင်ကြောက်ရွံ့ခြင်းနှင့်မသေချာမရေရာမှုကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန်နှင့်၎င်းကိုစိတ်ကူးယဉ်နှင့်အရှုပ်တော်ပုံများသို့နှိုးဆွကြသည်။

3 ။ ကျွန်ုပ်လုပ်ရန်လိုသောအဓိကအရာမှာကလေးနှင့်ဆက်ဆံရေးကိုပြောင်းလဲရန်နှင့်သူ၏ကိုယ်ပိုင်ခံစားချက်နှင့်လှုံ့ဆော်မှုများကိုပိုမိုကောင်းမွန်စွာထိန်းချုပ်ရမည်ကိုလေ့လာပါ။

အတိတ်ကသတိလစ်။ သတိလစ်နေသောစိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာကုန်ပစ္စည်းများ - မိမိကိုယ်ကိုလေးစားမှု, နာကြည်းခြင်း, ရှက်ခြင်း, ကြောက်ရွံ့ခြင်း, ကြောက်ရွံ့ခြင်း, စိုးရိမ်ခြင်း, စိုးရိမ်ခြင်း, ကြောက်ရွံ့ခြင်းနှင့်စိုးရိမ်ခြင်း, ကင်းလွတ်ခြင်း, ၎င်းကိုပြောင်းလဲရန်ကြိုးစားပါ, ကျွန်ုပ်တို့၏အတိတ်တွင်အလေးအနက်စဉ်းစားရန်ကြိုးစားပါ, ၎င်းသည်နံရံပေါ်ရှိအရိပ်ပုံသဏ္ change ာန်ကိုပြောင်းလဲရန်ကြိုးစားခြင်းနှင့်တူသည်မဟုတ်ဘဲထိတွေ့သောအရာဝတ္ထုမဟုတ်ပါ။

ဘယ်လိုမလုပ်ရမလဲ

အလုပ်မလုပ်ဘဲအကာအကွယ်ပေးထားသောကာကွယ်မှုဆိုင်ရာယန္တရားများ - ဆင်ခြေ, စွပ်စွဲချက်နှင့်ငြင်းပယ်ခြင်းတို့ဖြစ်သည်။ သို့သော်ဂန္ထဝင်မိဘစွာတုံ့ပြန်မှု - ခွင့်ပြုချက်, အပြစ်ပေးနှင်ခြင်းနှင့်စေ့စပ်ညှိနှိုင်းမှုများ - အလုပ်မလုပ်ပါ။ သငျသညျရေရှည်၌ရလဒ်ကိုကြည့်လျှင်။

ကလေးသူငယ်များ၏လိုအပ်ချက်များအောက်ရှိလက်အောက်တွင်စွန့်ပစ်ခြင်းသည်ရိုးရှင်းသောစာတစ်စောင်ကိုထုတ်လွှင့်သည်။ ဒါကြောင့်နောက်တစ်ခါမင်းရဲ့တောင်းဆိုချက်တွေကကလေးမကြိုက်ဘူးဆိုရင်သူဟာဆန္ဒရှိမှုကိုအောင်မြင်ဖို့နည်းလမ်းအတိုင်းထပ်လှည့်လိမ့်မယ်။ နောက်ဆုံးတွင်သင်ကိုယ်တိုင်ပြုလုပ်သင့်လျှင်သင်လက်နက်ချသင့်သည်ကိုနားလည်ရန်သူ့ကိုနားလည်စေခဲ့သည်။

စေ့စပ်ညှိနှိုင်းမှုလည်းတရားဝင်နိုင်ပါတယ်။

အပြစ်ပေးခြင်းနှင့် ပတ်သက်. သူ၏ပုံမှန်အကျိုးဆက်များမှာဝမ်းနည်းဖွယ်ကောင်းသည် - ကလေးသည်နာခံရန်သို့မဟုတ်ပွင့်လင်းစွာဖျက်ဆီးခြင်းကိုငြင်းပယ်ရန်ငြင်းဆန်ခဲ့သည်။ သို့မဟုတ်သူ့ဟာသူကိုယ်နှိမောက်အရားဆွဲခြင်းနှင့်စိတ်ကျရောဂါပြည်နယ်များသို့ထိုးဖောက်; သို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုသောတက်ကြွစွာမိဘများကိုတိုက်ခိုက်။

ကိုယ့်ကိုကိုယ်ဘယ်လိုကူညီရမလဲ

Sean မှဥပမာများနှင့်သတ်သတ်မှတ်မှတ်ကမ်းလှမ်းမှုများနှင့်အတူရွေးချယ်စရာများနှင့်အတူ - စာအုပ်၏ကောင်းသောတစ်ဝက်။ ငါတို့သာအချို့အတွက်ဖြစ်နိုင်သည်။

တစ်ခု။ ရှုပ်ထွေးပုံရသောကိရိယာတစ်ခု, ဒိုင်ယာရီကိုထားပါ ။ ၎င်းသည်ကလေးများ၏မခံနိုင်သောအပြုအမူများကိုချက်ချင်းနှင့်သိသိသာသာတုံ့ပြန်သည့်အလေ့အကျင့်ကိုကျော်လွှားနိုင်သည့်အလေ့အထကိုကျော်လွှားရန်ကူညီသည်။ ထို့အပြင် ပို. အရေးကြီးသည် - သင်၏ကိုယ်ပိုင်ကလေးဘဝကိုပြန်သတိရပါ။

ဟုတ်ပါတယ်, ကလေးနှင့်ဆက်ဆံရေးကိုနားလည်ရန်လိုအပ်သည် အမေနှင့်အဖေနှင့်သင်၏ဆက်ဆံရေးကိုတူးပါ ။ နောက်ဆုံးတွင်မိဘများသည်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ချဒ်၏သားကောင်များဖြစ်ရန်မိဘများမကြာခဏထွက်လာကြသနည်း။ Tyrann ၌ Tyrann ၌ရှိသောသူတို့, အမြဲလျစ်လျူရှုသောသူတို့အား; daffodils ဆောင်သောသူတို့အား။ ထို့နောက်ကျွန်ုပ်တို့သည်ဤပညာရေးပုံစံများကိုကိုယ်တိုင်ကျင့်သုံးကြသည်။ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုလမ်းလျှောက်ရင်တောင် "အမေနဲ့ဘယ်တော့မှမဖြစ်ခဲ့ဘူး" ပြီးတော့သင်ကဒီအရာအားလုံးကိုဆန့်ကျင်စွာလုပ်ဖို့ကြိုးစားတယ်။ ပြီးတဲ့နောက် antiscenarial ဟာဇာတ်လမ်းရဲ့အသွင်အပြင်လည်းပါ 0 င်ပြီးသူဟာအတိတ်ကိုမှီခိုနေရတာပါ။ သူတောင်းစားတွေကိုလည်း ဦး ဆောင်နေတယ်။

ကလေးများ၏အတွေ့အကြုံသည်အထူးသဖြင့်သင့်ကလေးနှင့်ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ရာတွင်ကြုံတွေ့ရသည့်သြဇာသက်ရောက်မှုကိုကျော်လွှားရန်မဖြစ်နိုင်ပါ။ သင်ကြိုက်နှစ်သက်သောအရာ - သင်၏မိဘများ၏အမူအကျင့်ကိုကူးယူပါသို့မဟုတ်အမြဲတမ်းအရာအားလုံးကိုအမြဲတမ်းလုပ်ပါ။ သို့မဟုတ်သင်၏ကိုယ်ပိုင်လမ်းကိုရှာနေဆဲလား။

2 ။ ကလေး၏ကျူးကျော်မှုကိုအဆုံးသတ်ရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်း - မှန်ကန်စွာဘယ်လိုပြုမူရမယ်ဆိုတာကိုယ့်ကိုယ်ကိုပြပါ ။ များသောအားဖြင့်ပူသောအရှုပ်တော်ပုံတွင်အရွယ်ရောက်သူများသည်ကလေးများအားနမူနာကို 0 န်ဆောင်မှုပေးသင့်ကြောင်းမေ့သွားသည်။ ဒါဟာဖြစ်ပျက်:

• လေးစားမှုကိုစောင့်ဆိုင်းနေရသောမိဘများသည်ကလေးကိုမလေးစားကြသည်။
• သူတို့ကကလေးတွေကိုနားထောင်စေချင်တယ်, ဒါပေမဲ့သူတို့ကကလေးကပြောတယ်။
• ကလေးကသူတို့ကိုကုန်ဆုံးဖို့ရပ်လိုက်ဖို့သူတို့တောင်းဆိုပေမယ့်သူတို့ကိုယ်သူတို့ဆက်မပြတ်ဆက်နေကြတယ်။

ဒါကြောင့်မို့လုံးအလုပ်မရှိဘဲသင်မပါဘဲမလုပ်နိုင် ... ၎င်းကိုယူရန်အရင်းအမြစ်သည်မည်သည့်နေရာတွင်ရှိသနည်း။

3 ။ Sean သည်မိဘများနှင့်ခံစားနေရပြီးကျွန်ုပ်တို့ကိုမေးသည်။ ပိုကောင်းတဲ့ဂရုစိုက်မှု ... ကိုယ့်အကြောင်းကိုယ် ။ ကလေးများ၏ကျူးကျော်မှုကိုရင်ဆိုင်ရန်သင်စွမ်းအင်လိုအပ်သည်။ သင်ကမီးလောင်နေသောမိဘထံသို့ယူသွားနိုင်သည်။ သူ၌ခွန်အားမရှိ။ သူတို့လိုအပ်ပါတယ်။

မမီးရှို့ခြင်းမပြုရန်သင်မေ့ရန်မလိုအပ်ပါ။

• သင့်အတွက်အချိန်ရှာပါ။
• ရွှေ့;
• တီထွင်ဖန်တီးမှုကိုလုပ်ပါ။
• အိမ်မှထွက်ပါ။

တီထွင်ဖန်တီးမှုကသဘာဝကျကျစိတ်ဖိစီးမှုမှကျွန်ုပ်တို့ကိုဖယ်ရှားပေးသည်။ ၎င်းသည်နှိုးစက်များကိုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ရန်ကူညီသည်, ခံစားချက်များကိုမြင့်တက်စေပြီးနေ့စဉ်မိသားစုလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်မှအနားယူစေသည်။ တီထွင်ဖန်တီးမှုအတန်းများသည်သင့်အားပိုမိုစွမ်းအင်ကိုပေးလိမ့်မည်။

ဒါကြောင့်မိသားစုထဲမှာအသုံးမကျတဲ့အကြံဥာဏ်မရှိဘူးဆိုရင်အသုံးမကျတဲ့အကြံဥာဏ်မဟုတ်ဘူး။ Sean ကတကယ်ကိုအလုပ်လုပ်တဲ့အတိုင်းတောက်ပတဲ့ဥပမာတွေကိုပေးတယ်။

ကလေးကိုဘယ်လိုကူညီရမလဲ

နည်းဗျူဟာ - "ဘေးကင်းလုံခြုံမှု" ကိုတစ်မိနစ်အရှုပ်တော်ပုံအတွက်တိုက်ရိုက်။

• စီးနင်းရန်ခေတ္တရပ်နားရန်, အတွေးများနှင့်ချိန်ခွင်လျှာကိုပြန်လည်ရယူပါ။
• သင်ခံစားချက်များကိုယူကြောင်းသင့်ကလေးကိုပြပါ။
• အရှုပ်တော်ပုံနှင့်လိုအပ်ချက်များသည်လိုချင်သောနည်းလမ်းမဟုတ်ကြောင်းနားလည်ရန်ပေးပါ။
• ဆက်သွယ်ရေးလမ်းကြောင်းတွင်မှန်ကန်စွာပြုမူနိုင်လျှင်ကလေးကိုချီးမွမ်းပါ။

မဟာဗျူဟာ - ကျန်းမာသောလူမှုရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကလေးဘဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကိုမည်သို့သေချာစေနိုင်သနည်း။

တစ်ခု။ တင်းမာမှုပြန်လည်စတင်။ 2 ။ Self- လေးစားမှုမြှင့်တင်ရန်။ 3 ။ Install Mode, တားမြစ်ချက်များနှင့်နယ်နိမိတ်များ။ လေး။ ဆရာ, ဆရာ, စံနမူနာကိုဆရာ၏လေးစားမှုကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ ငါး။ သင်တန်းသား၏ရှာဖွေရေးလုပ်ရပ်များ။

လူငယ်အိမ်မှာအာဏာရှင်စနစ်ကသူတို့ကိုယ်တိုင်မကျေနပ်မှုခံစားနေရတယ်။ ထို့ကြောင့်ကလေးအားစွမ်းရည်, ကျွမ်းကျင်မှုများနှင့်မျှော်လင့်ချက်များရှာဖွေရန်နှင့်၎င်းတို့အားတိုးတက်အောင်ကူညီရန်အလွန်အရေးကြီးသည်။ ကလေးငယ်သည်မိမိကိုယ်ကိုလေးစားမှုမြင့်မားသောရင်းမြစ်သုံးခုမှငါးခုမှ 5 ခုမှငါးခုအထိလိုအပ်သည် - ၎င်းသည်ယောက်ျားလေးတစ် ဦး သို့မဟုတ်မိန်းကလေးတစ် ဦး အားဂုဏ်ယူရန်အခွင့်အရေးပေးမည့်လှုပ်ရှားမှုများ, စွမ်းရည်များသို့မဟုတ်ဝါသနာများဖြစ်နိုင်သည်။

ကူညီရန်ခေါ်ဆိုပါ။

စာအုပ်တွင်အရေးကြီးသောပုံပြင်များ, "ပျံသန်းမှု", အပြုအမူရွေးချယ်စရာများ။ အားလုံးမပြောပါနဲ့ သို့သော်အခြားတစ် ဦး အားဖြင့်အသုံးဝင်သောစာအုပ်၏လျင်မြန်စွာပြန်လည်သုံးသပ်ပြီးစီးခဲ့သည်။

သမီးတစ် ဦး သို့မဟုတ်သားတစ် ဦး ၏ရန်လိုသောအပြုအမူကိုရပ်တန့်ရန်ဆုံးဖြတ်ခြင်းသည်သင်၏ပြ problem နာတစ်ခုနှင့်တစ်ခုရှိရန်မည်သည့်ကုန်ကျစရိတ်ကိုမဆိုကြိုးစားပါ။ အာဖရိကစကားပုံသည်ဤသို့ဆိုသည် - "ကလေးမွေးရန်ကျေးရွာတစ်ခုလုံး၏အားထုတ်မှုများသည်လိုအပ်ကြောင်းပြောကြားခဲ့သည်။

ထို့ကြောင့်ကျူးကျော်သူတစ် ဦး ၏မိဘသည်ဆွေမျိုးများ၏အကူအညီနှင့်ထောက်ခံမှုကိုရယူရန်အလွန်အရေးကြီးသည်။ ဆရာများအကြားရဲဘော်ရဲရဲရဲဘိပ်များကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစားပါ။

မိဘတစ် ဦး ဆင်းရဲဒုက္ခကိုသင်ကိုင်ထားသည်။ နောက်ဆုံးတော့မင်းတစ်ယောက်တည်းမဟုတ်ဘူး။ မင်းမှာရဲဘော်ရဲဘက်တွေ, သူငယ်ချင်းတွေ, စမတ်စာအုပ်တွေ, ငါတို့သည်သင်တို့ကိုယုံကြည်!