"Guru Terbaik": Kisah seorang pelajar yang tidak Diingin
Pada permulaan tahun persekolahan, guru kelas kelas keenam berdiri di hadapan bekas graduannya. Dia memandang sekeliling anak-anaknya dan berkata bahawa semua orang akan menyukai mereka sama dan senang melihatnya. Ia adalah satu pembohongan yang besar, seperti salah satu meja depan, memerah ke dalam lounge, seorang lelaki sedang duduk, yang guru tidak suka.
Dia bertemu dengannya, seperti dengan semua pelajarnya, tahun akademik lepas. Walaupun dia menyedari bahawa dia tidak bermain dengan rakan sekelas, berpakaian pakaian kotor dan bau seolah-olah dia tidak pernah dibasuh. Dari masa ke masa, sikap guru kepada pelajar ini semakin buruk dan mencapai hakikat bahawa dia mahu menghabiskan semua karya bertulisnya dengan pemegang merah dan meletakkan unit.
Sekali, guru guru guru meminta untuk menganalisis ciri-ciri semua pelajar dari awal pengajaran mereka di sekolah, dan guru meletakkan kes pelajar yang tidak disayangi pada akhirnya. Apabila dia akhirnya sampai kepadanya dan enggan belajar mengkaji ciri-cirinya, ia terkejut.
Seorang guru yang mengetuai budak lelaki itu di gred pertama menulis: "Ini adalah anak yang cemerlang, dengan senyuman berseri. Membuat kerja rumah murni dan kemas. Satu keseronokan untuk bersebelahan dengannya. "
Guru kelas kedua menulis tentang dia: "Ini adalah seorang pelajar yang sangat baik yang menghargai rakan-rakannya, tetapi dia mempunyai masalah dalam keluarga: ibunya menyakitkan dengan penyakit yang tidak dapat diubati, dan hidupnya di rumah mestilah perjuangan yang berterusan dengan kematian. "
Guru kelas ketiga menyatakan: "Kematian ibu memukulnya sangat. Dia cuba dengan segala kekuatannya, tetapi ayahnya tidak menunjukkan minat kepadanya dan hidupnya di rumah tidak lama lagi mempengaruhi latihannya jika mereka tidak melakukan apa-apa. "
Guru kelas keempat mencatatkan: "Anak lelaki itu adalah pilihan, tidak menunjukkan minat dalam pembelajaran, hampir tidak ada kawan dan sering tidur di dalam kelas."
Selepas membaca ciri-ciri guru, ia menjadi sangat memalukan sebelum dirinya sendiri. Dia berasa lebih teruk apabila untuk tahun baru semua pelajar membawa hadiahnya dibalut dengan kertas hadiah yang cemerlang dengan busur. Hadiah pelajarnya yang tidak disukai dibalut kertas coklat kasar.
Sesetengah kanak-kanak mula ketawa apabila guru diambil dari konvolusi gelang ini, di mana tidak ada beberapa batu dan sebotol roh yang penuh dengan seperempat. Tetapi guru menindas ketawa di kelas, berseru:
- Oh, apa gelang yang indah! - Dan, membuka botol, menaburkan beberapa minyak wangi di pergelangan tangan.
Pada hari ini, budak lelaki itu tinggal selepas pelajaran itu, pergi kepada guru dan berkata:
- Hari ini anda bau seperti ibu saya berbau.
Apabila dia pergi, dia menangis untuk masa yang lama.
Selepas beberapa waktu, latihan sedemikian, pelajar yang tidak disukai mula kembali ke kehidupan. Pada akhir tahun sekolah, dia berubah menjadi salah seorang murid terbaik.
Setahun kemudian, ketika dia bekerja dengan orang lain, dia mendapati nota di bawah pintu bilik darjah, di mana anak lelaki itu menulis bahawa dia adalah yang terbaik dari semua guru yang ada dalam hidupnya. Ia mengambil masa lima tahun sebelum dia menerima surat lain dari bekas pelajarnya; Beliau memberitahu bahawa dia lulus dari kolej dan menduduki tempat ketiga di kelas, dan dia terus menjadi guru terbaik dalam hidupnya.
Empat tahun telah berlalu dan guru menerima surat lain, di mana pelajarnya menulisnya, walaupun semua kesukaran, tidak lama lagi menyelesaikan universiti dengan anggaran terbaik, dan mengesahkan bahawa dia masih menjadi guru terbaik yang berada dalam hidupnya.
Selepas empat tahun lagi, satu lagi surat datang. Kali ini dia menulis bahawa selepas menamatkan pengajian dari universiti memutuskan untuk meningkatkan tahap pengetahuannya. Sekarang, sebelum namanya dan nama keluarga berdiri perkataan "Doktor". Dan dalam surat ini, dia menulis bahawa dia adalah yang terbaik dari semua guru yang berada dalam hidupnya.
Seperti masa berlalu. Dalam salah satu suratnya, dia memberitahu bahawa dia bertemu dengan seorang gadis dan berkahwin dengannya bahawa bapanya meninggal dunia dua tahun yang lalu dan bertanya apakah dia tidak akan menolak perkahwinannya untuk mengambil tempat di mana pengantin lelaki biasanya duduk. Sudah tentu, guru itu bersetuju.
Pada hari perkahwinan pelajarnya, dia memakai gelang yang sama dengan batu yang hilang dan membeli minyak wangi yang sama yang mengingatkan budak lelaki yang malang tentang ibunya. Mereka bertemu, memeluk, dan dia merasakan bau asalnya.
- Terima kasih kerana iman kepada saya, Terima kasih kerana memberi saya untuk merasakan keperluan dan kepentingan saya dan mengajar saya untuk mempercayai kekuatan anda, yang telah kami ajar untuk membezakan kebaikan dari yang buruk.
Guru dengan air mata di matanya menjawab:
"Anda salah, anda mengajar saya segala-galanya." Saya tidak tahu bagaimana untuk mengajar sehingga saya mengenali anda ...
